Задания для самостоятельной работы

Задание 1.

Дайте определение понятия «поведение» с точки зрения:

а) классического бихевиоризма

б) необихевиоризма

в) деятельностного подхода в психологии

 

Задание 2.

Перечислите основные свойства человеческого поведения.

 

Задание 3.

Вставьте пропущенные слова в следующие фразы:

а) …….. – это самореализация через изменение личностью существующего социального мира.

б) …….. – это самореализация через влияние личности на социальную жизнь посредством ее сверхдостижений.

в) Под ……… подразумевается самореализация личности в социуме посредством ориентации на социальные требования.

г) ……… называется приспособление за счет подавления индивидуальности, блокировка самореализации

д) Самореализация посредством выхода за существующие социальные требования (нормы) называется ……….

е) ……. определяется как состояние блокировки процессов самореализации и адаптации.

 

Задание 4.

Перечислите основные критерии определения понятия «отклоняющееся поведение».

 

Задание 5.

Дайте определение понятия «отклоняющееся поведение».

 

Задание 6.

Дайте определение понятий «социальная норма» и «социальные отклонения».

 

Задание 7.

Вставьте пропущенные слова в следующие фразы:

а) …….. выглядит как средний показатель. Это то, что присуще большинству (не менее чем половине) людей в популяции.

б) …… основана на социально-нормативном критерии. Она существует преимущественно в форме требований (задач) различной степени трудности.

в) Обобщение положительных качеств выдающихся представителей человечества, обеспечивающих его прогрессивное развитие, называется ……..

г) Общечеловеческие ценности, представленные в мировых религиях, художественной культуре и научной мысли,  народных традициях и обычаях, международных конвенциях и декларациях называются ……...

д) ………. представляют собой ожидания-предписания определенной социальной группы (реальной или номинальной) в отношении ее членов.

е) ……… закреплены в основных документах государства и регулируются всей государственной системой (законотворческие институты, правительство, правоохранительные органы).

ж) ……….. сформулированы в международных документах и межгосударственных соглашениях и регулируют отношения между странами (народами).

з) ………….. регулируются должностными инструкциями, правилами внутреннего распорядка, профессиональными традициями.

 

Задание 8.

Перечислите виды поведенческих расстройств по МКБ-10.

 

Задание 9.

В чем различие психологической и медицинской классификаций поведенческих расстройств?

 

Задание 10.

Перечислите виды отклоняющегося поведения по А.Е.Личко.

Задание 11.

Раскройте механизм взаимовлияния социальных, биологических и индивидуально-психологических факторов девиантного поведения.

 

Задание 12.

Вставьте пропущенные слова в следующие фразы:

а) ……… соответствует социальным нормам, характерно для большинства людей, вызывает одобрение окружающих и приводит к нормальной адаптации, в целом адекватно ситуации, продуктивно, хотя может быть лишено индивидуальности.

б) ……… находится на самой крайней границе социальных норм, размывает и расширяет границы норм, вызывает напряжение окружающих людей.

в) ……….. выходит за рамки принятых в данном обществе в настоящее время норм, присуще меньшему количеству людей.

г) ………… реализует новые идеи, самобытно, продуктивно, прогрессивно, может приводить к изменению самих норм, в ряде случаев вызывает сопротивление окружающих.

д) ………… непродуктивно, деструктивно или аутодеструктивно, вызывает неодобрение окружающих и социальную дезадаптацию.

е) ………… отклоняется от медицинских норм, проявляется в форме конкретных симптомов, снижает продуктивность и работоспособность личности, вызывает сочувствие или страх окружающих, в ряде случаев неадекватно ситуации, некритично и сопровождается социальной дезадаптацией.

 

Задание 13.

Какие концепции и теории отклоняющегося поведения Вы знаете?

Темы контрольных работ

1. Медицинское понимание нормы.
2. Психологическая структура преступного акта.
3. Роль средств массовой информации в криминальной социализации.
4. Психологически и ситуативные предпосылки агрессивности.
5. Факторы риска аддиктивного поведения.
6. Психологические характеристики и проблемы созависимости.
7. Мотивы, причины и поводы суицидов.

Темы рефератов

1. Понятие нормы в социальных науках.
2. Понятие нормы в психологии.

3. Маргинальность, причины и формы.

1. Теории аномии Э.Дюргейма и Р.Мертона.

5. Психологические проблемы социализации детей и молодежи.

1. Методы и формы психологической коррекции отклоняющегося поведения.
2. Психологические последствия сексуального насилия.
3. Проблема полоролевой социализации личности.
4. Влияние семейного насилия на девиантное поведение членов семьи.
5. Футбольные фанаты как девианты.
6. Психологические характеристики травмы и ее последствия.