Введение. Западно-Казахстанский государственный университет им

Западно-Казахстанский государственный университет им. М. Утемисова

 

Утверждаю

Декан ЕГФ Ниязбекова А.Б.

___________________

___.__________ 2012 г.

 

 

Естественно-географический факультет

 

Кафедра Биологии и экологии

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

«Эволюционное учение»

для сетевой технологии дистанционного обучения студентов специальности

050113 – «Биология»

 

 

Курс –IV

Семестр – V11

Количество кредитов - 3

Лекции – 30 часов

Лабораторные занятия – 15 часов

СРСП – 45 часов

СРС – 45 часов

Экзамен – в V11 -м семестре

Всего часов – 135

 

Уральск 2012

 

 

Учебно-методический комплекс дисциплины «Эволюционное учение» (УМКД) составлен доцентом, к.б.н. Байдуловой Людмилой Александровнойна основании типовой учебной программы курса по специальности 050113 «Биология», 3 кредита (135 часов)Алматы 2006 г.

 

 

Рассмотрен на заседании кафедры Биологии и экологии

 

Протокол № _____ от «______»__________ _______________ 20____ г.

 

Зав.кафедрой Биологии и экологии _________________ Кажиахметов С.А..

 

 

Утвержден на заседании учебно-методического совета факультета

 

Протокол № ______ от «_______»___________________ 20_____ г.

 

Председатель УМС факультета _______________ Темралиева С.Б.

 

Руководство пользователя

Комплектация

1.Рабочая программа курса «Эволюционное учение»

2.Учебники, лекции по программе

3.Список литературы

4.Методические рекомендации к выполнению заданий семинарских и самостоятельных работ

3.Вопросы для самопроверки знаний, тестовые задания.

Системные требования

Для эффективной работы с учебно-методическим комплексом компьютер должен отвечать следующим минимальным требованиям: операционная система MS Windows /2000/XP/; процессор 166 МГц; 128 Мб оперативной памяти; устройство для чтения DVD-дисков; звуковая карта; «мышь». Браузер: Internet Explorer, Opera.

 

Данные о преподавателе

Преподаватель: доцент, к.б.н. Байдулова Людмила Александровна Офис: ЗКГУ им. М. Утемисова; факультет естествознания, кафедра Биологии и экологии.

Полный адрес: РК ЗКО г. Уральск проспект Достык 121, учебный корпус №5, каб.11

Рабочий телефон: 50-35-49 вн.16

 

Данные о дисциплине

Введение

Содержание курса: Перспективы социально-экономического развития нашей республики неразрывно связаны с тенденцией роста уровня общего образования, что проявляется в изменении содержания и технологий образования, внедрение в учебный процесс дифференцированного подхода к обучению. Эволюционное учение является одной из ведущих учебных дисциплин профессионального цикла. Основная задача курса «Эволюционное учение»-вооружить студентов теоретическими основами и практическими знаниями к изучению живой природы, понять уникальные процессы самовоспроизведения макромолекул и живых организмов, таящие в себе почти неограниченные возможности преобразования живых систем в ряду поколений. Биологическая эволюция – это исторический процесс адаптивных преобразовании живой природы на разных уровнях ее организации – от макромолекулярного до биосферы в целом, характеризуется необратимостью и общей прогрессивной направленностью. Главная задача предмета эволюционного учения заключается в выявление общих закономерностей и движущихся сил исторического развития.

Эволюционное учение – самостоятельная биологическая дисциплина и вместе с тем, смежная со многими отраслями естествознания. Она опирается на разные направления биологии (систематику, палеонтологию, морфологию, эмбриологию, генетику, экологию, и др.), связана с науками, имеющими практическое значение, является основой для разработки общенаучных и философских проблем биологии.

Цель курса: завершает общую биологическую подготовку студентов и должен сформировать целостное представление о живой природе развивающего по своим законам. Студенты должны овладеть основами эволюционной теории и осмысливать сложный материал современной биологии. Ядром современной эволюционной теории является учение о микроэволюции и ее природы, которая базируется на данных генетики и экологии. В связи с последними, знание этих наук органически необходимы для понимания основ эволюционной теории.

Задачи курса: ознакомить студентов

-с общими закономерностями и движущими силами эволюционного процесса.

-Изучение истории развития жизни на Земле;

-Знакомство с историей эволюционной мысли начиная с учения Древних философов до достижения науки 20 века

Пререквизиты: общебиологические дисциплины: ботаника, зоология, анатомия, физиология человека, генетика, цитология,, микробиология, и др..

Постреквизиты: применение знаний эволюционного развития жизни в профессиональной педагогической деятельности.

Студенты должны уметь:

1. овладеть новыми понятиями, концепциями эволюционного учения

2.развитие навыков анализа эволюционного процессов: молекулярно-биологическое (анализ молекулярной эволюции, т.е. процессов эволюционных преобразований биологических макромолекул, в первую очередь нуклеиновых кислот и белков, методами молекулярной биологии); 2) генетико-экологическое (исследования микроэволюции, т.е. преобразований генофондов популяций, и процессов видообразования, а также эволюции биологических макросистем - биоценозов и биосферы в целом - методами популяционной генетики, экологии, систематики, фенетики); 3) эволюционно-морфологическое (изучение макроэволюции -эволюционных перестроек целостных организмов и их онтогенезов методами палеонтологии, сравнительной анатомии и эмбриологии).

• овладение навыками самостоятельного изучения предложенной литературы

• освоение основных методологических и методических подходов к обсуждению проблем эволюционных процессов;

Рабочая программа курса «Эволюционное учение»(SILLABUS)