Объектами психологии является совокупность изучаемых ею явлений реального мира, взаимодействующих с психикой.
Поскольку психика проявляется в поведении и деятельности, то они и выступают как основные объекты психологии. Следовательно,
Предметом психологии является изучение закономерностей проявления и развития психики как специфической формы отражения действительности.
Психологиякакнаука решаетзадачуизученияинаучногообъясненияпсихическихявлений. Психологияпреследуетцель -- раскрытьзакономерности, к оторыележатвосновепроявления, формированияиразвитияпсихическихявлений. Знаниезакономерностейпсихикинеобходимодляуправленияеепроявлениями.
Задачей психологииявляется изучениезаконовпсихическойдеятельности человека, стемчтобыиспользоватьихприорганизацииразличныхвидовучебной, трудовой, творческойдеятельностичеловека.
Законыпсихологиипоказывают, какпроисходитотражениеобъективногомиравмозгечеловека, какчеловекпознаетокружающийегообъективныймир.
Психологическиезаконыобъясняют, каксвозрастомразвивается психическаядеятельностьи какформируютсяпсихическиесвойстваличности.
Психологияисследуетзависимостьпсихическихявленийотобъективныхусловийжизниидеятельностичеловека, например, объясняет, какскладываетсяподвлияниемэтихусловийличностьчеловека.
Таким образом, задачи психологии в основном можно свести к следующему:
· научиться понимать сущность психических явлений и их закономерности, а также
· научиться управлять ими, использовать полученные знания для повышения эффективности тех отраслей практики, на пересечении с которыми лежат ее уже оформившиеся отрасли.
Изучая закономерности психических явлений, психологи рассматривают сущность процесса отражения объективного мира в мозге человека. Выясняют, как регулируются действия человека и как развивается психическая деятельность, каким образом формируются психические свойства личности.
В силу того, что психика, сознание человека -- это отражение объективной действительности, то изучение психологических закономерностей означает установление зависимости психических явлений от объективных условий жизни и деятельности человека. Перед психологией стоит задача выявления особенностей осуществления деятельности в зависимости от соотношения объективных условий и субъективных моментов.
Это связано с тем, что любая деятельность человека всегда согласуется не только с объективными условиями жизни, но и с субъективными моментами.
Предмет психологии понимается различно в течение истории и с позиции различных направлений психологии.
· Душа (все исследователи до начала XVIII века)
· Явления сознания (английская эмпирическая ассоцианистская психология — Д. Гартли, Джон Стюарт Милль, Александр Бэн, Герберт Спенсер)
· Непосредственный опыт субъекта (структурализм — Вильгельм Вундт)
· Приспособляемость (функционализм — Уильям Джеймс)
· Происхождение психических деятельностей (психофизиология — Иван Михайлович Сеченов)
· Поведение (бихевиоризм — Джон Уотсон)
· Бессознательное (психоанализ — Зигмунд Фрейд)
· Процессы переработки информации и результаты этих процессов (гештальт-психология — Макс Вертгеймер)
· Личный опыт человека (гуманистическая психология — Абрахам Маслоу, Карл Роджерс, Виктор Франкл, Ролло Мэй)
Объект психологии — это совокупность различных носителей психических явлений, основными из которых являются поведение, деятельность, взаимоотношения людей в больших и малых социальных группах.
Задачи психологии:
· научиться понимать сущность психических явлений;
· научиться управлять ими;
· использовать полученные знания для повышения эффективности различных отраслей практики;
· быть теоретической основой практики психологической службы.
