Образование и просвещение в XIX веке

Исторический концепт (фокус): значимость и изменение

Хан жангир с супругой Фатимой

Покажите опорные слова через презентацию.

Подготовьте краткую информацию о хане Жангире. Материал должен включать как произвол хана и его родственников, увеличение налогов так и положительные стороны такие, как открытие школ, музеев, проведение ярмарок. 

Ф есть возможность оценивания по стратегии «две звезды, одно пожелание»

Стратегия обучения «с одной стороны, с другой стороны»

История Казахстана (с древнейших времен до наших дней). пятитомник. 3-том. – Алматы, 2010.

Қабылдинов З.Е., Қайыпбаева А.Т. История Казахстана., 8 класс. Атамура, 2012

Қабылдинов З.Е. Хрестоматия., 8 класс. Атамура, 2012

Хан Жангир

http://tarih-begalinka.kz/ru/history/modern/figures/zhangir/

7.2.3.1 – определять историческое значение научного наследия Ш.Уалиханова

Чокан Валиханов – первый казахский ученый

Исследовательский вопрос: Почему С. Муканов назвал свой роман, посвященный Ч. Валиханову, «Промелькнувший метеор»?

ПСМ

Продемонстрировавцитатуакадемика Н.И.Веселовского, организуйте диалог с учащимися.

 ««Как блестящий метеор, промелькнул над нивой востоковедения Шокан Шынгысович Уалиханов: русские ориенталисты единодушно признали в лице его феноменальное явление». Академик Н.И.Веселовский.

Направляющие вопросы:

· Какое чувство у вас возникло после прочтения цитаты?

· Что можно отметить в содержании текста цитаты?

· С какими трудами деятеля вы уже знакомы?

У Через презентацию расскажите учащимся, что в последние годы жизни Сабит Муканов написав роман «Промелькнувший метеор», выпустил 2 части книги. Отметьте, что писатель планировал 4 тома, но не успел закончить роман.

Вопросы иследования:

· Каких взглядов на науку придерживался

Ч. Валиханов и какие цели поставил перед собой?

· Что послужило поводом вмешательства

Ч. Валиханова в политику?

· В чем ценность вклада Ч. Валиханова в науку и образование? 

· Какое место в истории казахского народа занимает Ч. Валиханов?

К/И Дайте задание учащимся обсудить отрывок из произведения «Промелькнувший метеор». «Однажды он перебил Чокана, зашедшего к нему с очередным рапортом, неожиданным вопросом: - А ведь правда, что у вас, киргиз-кайсаков, много лошадей?

Чокан ответил утвердительно и рассказал о баях, владеющих многочисленными табунами. Добавил и о том, как гибнут кони в суровые зимы, в гололед.

- Ну, а если построить конюшни и там держать лошадей?

Чокан рассмеялся.

- Я говорю совсем не о смешных вещах.

- Если не о смешных, то о невозможных, ваше превосходительство.

- Почему же невозможных?

- Потому невозможных, ваше превосходительство, что не построишь для тысячных табунов конюшен, не напасешься на них сена.

- И конюшни построить можно, и сена запасти.

- То есть как, ваше превосходительство?

- А очень просто. Сибирского леса хватит для конюшен не то что миллиону-миллиарду лошадей.

- Верно, ваше превосходительство, лес у нас есть, но как его доставить в степи?

- Построим дороги, выстелим на трудных участках лесом.- А транспорт, где взять транспорт для перевозки леса?- Используем возможности. Услышав о возможностях, Чокан промолчал…

- Говорят, ваша степь плодоносная степь. Черноземные почвы созданы для выращивания хлеба. Что, если расширить земледелие, заставить скотоводов заниматься хлеборобством?

- Это было бы хорошо, но тогда придется, ваше превосходительство, переводить кочевников на оседлость.- Что ж, если надо перевести, то переведем.- Легко сказать, ваше превосходительство. А сделать трудно, очень трудно.- Почему же трудно?- Да потому, ваше превосходительство, что нелегко… Надо менять психологию кочевника. Веками она складывалась».

К. Покажите видеоматериал о Ч. Валиханове, дайте задание учащимся при просмотре делать заметки о личных качествах Ч. Валиханова, областей его научных исследований, какое духовное наследие было им оставлено.

Исследование и анализ

Г Раздайте выдержки со статей, трудов, писем Ч.Валиханова дайте задание на исследование.

І группа: «Об управлении казахами Старшего жуза»

ІІ группа:: «О мусульманстве в степи»

ІІІ группа:: «Очерки Джунгарии»

ІV группа:: «Записка о судебной реформе»

Каждая группа делится с классом собственными исследованиями.

Интерпретация

Г Дайте задание через высказывания ученых и современников о Ч. Валиханове воссоздать его образ как личности и ученого.

Ученые:

Г.Н. Потанин, Н.Н. Ядринцев, П.П. Семенов Тянь-Шяньский, Ф.М. Достоевский.

Каждая группа войдя в образ ученых воспроизводят образ Ч. Валиханова.

Г Дайте задание составить презентацию о роли

Ч. Валиханова в обществе.  

1 –группа: Ч.Валиханов – видный ученый

2 – группа: Ч.Валиханов – реформатор

3- группа: Ч.Валиханов – просветитель

4 – группа: Ч.Валиханов – художник

Критерии:

• Соответствие содержания и темы урока.

• Эстетичекая подача постановки

• Использование интересных фактов и иллюстраций.

К/И Дайте задание написать письмо «из будущего» Ч. Валиханову.

У Спросите мнение учащихся на вопрос: «Почему мыассоцируем Ч. Валиханова с «Промелькнувшим метеором ». Направляйте учащихся используя полученные знания делать самостоятельный вывод по уроку.

Исторический концепт (фокус): значимость и доказательство

Как ПСМ можно использовать цитаты или нижепредложенные изображения.

Можно продемонстировать портреты Сабита Муканова и Чокана Валиханова и задать вопрос: Какая связь есть между данными портретами?

Покажите переплет электронного варианта книги Сабита Муканова.

Акцентируя внимание учащихся на трудах Ч. Валиханова, старайтесь воспитывать стремление брать пример с деятельности ученого и стремится к новым открытиям. 

Ф Существует возможность формативного оценивания.  

Через анализ высказываний ученых о Ч. Валиханове должны дать описание личных качеств и его деятельности как ученого.

Можно дать домашнее задание составить презентацию.

История Казахстана (с древнейших времен до наших дней). пятитомник. 3-том. – Алматы, 2010.

МАТЕРИАЛЫ

Международного научного форума

«НАСЛЕДИЕ Ч.Ч. ВАЛИХАНОВА В КОНТЕКСТЕ МИРОВОЙ ИСТОРИИ»

Посвящается 175-летию Ч.Ч. Валиханова

http://kz2.fatwords.org/safia/sh-sh-ulihanov-mrasi-lemdik-tarih-kontekstinde-haliarali-ilimi/main.html

С. Муканов роман «Промелькнувший метеор»

http://exhibit.nklibrary.kz/index.php?option=com_content&view=article&id=5:2010-11-22-08-20-12&catid=6:2010-11-15-04-25-29&Itemid=7

Шокан Уалиханов

https://www.youtube.com/watch?v=IHwmzvEs6o8

Отрывки из статей и писем Ч.Уалиханова

Уалиханов Чокан. Сборник многотомных работ.- Алматы, 2010 г.

Дата добавления: 2018-10-14; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 862 | Нарушение авторских прав

Лучшие изречения:

Велико ли, мало ли дело, его надо делать. © Неизвестно
==> читать все изречения...

1995 - | 1653 -