Требования к предварительной подготовке обучающегося

Научно-педагогическая практика входит в раздел Б2.П «Производственная практика» ФГОС по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование.

Организация проведения практики осуществляется непрерывно – путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода времени для проведения практики.

Производственная практика является обязательным этапом обучения магистра и предусматривается учебным планом.

Научно-педагогической практике предшествует изучение следующих дисциплин: Б1.Б.1 Современные проблемы науки и образования, Б.1.Б3 Инновационные процессы в образовании, Б1.Б.4 Информационные технологии в профессиональной деятельности, Б1.В.ОД.2 Педагогические технологии в образовательных организациях, Б1.В.ОД. Управлением качеством образования

 

Дисциплины и практики, для которых необходимо прохождение данного типа практики

Прохождение научно-педагогической практики является необходимой основой для прохождения следующих дисциплин (модулей) и практик:

Б1.В.ДВ.1.1 Проектирование профессиональной карьеры, Б1.В.ДВ.1.2 Организация культурно-просветительской деятельности, Б1.В.ДВ.1.3 Адаптационный курс для лиц с ограниченными возможностями здоровья, Б1.В.ДВ.4.1 Методическое обеспечение образовательного процесса, Б1.В.ДВ.4.2 Корпоративная педагогика, Б1.В.ДВ.5.1 Управление персоналом,  Б1.В.ДВ.5.2 Развитие персонала образовательной организации,  Б2.П.1 Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, Б2.П.2 Преддипломная практика, Б2.Н.1 Научно-исследовательская работа

Научно-педагогическая практика по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование», профиль подготовки «Образовательный менеджмент» проводится в структурных подразделениях ФБГОУ ВО «НГПУ», на кафедре педагогики и психологии им. З.Т. Шарафутдинова..

 

Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительность в неделях либо в академических или астрономических часах

Общая трудоемкость научно-педагогической практики составляет 6 зачетных единиц, 4 недели, 216 часов.

Форма промежуточной аттестации по практике -  дифференцированный зачет.

 

Содержание практики

Вид деятельности	Разделы (этапы) практики	Виды работ обучающихся на практике, включая самостоятельную работу студентов	Трудоемкость в часах
Педагогическая	Вводный	- Ознакомление с целями и задачами практики, участие в работе установочной конференции. Знакомство с базой практики, с администрацией образовательного учреждения. - Изучение системы учебно-воспитательной работы в образовательной организации; знакомство с коллективом; изучение системы работы педагогов, материально-технического и методического обеспечения и др.	36
	Основной	- Изучение нормативной документации, современного состояния учебно-воспитательного процесса в образовательной организации и отбор инновационных способов решения профессиональных задач. - Анализ документации, ознакомление с материально-техническим и дидактическим оборудованием образовательной организации, беседа с администрацией, педагогами. - Наблюдение и анализ учебных занятий, изучение методической и научно-методической литературы. - Участие в работе мастер-классов педагогов в образовательной организации. - Планирование, организация и проведение отдельных видов учебных занятий в образовательных организациях.  – Разработка (под руководством научного руководителя) учебно-методических материалов для проведения данных учебных занятий или учебно-методического обеспечения реализации учебных дисциплин	144
	Заключительный	- Выполнение психолого-педагогических заданий практики. - Обобщение материалов практики. - Подготовка отчетной документации по итогам практики. - Участие в итоговой конференции	36
ИТОГО			216