, , , , . , , . , , , . - , .
, , . , . - . , . - , . , , , , , , - , .
- . , . , , . , , - . , , . , . , , , , .
. , . , , , .
- , . , , , . , . , . , , , . , .
|
|
, . , 5 . 20 , . , 5-10 . , , , . , , . , , .
, . , , , . , . .
- . . , , , . , .
, . , . , . , , . , . , . , , . . , . . . , , ! , , , .
"!"
, , "".
, "!". , "". "!" , . , " !" " !". , , . . , , , , - "!".
|
|
"!":
1. . , (", " " ") .
2. . , (, ). , , "" (, ..). , , , .
3. , , . , , . , . . , . , () , () , .
, . . , , . "!" , . "!". , . , ( ).
, . , "" . , . , , . , . , . - , 1.
, , , , "!" . , , , . . -, , . , 10-20 . -, , . .
|
|
Il
II
, II? , , , ? II ; . (), , III. , , IQ. , , , , .. .
II, , , . , , . . , , . .