Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


Ћичный профессиональный опыт как регул€тор управленческой де€тельности




Ётот опыт формируетс€ под воздействием основных свойств долговременной пам€ти. —кладыва€сь на базе всей профессио≠нальной и личной жизни, опыт организуетс€, фиксируетс€ и функционирует на основе мнемических процессов. »х структу≠ра, особенности и закономерности €вл€ютс€ психологической основой дл€ этого важного регул€тора управленческой де€тель≠ности. ќпыт Ч это результативный феномен, через который долговременна€ пам€ть эффективнее всего воздействует на все аспекты управленческой де€тельности, поэтому необходимо рассмотреть его основные характеристики и их св€зь с особен≠ност€ми мнемических процессов.

√лавна€ характеристика профессионального опыта Ч его объем и разнообразие, богатство. ¬ажна€ особенность опыта руководител€ Ч его ситуационна€ оформленностъ. ќсновные Ђединицыї опыта Ч целостные ситуации управлени€, встре≠чавшиес€ ранее и €вл€ющиес€ наиболее полезными дл€ после≠дующей де€тельности. ѕричем это Ч информаци€ о причинах по€влени€ данных ситуаций и о наиболее действенных спосо≠бах выхода из них. ѕоэтому основной Ђединицейї опыта счита≠ют не столько ситуацию, сколько определенный сценарий (script). —криптова€ организаци€ опыта резко увеличивает его информационную емкость. ƒостигаетс€ это за счет того, что Ђединицыї-скрипты предельно комплексны и информационно насыщенны.

—труктурированность, упор€доченность опыта достигаетс€ благодар€ типологизации основных управленческих ситуаций. ќни раздел€ютс€ на обычные (штатные) и экстремальные; на те, что можно поручить другим, и на те, что требуют личного вмешательства, и др. “ипологизации в структуре профессио-


нального опыта подвержены и другие его компоненты, прежде всего Ч люди. —уществует множество типологий исполните≠лей и руководителей.

ƒифференцырованностъ профессионального опыта опреде≠л€етс€ следующими характеристиками.

1.  оличеством и разнообразием упор€доченных в опыте
управленческих ситуаций.

2. —тепенью их типологизированности.

3. –азнообразием Ђповеденческого репертуараї руководите≠
л€ в различных ситуаци€х.

»нтегрированностъ опыта Ч мера скоординированности его компонентов, производна€ от дифференцированности. ќна включает в себ€ два основных аспекта: 1) то, насколько упор€≠дочены и скоординированы компоненты опыта; 2) то, насколь≠ко они не противоречат друг другу, объединены общим смыс≠лом и позицией руководител€.

ƒифференцированность и интегрированность в совокупно≠сти дают обобщенную характеристику Ч степень организован≠ности опыта. ¬ысока€ организованность €вл€етс€ важнейшим условием дл€ про€влени€ основного свойства оперативной па≠м€ти в де€тельности руководител€ Ч высокой мобилизацион≠ной готовности информации, наход€щейс€ в пам€ти.

»ндивиду'ализированность опыта. ќпыт складываетс€ в ре≠зультате собственных достижений и ошибок, поэтому нет еди≠ной дл€ всех структуры опыта, набора ситуаций, которые нуж≠но знать. „то хорошо дл€ одногоЧдл€ другого неприемлемо.

»збирательность (селективность) опыта основана на ана≠логичном свойстве долговременной пам€ти. ¬ажное условие формировани€ опыта Ч его посто€нное обогащение, но если оно будет иметь характер механического суммировани€ ин≠формации, то возникнет информационна€ перегрузка. ѕоэтому в структуру профессионального опыта встроен механизм се≠лекции.

“енденци€ к смысловой интеграции опыта тоже основана на сходной закономерности долговременной пам€ти. ѕротиворе-


чи€ опыта расцениваютс€ как негативный фактор. —уществуют теории Ђкогнитивного диссонансаї и Ђкогнитивного соответ≠стви€ї (Ћ. ‘естингер).

ќперациональностъ профессионального опыта заключаетс€ в том, что в его основные Ђединицыї ситуации включаютс€ об€зательно и способы их преодолени€.

ѕродуктивность опыта базируетс€ на аналогичной характе≠ристике мнемических процессов, €вл€€сь ее следствием.

ќдним из компонентов опыта €вл€ютс€ неписаные (Ђзоло≠тыеї) правила руководства. ¬от некоторые из них: феномены Ђизлюбленной альтернативыї, Ђлюбимых причинї, Ђкраев и серединыї (середина сообщени€ запоминаетс€ хуже) и др.

Ќа профессиональном опыте руководител€ основываетс€ очень важный регул€тор управленческой де€тельности Ч ин≠дивидуальна€ управленческа€ концепци€ (»” ). Ёто система устойчивых взгл€дов на методы и способы управлени€, его це≠ли и задачи, стиль и требовани€ к подчиненным.

√лава 17





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-11-12; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 340 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

≈сть только один способ избежать критики: ничего не делайте, ничего не говорите и будьте никем. © јристотель
==> читать все изречени€...

606 - | 552 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.01 с.