Орієнтовна література до батьківських зборів

1.Батьківські збори на тему„ Десять помилок у вихованні дитини” // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2009. – № 3. – С. 69-70.

2.Бех І. Виховні закони у благодійному житті особистості / І. Бех // Рідна школа: щомісяч. наук.-пед. журн. - 2011. - № 6. - С. 39-42.

3.Виноградова Т.В. Сценарій ділової гри з батьками “Уміння виховувати – це талант”: Методичні та практичні поради // Виховна робота в школі. – 2006. – №2, лютий. – С. 27–29.

4.Вовчук, І. Співпраця класного керівника з батьками [Текст] / І. Вовчук, Ю. Петік // Відкритий урок: Розробки, технології, досвід. Науково-методичний журнал. - 2009. - N 5. - С. 72-75.

5.Вовчук, І. Співпраця класного керівника з батьками [Текст] / І. Вовчук, Ю. Петік // Відкритий урок: Розробки, технології, досвід. Науково-методичний журнал. - 2009. - N 5. - С. 72-75.

6.Высоцкая Е. И. Родительское собрание „Способы решения конкретних ситуаций в семье” // Класный руководитель. – 2008. – № 8. С. 51-53.

7.Григорьев, Дмитрий Васильевич. Эффективное воспитание: школа и семья как парнеры / Дмитрий Васильевич Григорьев, Ольга Юрьевна Кожурова // Социальная педагогика: науч.-практ. журн. для соц. работников и педагогов. - 2011. - № 2. - С. 39-54.

8.Діти і мобільник: лекція для батьків// Розкажіть онуку. - 2011. - 7. - С. 102-104.

9.Каменная, В. А. Программа "Вместе с семьей" [Текст] / В. А. Каменная // Классный руководитель: Научно-методический журнал. - 2012. - N 3. - С. 3-13

10. Колесник О. Технологічні роботи із класними керівниками / О. Колесник. - Відкритий урок: розробки, технології, досвід.-. 2011 - № 2 - С.28-30

11. Куприянов Б. Мониторинг управленческой работы классного руководителя / Б. В. Куприянов // Директор школы. - 2011. - № 1. - С. 40-45.

12. Куприянов, Борис Викторович. Родительское собрание как зеркало взаимоотношений педагога и родителей / Б. В. Куприянов // Директор шк.: науч.-метод. журн. - 2012. - № 1. - С. 92-98.

13. Маланчук, О. М. Співпраця класного керівника з батьками: формуємо ключові життєві компетенції дитини разом [Текст] / О. М. Маланчук // Обдарована дитина: Науково-практичний освітньо-популярний журнал. - 2012. - N 2. - С. 16-24

14. Павлова, Т. В. Родительское собрание-мастерская по моделированию воспитательной системы класса [Текст] / Т. В. Павлова // Классный руководитель: Научно-методический журнал. - 2012. - N 1. - С. 93-94

15. Сірант, Н. П. Як батьківські збори перетворити на збори батьків [Текст] / Н. П. Сірант // Класному керівнику. Усе для роботи: науково-методичний журнал. - 2012. - N 3. - С. 53-55 Рекомендації щодо проведення батьківських зборів [Текст] // Позакласний час: Часопис. - 2012. - N 4. - С. 30-32

16. Струк, Е. Усвідомлене батьківство [Текст]: заняття з учнями та батьками / Е. Струк // Психолог (Шкільний світ). - 2012. - N 11/12. - С. 102-103

 

Семінарське заняття №7

Педагогічні основи перевиховання

Теоретичні питання

1. Взаємозв’язок виховання, самовиховання та перевиховання.

2. Педагогічні основи керування самовихованням учнів.

3. Поняття про перевиховання, його взаємозв’язок з вихованням та самовихованням.

4. Зміст правового виховання важких і педагогічно занедбаних дітей.

5. Психологічні особливості важковиховуваних дітей.

6. Особливості виховання важковиховуваних дівчат.

7. Педагогічні умови ефективності перевиховання важковиховуваних та педагогічно занедбаних учнів.

8. Профілактика педагогічної занедбаності підлітків.

Практичні завдання

1. В яких документах виражені права дитини? Назвіть їх.

2. Правове виховання – необхідна умова перевиховання. Чому?

3. Розкрийте поняття “правова свідомість особистості”.

4. Знайдіть приклади в методичній літературі ефективні технології перевиховання

Основна література

1. Важковиховуваність: сутність, причини, реабілітація: навч. посібник для соціальних педагогів та практичних психологів освітніх закладів / ред. О. М. Полякова. - Суми: "Університетська книга", 2009. - 346 с.

2. Кочетов, А. И. Перевоспитание подростка [Текст]: научно-популярная литература / А.И. Кочетов. - М.: Педагогика, 1972. - 120 с.

3. Оржеховська, В. М. Профілактика правопорушень серед неповнолітніх [Текст]: навчально-методичний посібник / В.М. Оржеховська. - Київ: ВіАн, 1996. - 352 с.

4. Селецкий, А. И. Несовершеннолетние с отклоняющимся поведением / А.И. Селецкий, С.А. Тарарухин. - К.: Вища школа, 1981. - 236 с.

1. Фіцула, М. М. Педагогічні проблеми перевиховання учнів [Текст]: методический материал / М.М. Фіцула. - К.: Радянська школа, 1981. - 104 с.

 

Додаткова література

1. Адамчук, Л. Л. Робота з важовиховуваними дітьми: психол. аспекти роботи з важковиховуваними дітьми / Л. Л. Адамчук // Шкіл. психологу. Усе для роботи: наук.-метод. журн. - 2011. - № 11. - С. 2-17.

2. Важкі підлітки / підгот. Раїса Гаврилюк // Педагогічна газета. - 2010. - Черв. (№ 6). - С. 8.

3. Воробьева, К. А. Решение проблемы родительско-детских отношений в неполных семьях: (рекомендации для родителей подростков) / К. А. Воробьева // Воспитание школьников: теорет. и науч.-метод. журн. - 2010. - № 4. - С. 66-68.

4. Галич, О. В. Бездоглядність і правопорушення як наслідки хибного виховання / О. В. Галич // Соціальна педагогіка: теорія та практика: Методичний журнал. - 2011. - N 2. - С. 91-95.

5. Гурлєва, Т. Важковиховувані діти потребують розуміння / Т. Гурлєва // Обдарована дитина: Науково-практичний освітньо-популярний журнал. - 2012. - N 2. - С. 41-44

6. Єфремова, Г. Л. Педагогічні засоби взаємодії соціального педагога з важковиховуваними дітьми / Г. Л. Єфремова // Шкіл. психологу. Усе для роботи: наук.-метод. журн. - 2012. - № 5. - Соц. педагог. - Вип 3. - С. 18-1-18-12.

7. Клапків, В. І. Робота з дітьми, які мають проблеми в поведінці (ділова гра) / В. І. Клапків // Виховна робота в школі. - 2011. - № 10. - С. 32-34

8. Коваль І.Психолого-педагогічний супровід роботи з підлітками з девіантною поведінкою: семінар-практикум для класних керівників / І. Коваль, Н. Саморяд // Школа: інформ.-метод. журн. - 2011. - № 5. - С. 91-95.

9. Куцінко, О. Т. 25 способів навчити "неправильну дитину" / О. Т. Куцінко. - Управління школою - 2011. - № 7/9 - С.93-94.

10. Лішунова, О. Робота з дітьми, які потребують посиленої педагогічної уваги [Текст] / О. Лішунова // Завуч (Шкільний світ). - 2012. - N 6. - С. 20-24

11. Сухомлинский В.А. Воспитание и самовоспитание. Избр. произв.в 5-ти томах. – К., 1980. – Т.5 – С.241–252.

12. Шмачилина-Цибенко, С. В. Роль социально-педагогических технологий в ресоциализации подростков с девиантным поведением / С. В. Шмачилина-Цибенко // Воспитание школьников: теорет. и науч.-метод. журн. - 2012. - № 2. - С. 47-54.

 

Семінарське заняття № 8