Поиск:

Место практики в структуре образовательной программы

Институт педагогики и психологии

институт (факультет)

КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ

кафедра

УТВЕРЖДЕНО на заседании ученого совета института педагогики и психологии «29» августа 2016 г. дата утверждения протокол №1 директор института (факультета) _________________ / Иванова Н.В. (подпись) ФИО

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ

Наименование практики:

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

(наименование практики в соответствии с учебным планом)

Уровень профессионального образования:

магистратура

(высшее образование – бакалавриат; высшее образование – специалитет, магистратура; высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре)

Направление подготовки (специальность):

37.04.01 психология

(код и наименование направления подготовки (специальности), в рамках которого осуществляется прохождение практики, в соответствии с перечнем специальностей и направлений подготовки высшего образования, утверждаемым Министерством образования и науки Российской Федерации)

Направленность (профиль) образовательной программы:

психологическое консультирование

Квалификация, присваиваемая выпускникам:

магистр

(в соответствии с перечнем специальностей и направлений подготовки высшего образования, утверждаемым Министерством образования и науки Российской Федерации)

Общие сведения о программе

Программа практики разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки (специальности) 37.04.01 Психология, утвержден приказом Минобрнауки России № 1043 от «23» сентября 2015 г.

Учебный(е) план (ы) _________________________________________________

Номер учебного плана указывается при необходимости

Программа практики рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры

ПСИХОЛОГИИ

наименование кафедры

от 29 августа 2016, протокол №1.

Заведующий кафедрой

		Кудака М.А.
дата подписания	подпись	И.О. Фамилия

Сведения о разработчике программы:

АПУНЕВИЧ О.А., к.пс.н., доцент кафедры психологии ЧГУ

(ФИО, ученая степень, ученое звание, должность, место работы)

Программа практики согласована с базами практик.

Лист согласования прилагается.

Организационно-методический раздел

Виды практики, типы и способы ее проведения

Виды практики	Типы практики	Способы проведения практики
Производственная практика	Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.	Стационарная

Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Осваиваемые во время практики виды деятельности:

- практическая деятельность.

Изучаемые во время практики объекты профессиональной деятельности:

Перечень планируемых результатов прохождения практики	Перечень планируемых результатов освоения образовательной программы – компетенции, формируемые в результате прохождения практики


Знать: Базовые основы практической деятельности в рамках психодиагностики, психологического консультирования, психологического просвещения, психокоррекции, группового тренинга; основные нормативные документы регламентирующие практическую деятельность практического психолога; особенности практической работы психолога в психологических службах различного профиля. Уметь: адекватно учитывать особенности психологического запроса клиента при решении как широкого круга психологических задач в народном образовании, на производстве, в здравоохранении, в организации и проведении психологических исследований, в психологическом консультировании, так и специальных задач в рамках запроса базы практики; оформлять отчетную документацию по результатам проведения работы по профилактике, коррекции, консультировании и диагностике; проектировать и реализовывать развивающие, обучающие тренинговые программы для лиц разных возрастных групп и различного направления.	Готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2) Готовностью к диагностике, экспертизе и коррекции психологических свойств и состояний, психических процессов, различных видов деятельности человека в норме и патологии с учетом особенностей возрастных этапов, кризисов развития, факторов риска, принадлежности к тендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам (ПК-5) Способностью создавать программы, направленные на предупреждение профессиональных рисков в различных видах деятельности, отклонений в социальном и личностном статусе и развитии человека с применением современного психологического инструментария (ПК-6);
Владеть: методами консультативной деятельности с клиентами различного типа, приемами организации и планирования психодиагностического исследования, методами организации психокоррекционного занятия с клиентами разных возрастных групп, методами активного – социально – психологического обучения, методами организации просветительского занятия с различными категориями населения.

Место практики в структуре образовательной программы

Учебная дисциплина «Производственная практика» относится к части учебного плана раздел Практики и научно – исследовательская работа и занимает следующие позиции в подготовке магистров:

1) наряду с курсом «Отрасли психологии, психологические практики и психологические службы», «Психотерапия», «Психологическое консультирование», «Психокоррекция», «Психология ненасильственного взаимодействия», «Консультирование по проблемам развития и формирования личности», «Актуальные проблемы психологии семьи» закрепляет основные, базовые знания, входящие в профессиональные компетенции психолога-магистра;

2) обеспечивает цикл специальной подготовки для ведения практической деятельности, готовит психолога к проведению различного вида психологической деятельности психолога - магистра;

3) является одним из курсов практико – ориентированной подготовки практических психологов и продолжает и закрепляет полученные знания, полученные в ходе прохождение курсов «Консультирование по проблемам семьи», «Консультирование в профориентационной работе», «Консультирование по проблеме развития и формирования личности».

Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям:

- владение основными знаниями в рамках курсов, изучаемых в рамках подготовки: «Отрасли психологии, психологические практики и психологические службы», «Психотерапия», «Психологическое консультирование», «Психокоррекция.

- умение анализировать основные психологические особенности клиентов различных возрастных групп, знать индивидуальные различия, варианты психологической нормы с целью последующего выделения и проверки систем консультативных гипотез в рамках консультативной модели по запросу и решению проблем клиентов;

- умение ориентироваться в основных психодиагностических методах и методических приемах, составлять диагностическую программу исследования, писать дианостические заключения на группу и отдельного клиента;

- знание основ психокоррекции и психотерапии, составлять коррекционную программу, знать методику проведения коррекционного занятия с любым контингентом;

- знание основ психологии малых групп, составлять тренинговую программу, знать методику проведения тренингового занятия с любым контингентом;

- владеть методикой проведения профилактического, просветительского занятия с различными группами слушателей по запросу с целью повышения их психологической грамотности.

Данный вид практики углубляет основные знания и навыки работы практического психолога в области психологической диагностики, психологической коррекции, психологического просвещения, психологического консультирования, являясь прикладным направлением в подготовке студентов – психологов.

Учебный курс «Производственная практика» выступает:

- основой для выполнения выпускной квалификационной работы магистра практической части.

СТРУКТУРА и СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

<== предыдущая лекция	\|	следующая лекция ==>
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций	\|	Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительность

Поделиться с друзьями:

Дата добавления: 2018-10-14; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 135 | Нарушение авторских прав

Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Наглость – это ругаться с преподавателем по поводу четверки, хотя перед экзаменом уверен, что не знаешь даже на два. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2116 -

| 1757 -