Лекции.Орг
 

Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника


Школьная фотография из юности ушедшей… (описание)



Перед нами фотодокумент эпохи 30-х годов: фотография 9 класса 1937 года. Школьный фотограф, запечатлел первых выпускников средней школы, когда они учились еще в 9 классе. На школьной фотографии (размер ее 11,5x8,5) - 9 юношей и 4 девушки. В ходе исследования выяснено: снимок сделан у боковой стены двухэтажного школьного здания (постройка конца 19 века). В 30-е годы XX века здесь были расположены волостное правление и школьные классы. Просматривая групповые фотографии выпускников 1939-1945 годов, можно с уверенностью сказать: место для съемки выбрано то же самое, что и на фотографии 1938 года,- у школьного здания, покрашенного светлой краской (среди тарножан оно известно под названием «белое школьное здание»). В настоящее время это здание, как исторический памятник, сохранено, но неоднократно выдвигались и выдвигаются предложения по его сносу, так как оно находится в самом центре Тарногского Городка и считается неперспективной постройкой. В этом прекрасном уголке районного центра были построены в 30-е годы XX века три школьных здания: (1-ое-одноэтажное - сейчас здесь находится музей традиционной народной культуры. Это здание было построено к десятилетию Советской власти; 2 и 3- двухэтажные здания- одно из них, с правой стороны, предназначалось для квартир учителям, а второе, упомянутое выше, для проведения школьных занятий; четвертое здание- одноэтажное - там находилось семь светлых помещений для проведения уроков в средних классах, учительская, кабинет директора. Отопление во всех зданиях было печное. Внутри, окруженный этими зданиями, находился уютный школьный двор, где проходили различные праздничные церемонии, пионерские линейки.

Обратимся к подробному описанию исследуемой нами фотографии. Данный фотообъект напечатан на твердой качественной фотобумаге, может, именно поэтому сохранилось четкое изображение всех лиц, за исключением одного, четвертого слева направо в третьем ряду: на него падает легкая тень (этот юноша погиб первым в годы Великой Отечественной войны). Фотография хорошо сохранилась: потертостей нет, края снимка не помяты, не порваны. На самом фото присутствует подпись, выполненная чернилами: 9 кл., а рядом, видимо, позднее – зеленой пастой – 1937 г.(год фотографирования). Снимок выполнен очень аккуратно, качественно, поэтому фотография не пожелтела от времени.

Исследуя вопрос о фотоаппарате, при помощи которого выполнен данный снимок, мы узнали, что это был «Фотокор –1». Разработка данной модели продолжалась с 1928 года по 1930, о бытовании модели «Фотокор-1» в нашем районе нам рассказал учитель физики, в настоящее время находящийся на заслуженном отдыхе, Кичигин Николай Николаевич. Николай Николаевич в свое время увлекался фотографией, это увлечение перешло к нему от отца, Николая Александровича Кичигина, который преподавал физику в Тарногской школе в 30-е годы. Фотоаппарат, которым он пользовался, как вспоминает Николай Николаевич, был «Фотокор-1». Технология фотографирования была проста: нужно было четко навести фотокамеру, вставить стеклянные пластинки и сфотографировать. Изображаемое переносилось на бумагу без увеличения, поэтому снимки получались небольшого размера. Такой же фотоаппарат мы обнаружили в музее Андрея Андреевича Угрюмова, который преподавал русский язык и литературу первым выпускникам школы. Вполне вероятно, что автор исследуемого нами снимка – А. А. Угрюмов, так как эта фотография есть в его фотоархиве.

А сейчас обратимся к персоналиям, то есть тем, кто изображен на фотографии. Верхний ряд (слева направо) : Коротаев Григорий, Дружининский Сергей, Поклонцев Николай, Наволочный Анастасий, Сипин Яков, Тарханов Иван. Средний ряд: Кравченко Надежда, Силинская Елизавета, Жуков Владимир Лаврентьевич (классный руководитель), Бусырева Валентина, Рыжкова Капитолина, Силинский Павел.

Нижний ряд:Дружининский Николай и Чахутин Михаил.

Отсутствуют: Решетникова Юлия, Вячеславов Федор, Ульяновский Авенир.

Юноши и девушки одеты в парадную форму: на каждом юноше-темный пиджак, за исключением Чахутина Михаила, на нем светло-серый костюм, трое в белых классических рубашках, двое юношей в косоворотках темного цвета, Дружининский Николай в вышитой рубашке. На головах у четверых юношей- кепки, в то время такой головной убор был новшеством и обозначал достаток. Кепка оберегала и от дождя, и от жары. Одежда девушек тоже выдержана в черно- белом цвете. Интересно, что на Рыжковой Капитолине надет нарядный, белый с вышивкой фартук, элемент старинного женского костюма на Кокшеньге. Кравченко Надежда своей одеждой и прической отличается от остальных девушек, вероятно, она была приезжей, из города.

В списке окончивших школу в 1938 году Кравченко Надежда не числится. вероятно, она ушла из школы после 9 класса (сведениями о дальнейшей ее судьбе мы не располагаем). После 9 класса уехал в Мурманск Сипин Яков Александрович. В результате опроса старожилов по фамилии Сипины мы узнали, что Сипин Яков Александрович родом из деревни Рылковской. В 1937 году он поступил в Мурманское мореходное училище, воевал на фронтах Великой Отечественной войны, закончил ее в звании младшего лейтенанта, вернулся в Мурманск и посвятил свою жизнь делу служения Северному флоту. Нет в списке выпускников 1938 года и Тарханова Ивана, уроженца деревни Новгородовской. в 1937 году он поступил учиться в Московский гидрометеорологический техникум, но о судьбе этого юноши мы расскажем подробнее.

В среднем ряду, в центре, запечатлен Жуков Владимир Лаврентьевич, учитель химии, любимый классный руководитель, Он был небольшого роста, очень энергичный, обладающий хорошим чувством юмора человек.

Итак, перед нами фотография наших ровесников. Внимательно всмотримся в эти лица…Они очень серьезны, эти юноши и девушки, в отличие, например, от нас, выпускников 2013 года. Между нами большое временное расстояние-75 лет! Да, это было другое время, трудное, голодное, но несмотря на все это, у молодых было огромное желание учиться. Глядя на этих ребят и девушек, невольно чувствуешь в них огромную духовную силу, сопряженную с решимостью приобретать знания, чувствуешь в них ту высокую меру ответственности, которую они добровольно взяли на себя. Приобретя знания, они могли более достойно служить Советской России, и это была главная цель в их жизни. С первых дней войны все юноши школьного выпуска 1938 года встали на защиту Родины. И этот первый жизненный экзамен они сдали на «отлично».

Так, какие они были, первые выпускники Тарногской средней школы. Попытаемся восстановить страницы их школьной жизни, страницы дальнейшей биографии каждого из них. И отталкиваться мы будем от этой крошечной школьной фотографии, ведь на ней они, наши далекие ровесники, во всей их красоте и чистоте юности. И не надо мысленно представлять их, фантазировать - вот они, на фотоснимке, в четком и ясном изображении -светлые лица, доверчивые, чистые глаза…Какое огромное все-таки значение имеет обыкновенная школьная фотография: она хранит память прежде всего о школе, о главном ее богатстве- выпускниках.

3. «А со школьных фотографий океаны биографий…»

В 2013 году исполнится 75 лет с того дня, когда были выданы аттестаты 13 юношам и девушкам, успешно окончившим курс обучения по программе средней школы, 9 юношей и 4 девушки. Это были упорные, настойчивые крестьянские парни и девушки из разных деревень района. Страна победившего социализма в те годы решала культурную революцию. Району требовались учителя. Поэтому все учащиеся 10 класса с начала учебного года одновременно изучали педагогику и методику преподавания, а летом после сдачи экзаменов за среднюю школу ещё прошли краткосрочные педагогические курсы. И с 1 сентября 1938 года одиннадцать выпускников школы влились в когорту учителей района. Четыре девушки- выпускницы: Бусырева В.П. (Пешкова), Решетникова Е.Е. (Шабанова), Рыжкова К.А. (Чахутина) и Силинская Е.Д. (Дружининская) работали учителями. На их плечи пала доля тяжелого, без выходных, праздников и отпусков, военного тылового труда. Они усердно, честно и безропотно выполняли свой долг. Все юноши- выпускники, кроме одного, Поклонцева Н.А., работали учителями разных школ района вплоть до призыва в армию осенью 1938 года. Поклонцев Николай Александрович из деревни Слуда сразу после школы был направлен райвоенкоматом и райкомом ВЛКСМ в военно-морское авиационное училище. Окончив его, воевал на фронтах Великой Отечественной войны в качестве военного летчика. После войны продолжал служить в Военно-воздушных силах СССР, награжден многими орденами и медалями. Уйдя в отставку в звании подполковника, жил и работал в Магнитогорске. Был секретарем партийной организации завода, пропагандистом.

Ульяновский Авенир Герасимович окончил Тарногскую среднюю школу с золотой медалью. После окончания школы поступил на математический факультет Свердловского университета. Из-за сильной близорукости не был призван на службу в армию. В годы Великой Отечественной войны был вынужден оставить учебу в университете из-за материальной необеспеченности. Работая учителем математики в родной школе, заочно окончил Вологодский пединститут. Более 30 лет проработал учителем математики в школах и техникумах города Устюжны. Умер 16 февраля 1980 года. Портрет Авенира Герасимовича Ульяновского висит первым на стенде «Гордость школы» среди портретов золотых и серебряных медалистов.

Дружининский Сергей Иванович после окончания 10 классов работал учителем начальных классов Верховской неполной средней школы, Поцкой начальной школы и математиком в Заборской средней школе. В 1941 году

был призван в Красную Армию, окончил военно-артиллерийкое училище и воевал на Ленинградском фронте. В 1943 году участвовал в прорыве блокады Ленинграда. войну закончил в звании «гвардии старший лейтенант». Награжден орденом Отечественной войны 2 степени, орденом Красной Звезды, медалью «За отвагу» и многими другими медалями. После войны окончил Военно-политическую академию, но вскоре умер от воспаления легких.

Дружининский Николай Александрович. Родиной он из Верховского сельсовета. Его, учителя Верховской неполной средней школы, призвали в армию осенью 1938 года. Служил артиллеристом- зенитчиком (рядовым, командиром отделения, помкомвзвода, заместителем политрука батареи). Войну встретил в Белоруссии. Окончив трехмесячные курсы политработников, стал комиссаром батареи, секретарем комсомольского бюро артполка, заместителем командира артдивизиона по политчасти. В этой должности закончил войну в звании капитана на 4-м Украинском фронте. Участвовал в Параде Победы 1945 года в колонке 4-го Украинского фронта. Награжден двумя орденами Красной Звезды, орденом Отечественной войны 2 степени и десятью медалями.После войны окончил Военно-политическую академию им. В.И. Ленина, занимал высокие должности в армии. В 1961 году в звании полковника уволился в запас по состоянию здоровья. Работал более 20 лет заместителем директора Ленинградского книготоргового объединения «Ленкнига». Ему присвоено почетное звание « Заслуженный работник культуры РСФСР». Жил в городе Пушкине. Николай Александрович остался на всю жизнь добрым и внимательным человеком.
Коротаев Григорий Васильевич. Родиной он из деревни Юрьевской колхоза «Красные Шевденицы». Учитель географии Шебеньгской школы, он был призван в армию в 1939 году. В 1941 году был зачислен в училище зенитной артиллерии, закончил его в 1942 году в звании техника- лейтенанта. Воевал под Сталинградом, где был контужен, потом под Смоленском, войну закончил в Германии, награжден орденом Красной Звезды и многими медалями. Вышел в отставку в звании майора технической службы. После войны работал учителем в одной из школ города Пушкин.

Вячеславов Федор Павлович из деревни Проневской колхоза «Долговицы». После окончания школы и педагогических курсов работал учителем биологии Заборской средней школы. С 6 августа 1941 года, окончив военное училище, участвовал в Великой Отечественной войне командиром взвода, затем - командиром роты, потом начальником штаба части. Войну закончил под Берлином в звании капитана. После войны служил в Прибалтийском военном округе, был преподавателем военного училища. Ушел в отставку в звании подполковника. Награжден орденом Красной Звезды и 9 медалями. Работал главным инженером производственного управления рыбной промышленности Калининграда.
Тарханов Иван Ефимовичиз деревни Новгородской после окончания Московского гидрометеорологического техникума был призван в Северный флот в 1940 году. С первых дней войны принял участие в составе Северного флота и Дунайской флотилии сначала матросом, потом младшим командиром, затем офицером. Награждён тремя орденами и пятнадцатью медалями.
В 1954 году был направлен на преподавательскую работу в Военно-морскую академию. А с 1966 года – заведующий кафедрой международного морского права этой академии. В 1968 году Иван Ефимович защитил кандидатскую диссертацию, в 1978 году - докторскую диссертацию, в 1980 году удостоен
звания профессор международного права, доктор юридических наук, полковник юстиции. Наш земляк Иван Ефимович Тарханов- автор многих научных книг, учебников, брошюр и пособий для слушателей академии, курсантов высших военно-морских училищ и офицеров.
Иван Ефимович бывал во многих морях и странах. Он всегда прост и аккуратен, мудр и скромен, любезен и доброжелателен. Жил в Санкт-Петербурге. Умер в 2009 году. .
Зыков Иван Алексеевич из деревни Слуда, до призыва в армию работал агрономом райзо нашего района, учился в пехотном училище. Закончив училище лейтенантом в 1941 году, он сразу попал на фронт. Командовал стрелковой ротой, потом батальоном. Закончил войну майором. Награжден 5 орденами и 13 медалями. Окончил академию. Вышел в отставку в звании подполковника жил в Одессе.Чахутин Михаил Федорович- уроженец деревни Ваймеш Шевденицкого сельсовета. После окончания школы работал учителем русского языка и литературы в Тарногском районе. В 1939 году был призван в Красную Армию. В годы Великой Отечественной войны был артиллеристом-разведчиком. Участвовал в боях на Волховом фронте, в обороне Ленинграда, в освобождении Новгорода и Пскова, Прибалтики и Польши. Войну закончил в Германии, на Эльбе. Дважды ранен и контужен. Награжден орденом Красной Звезды и многими медалями. После войны вновь работал учителем русского языка в школах Тарногского района. В 1956 году вышел на пенсию по состоянию здоровья (сказалась фронтовая контузия). Жил в деревне Конец (Ваймеш).

Силинский Павел Федоровичпосле окончания 10 классов был назначен учителем математики Тарногской средней школы. В 1939 году призван в Красную армию, участвовал в боях с белофиннами на Карельском перешейке, был тяжело ранен и умер от ран. Похоронен в городе Сортавала. Очень короткая у него биография, жизнь, оборвавшаяся в 18 лет.

Вот краткая характеристика жизненного пути каждого из первых выпускников нашей школы. Судьбы выпускников 1938 года различны. Но общим для всех их является верность долгу перед Родиной. Все они без исключения в течение всей жизни честно исполняли то дело, которое им поручали как в бою, так и в труде.

4. Страницы школьной летописи 30-х годов. Мы попытаемся восстановить школьные события обыкновенного и необыкновенного класса – выпускного, 10-го, год выпуска 1938.

Среднее образование в Тарногской школе было введено в 1935 году. Первым директором средней школы был Воронцов Иван Васильевич, учитель истории. Тогда наши выпускники учились в 8 классе. К тому времени ребята подружились и поддерживали друг друга во всем. Хотя собрались в этом школьном коллективе дети из разных мест нашего района. Четыре человека из Ромашева, столько же из Шевдениц (деревни Алферовская, Юрьевская, Слуда, Демидовская), трое юношей из Верховья, один из Долговиц и лишь Ульяновский Авенир из Тарногского Городка. Работая над темой нашего исследования, в декабре 2012 – январе 2013 года мы обратились к родственникам выпускников 1938 года за информацией о последних годах жизни бывших учеников школы. Последним ушел из жизни Дружининский Николай Александрович, проживающий до момента смерти в городе Пушкино. Как сообщил его сын, Александр Николаевич, Николай Александрович скончался в марте 2012 года. В 2010 году (по словам Ольги Ивановны, дочери,) умер Тарханов Иван Ефимович в Санкт- Петербурге. Немного раньше ушел из жизни Вячеславов Федор Павлович в Калининграде (точной даты его смерти мы не знаем). В 2001 году не стало Чахутина Михаила Федоровича.

Несмотря на эти скорбные даты, выпускники 1938 года останутся для сегодняшних и последующих поколений юных тарножан такими же молодыми, как на той школьной фотографии. По воспоминаниям выпускницы 1939 года, Елены Павловны Величутиной (Шабановой), это было голодное, но счастливое время. «Ни о каких столовых, буфетах мы не слышали, - рассказывает она при встрече в Вологде 8 января 2013 года,- да и денег не было: наши родители за свою работу получали не деньги, а трудодни. Положим несколько картошин да 5-6 пирожков из отрубей в рюкзак (это был продовольственный запас на неделю) – и пешком за 10 километров в школу. Общежития вначале не было. Жили на квартире то в Вахневе, то в Злобино, то на Николаевской Выставке. Утром хозяева садятся завтракать, а ты бежишь в школу голодная: пироги съедали быстро. Вот так мы и учились». А. М. Меньшикова, бывшая учительница Заборской школы, в своих воспоминаниях пишет о себе и своей подруге Нюре Решетниковой, выпускнице 1938 года: «Мы закончили 2 класса Ваймешевской начальной школы, и нас родители больше не отпустили учиться. Мы пряли, молотили и работали в колхозе 4 года, а потом узнали, что в Тарноге открылась средняя школа. Мы ушли и сказали, что закончили начальную школу. Соврали! Но это была святая ложь, нам так хотелось учиться! Общежития не было, ютились то в здании редакции, то милиции, то РОНО. Когда появилось общежитие – двухэтажное, на улице Пограничной, – стали жить там, хотя там не было ни воспитателя, ни технички. О питании и речи не могло быть… Картошку варили в котелках, которые сделали сами на уроках труда, в них кипятили и воду. О чае и сахаре тоже не знали. В комнате жили 12-15 человек, спали на топчанах, а потом появились деревянные кровати. Это казалось роскошью. Постельная принадлежность была своя. Она состояла из соломенного тюфяка, такой же подушки. А одеяло имели далеко не все. Мы даже не знали, что бывают простыни и пододеяльники. Но мы были веселы и рады тому, что учимся».

Хотя учиться было нелегко: не хватало учебников, тетрадей, писали кто на чем. А. В. Решетникова (Шабанова) вспоминает в своем письме: «Мы занимались в двухэтажном здании школы, там было и волостное правление, поэтому на чердаке валялись пачки исписанных бумаг, но среди этой макулатуры можно было найти и чистые листы, на которых мы и писали со всем старанием и классные, и домашние работы. Ручки были перьевые, чернила делали сами из сажи». Нам очень повезло: мы можем держать в руках учебники, по которым учились наши первые выпускники, а также тетради с записями, выполненными правильным, каллиграфическим почерком. Эти тетради принадлежали Рыжковой Капе, одной из лучших учениц класса. По предложению А. А. Угрюмова, в классе проводились дни повышенной успеваемости по пятницам. В этот день никто не должен был получить ни одной посредственной оценки. Было трудно, но на помощь ребятам приходили сами учителя. К ним можно было обратиться в любое время. Проводились смотры тетрадей на чистоту записей в них и на грамотность.

По словам М. Ф. Чахутина, выпускника 1938 года, все в классе учились хорошо, в основном на «4» и «5», в классном журнале посредственные оценки встречались редко. Все 13 человек достойно сдали экзамены и получили документы об окончании школы, которые позволили каждому поступить в высшее учебное заведение. Просматривая, например, аттестат Чахутина М. Ф., мы констатируем, что из 14 школьных предметов результаты по 9 предметам оценены высшим баллом (оч. хорошо). В документах по окончании школы в то время ставились отметки и за дисциплинированность, и за участие в общественной работе (в данном документе - оч. хорошо). Нужно сказать, что, перелистывая Книгу приказов по школе, мы не нашли ни одного замечания ни одному ученику данного класса, в то время как объявление выговора, предупреждения учащимся других классов встречались постоянно: время было такое, строгое.

В общественной жизни школы все учащиеся первого выпускного класса показывали пример во всем. В старших классах все стали комсомольцами. В газете «Бригадир» от 27 ноября 1937 года в статье «Школьный комсомол 30-х годов» говорится следующее: «В комсомольской организации Тарногской средней школы состояли не только ученики, но и учителя. Дел хватало на всех, брались за них охотно, у комсомольцев не было привычки отлынивать от поручений. Да, правду сказать, и сделать это было невозможно, так как спрос тогда был оперативным и строгим: чуть заленился, так и с комсомольским билетом распрощаешься». Комсомольцы 10 класса, как и все остальные, включились в соревнования к Ленинским дням (апрель 1938 года). В апрельском номере газеты «Бригадир» были напечатаны их обязательства: «Мы обязуемся иметь следующие показатели: 1.Успеваемость – 100%. 2. Посещаемость – 100%.3. Не иметь ни одного случая нарушения труддисциплины и т. д. (Всего 6 пунктов)». Комсомольцы первого выпуска активно участвовали в многочисленных добровольных обществах: в обществе содействия авиации и химии – Осоавиахиме, в обществе «Долой неграмотность!» - ОДН, в обществе «Друг детей» - ОДД, в Международной организации помощи борцам революции – МОПР, в Союзе воинствующих безбожников – СВБ. Эту информацию мы также нашли в одном из номеров газеты «Бригадир». В газете «За большевистские колхозы» (1937 год) в рубрике «Жизнь комсомола» корреспондент А. Михина пишет о том, как проходило отчетно-комсомольское собрание в Тарногской средней школе, а именно: «На собрание явились 22 члена ВЛКСМ из 23. Собрание прошло при широко развернутой критике и самокритике недостатков работы комитета и комсомольцев. Ранее в этом коллективе критика была редким явлением. Комсомольцы-учащиеся 10 класса Поклонцев Николай и Наволочный Анастасий подвергли критике преподавание такого предмета, как физика, учителем-комсомолкой Булатовой. Сухость преподавания и отсутствие наглядных пособий изучение интересного предмета превратилось в схоластическую зубрежку. «Китайская стена между комсомольцами-учащимися и комсомольцами-учителями была сломана. В общешкольный комитет комсомола были выбраны самые лучшие, среди них – ученик 10 класса Чахутин Миша».

В памяти выпускников многое из школьной жизни осталось в памяти. Они вспоминают, например, в своих письмах, как впервые услышали музыку по радио: «Это было в День Конституции в 1936 году. В нашем классе повесили черный репродуктор, принесли наушники. Послушать радио пришли люди из Вахневы, песков, Злобино. Слышимость была плохая, все сидели затаив дыхание. Кто принес в школу приемник – теперь и не помню»,- пишет Рахиль Булатова, выпускница 1939 года. Выпускники вспоминают различные случаи, которые происходили на уроках, как однажды положили бабочку в журнал, и учительница вздрогнула от неожиданности, как одна девочка оторвала крылышки у майского жука, и учитель, Жуков В. Л. поставил ей двойку по биологии и т. д. Наверное, это были своего рода тоже уроки, уроки жизни.

Но время школьной юности, как отмечают первые выпускники, как у любого поколения – это самая счастливая пора в жизни человека. Это первые робкие взгляды, первые свидания, первая любовь… «В эти годы мы часто собирались на школьные вечера. Пели, танцевали, играли в разные игры и начинали влюбляться. И во всех случаях мы бережно относились друг к другу, уважали человечность, искренность».

В 10 классе выпуска 1938 года началась дружба и двух будущих семейных пар: Капы Рыжковой и Миши Чахутина; Лизы Силинской и Коли Дружининского. В статье «Стала классом вся страна» М. Ф. Чахутин пишет: «Мы с Николаем Александровичем Дружининским как бы тезки по судьбе: оба женились на школьных подругах, оба рано овдовели». Действительно, Рыжкова (Чахутина) Капитолина Александровна умерла очень рано, в 1956 году, а Силинская (Дружининская) Елизавета Дмитриевна – в 1962.

По словам Е. П. Шабановой (Величутиной), выпускники 1938 и 1939 годов,

будучи еще старшеклассниками, хорошо общались друг с другом, дружили. Силинский Павел, например, был влюблен в Клаву Кичигину и постоянно провожал ее до общежития на улице Пограничной, а Коля Поклонцев, самый красивый юноша в классе, ухаживал за Тамарой Чащиной. Но продолжения эти первые чувства, к сожалению, не имели: Паша Силинский уже в 1939 году был убит на финской войне (об этом говорилось выше), а Коля Поклонцев должен был жениться на жене брата, которого убили в годы Великой Отечественной войны, и воспитать его сына (таковы были законы их частной жизни).

Но класс выпуска 1938 года был, действительно, дружным, и этот факт вся последующая жизнь подтвердила, а именно: встречи одноклассников, которые происходили неоднократно. 1978 год – встреча первого и сорок первого выпусков. К тому времени в живых из 13 осталось лишь 7 человек. Встреча происходила в родной Тарногской школе (газета «Ленинец» от 9 сентября 1978 года). 1984 год… Одноклассники встретились в городе Пушкине под Ленинградом. «Три радостных, незабываемых дня вместе. Мы снова как бы пережили все этапы своей жизни: радость и трудность учебы в школе, молодой азарт души и силы в предвоенные и особенно в огненные годы войны и высокое напряжение во весь послевоенный период»,- пишет в статье «Стала классом вся страна» Чахутин М. Ф.(газета «Ленинец» от 25 мая 1985 года). 1986 год, октябрь…Встреча выпускников довоенных и военных лет Тарногской средней школы. Это было большое событие для всего района. . Выступая на этом вечере, А. А. Угрюмов, преподававший русский язык и литературу первым выпускникам, сказал следующее: «Мы можем гордиться нашими учениками. Многие из них связали свою судьбу с армией, стали подполковниками, полковниками, генералами, есть среди них майоры, капитаны. Мы помним друг друга, сюда нас привели память и дружба. Мне хочется, чтобы вы не забывали школу. Встречайтесь чаще. Малая родина прекрасна, любите свою Родину».

 





Дата добавления: 2015-09-20; просмотров: 74 | Нарушение авторских прав


© 2015-2017 lektsii.org.

Ген: 0.088 с.