Типы самостоятельной работы

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

 

по дисциплине

«Литература»

 

 

для специальностей и профессий:

35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

43.01.09 Повар, кондитер

23.01.03 Автомеханик

 

2018

Методические указания для студентов разработаны на основе государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессиям и специальностям:

35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

43.01.09 Повар, кондитер

23.01.03 Автомеханик

 

Организация разработчик – Автономное профессиональное образовательное учреждение Вологодской области «Устюженский политехнический техникум»

 

Разработчик:

Брантова Н.Н. - преподаватель русского языка и литературы высшей  квалификационной категории.

 

Одобрено на заседании предметно-цикловой комиссии общеобразовательных дисциплин Протокол №______ от «____»__________2018 г.   Председатель ПЦК ____________

 

 

 

Содержание.

№ п\п	оглавление
1.	ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
2.	ПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНИЯ ВНЕАУДИТОРНЫХ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ ПО ЛИТЕРАТУРЕ.
2.1.	Методические рекомендации по составлению конспектов.
2.2.	Методические рекомендации по работе с ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСАМИ (для подготовки сообщений и практических работ)
2.3.	Методические рекомендации по составлению презентаций
2.4.	Методические рекомендации по написанию реферата
2.5.	Методические рекомендации по  составлению планов по прочитанному.
2.6.	Методические рекомендации по заучиванию стихотворений.
2.7.	Методические рекомендации по составлению характеристики литературного героя.
2.8.	Методические рекомендации по анализу эпизода произведения.
2.9.	Методические рекомендации по написанию сочинения.
2.10.	Методические рекомендации по анализу лирического произведения.
2.11.	Требования к составлению и оформлению кроссвордов.
2.12.	Требования к подготовке сообщений, докладов, рефератов
3.	Перечень внеаудиторных самостоятельных работ.
4.	ВНЕАУДИТОРНЫЕ САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ.
	Раздел 1. Русская литература первой половины Х1Х века. А.С.Пушкин.
	М.Ю.Лермонтов.
	Н.В.Гоголь.
	Раздел 2. Русская литература второй половины Х1Х века.  А.Н.Островский
	И.А.Гончаров.
	И.С.Тургенев.
	Ф.М.Достоевский.
	Л.Н.Толстой
	А.П.Чехов.
	Раздел 3. Поэзия второй половины Х1Х века.
	Ф.И.Тютчев, А.А.Фет, Н.А.Некрасов.
	Раздел 4. Особенности развития литературы и других видов искусства в начале XX века
	И.А.Бунин.
	А.И.Куприн.
	Символисты, акмеисты, футуристы особенности их лирики.
	М.Горький.
	А.Блок.
	Раздел 5. Особенности развития литературы 1920-х годов
	В.В.Маяковский.
	С.А.Есенин.
	Раздел 6. Особенности развития литературы 1930 – начала 1940-х годов
	Литературный процесс 30-х – начала 40-х годов.
	М.И.Цветаева.
	О.Э.Мандельштам.
	А.П.Платонов.
	М.А.Булгаков.
	М.А.Шолохов.
	Раздел 7. Особенности развития литературы периода Великой Отечественной войны и первых послевоенных лет Поэзия.
	Раздел 8. Особенности развития литературы 1950—1980-х годов
	А.Т.Твардовский
	А.И.Солженицын.
	В.Т.Шаламов.
	В.М.Шукшин.
	А.Вампилов.
	Раздел 9. Русское литературное зарубежье 1920–1990-х годов (три волны эмиграции)
	Характеристика эмигрантской волны (по выбору)
	Раздел. 10. Особенности развития литературы конца 1980–2000-х годов Поэзия.
	Проза.
	Раздел 11. Современная литература (обзор).
5.	Список литературы.

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

    Методические указания составлены в соответствии с программой и предназначены для выполнения внеаудиторных самостоятельных работ по дисциплине «Литература». Учебная дисциплина «Литература» проводится в соответствии с государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования по специальностям:

35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

43.01.09 Повар, кондитер

23.01.03 Автомеханик

Формы организации внеаудиторной самостоятельной работы и объём времени, отводимые на её выполнение, находят отражение:

– в рабочем учебном плане по каждой специальности;

– в программе учебной дисциплины.

Характерная черта внеаудиторных самостоятельных работ - выполнение заданий индивидуально, самостоятельное приобретение нужных сведений. В связи с этим предусмотрены работы по всем основным разделам курса.

Программой дисциплины «Литература» предусмотрено выполнение внеаудиторных самостоятельных работ в количестве 58 часов для специальностей: 35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство, 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) и 85 часов для профессий: 43.01.09 Повар, кондитер, 23.01.03 Автомеханик

 

Цель внеаудиторных самостоятельных работ – подготовить студентов к самостоятельному общению с искусством слова; знать содержание изученных литературных произведений; основные факты жизни и творчества писателей-классиков XIX–XX вв.; основные закономерности историко-литературного процесса и черты литературных направлений; основные теоретико-литературные понятия.

Самостоятельная внеаудиторная работа является отдельным этапом образовательного процесса и строится по определённой структуре, предполагающей следующую последовательность этапов проведения:

 

1. У ровни самостоятельной работы студентов:

– первый уровень самостоятельных работ – дословное и пре­образующее воспроизведение информации;

– второй уровень - самостоятельные работы по образцу;

– третий уровень - реконструктивно-самостоятельные рабо­ты;

– четвертый уровень - эвристические самостоятельные рабо­ты;

– пятый уровень - творческие (исследовательские) самостоя­тельные работ.

 

Типы самостоятельной работы

– воспроизводящий (репродуктивная);

– реконструктивный (использование накопленных знаний);

– эвристический (частично-поисковая);

– творческий, (развитие исследовательской деятельности, самостоя­тельной деятельности студентов).

Формы самостоятельной внеаудиторной работы и предлагаемые задания имеют

дифференцированный характер, учитывают специфику изучаемой дисциплины, индивидуальные особенности студентов, специальность.