Запиши главную мысль сказки. Подбери строки из стихотворений классиков к теме урока.

_______________________________________________________________

__________________________________________________________________        

__________________________________________________________________

 

 

Макросфера 2 «Воспитай в себе гражданина Донецкой Народной Республики»

 Микросфера   «Трудом славен человек»

Тема 14.  Для чего человеку работа.

Работа в парах: прокомментируй тезисы:

«Человек работает, чтобы получить деньги и обменять их на собственные нужды»

Человек работает, потому что нуждается в творческой и эмоциональной самореализации».

Человек работает, чтобы не деградировать».

«Работа как удовольствие»

«Обеспечение психологического комфорта и здоровья»

«Деятельность для созидания»

Поясни поговорку: "Хочешь жить - умей вертеться".

Дополни слова на тему: «Чтобы на работу как на праздник»:

· желание

· профессионализм

· __________________

· ________________

· ___________________

Работа над притчей о труде. Определите основной смысл. У одного человека было три сына. И вот однажды он умер, оставив каждому из них наследство. Старшему сыну достался большой красивый дом, среднему – корова, ну а самому младшему – топор с рукавицами. Каждый сын занялся своим делом. Старший  сын создал семью и жил вместе с женой и детьми в своем доме. Средний сын решил продавать молоко. А старшему сыну достался самый тяжелый труд – работать топором. Прошло несколько лет.  Пришло время пожинать плоды своего труда. Старший сын жил, за домом не следил, он у него весь покосился и из  большого и красивого превратился в убогий и невзрачный. Средний сын оказался ленивым, и очень скоро его корова стала давать все меньше молока. И только младший сын с помощью своего топора смог не только себе на хлеб заработать, но и дом построить, и корову купить. Позавидовали ему братья. И решили, что топор у брата волшебный, надо его себе забрать и зажить припеваючи. Но не тут-то было. Топор стащили, а ничего не сработало. «Рукавиц не хватает!» - решили они. И присвоили их себе. Снова ничего! А младший брат в это время не горевал. Он купил себе новый топор, лучше прежнего, и продолжал работать. Тогда и поняли братья, что все дело не в топоре, а в трудолюбии и умении. Взяли пример со своего младшего брата, научились трудиться и стали хорошими мастерами. Задание: напиши сочинение миниатюру на тему урока.

________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

 

 

Макросфера 2 «Воспитай в себе гражданина Донецкой Народной Республики»

 Микросфера  «Учись жить среди людей»

Тема 15. Нравственные ценности.

Нравственные ценности  –   моральные нормы, принципы, идеалы, понятия добра и зла, справедливости, счастья.

 

 

Заполни таблицу:

Название фильма, мультфильма, литературного произведения (автор)	Характеристика эпизода	Какие нравственные проблемы освещены	Главная мысль произведения	Почему пал выбор на этот пример