За допомогою податків та бюджетних видатків держава впливає на економічний розвиток.

Основні поняття: Податки. Функції податків. Прямі та непрямі податки. Прогресивні, пропорційні та регресивні податки. Державний бюджет. Дефіцит бюджету. Державний борг. Фіскальна політика та її інструменти.

Класи	Учні повинні знати	Учні повинні вміти
5 – 9	· що від правильної та своєчасної сплати податків залежить ефективність функціонування держави; · хто та скільки повинен сплачувати податків за умов прогресивного, пропорційного та регресивного оподаткування; · що непрямі податки, на відміну від прямих, “приховані” в ціні.	· визначати принципи оподаткування, які забезпечують оптимальні умови для надходження податків від платників; · розраховувати величину податку при умовних ставках прогресивного, пропорційного та регресивного оподаткування; · класифікувати головні види податків в Україні; · підраховувати на основі податкового законодавства України особистий прибутковий податок громадян, податок на прибуток підприємства та ін.
10-12	· зміст податкової декларації та принципи її подання; · що держбюджет складається з надходжень та видатків і є головним фінансовим планом країни; · що перевищення ставки оподаткування понад оптимальний рівень веде до зменшення бюджетних надходжень; · що при невідповідності бюджетних надходжень та бюджетних видатків виникає або бюджетний дефіцит, або надлишок; · що дефіцит держбюджету сприяє виникненню державного боргу; · що рішення уряду про зміну величини бюджетних видатків та рівня оподаткування складають зміст фіскальної політики і приймаються з метою впливу на рівень національного виробництва, рівень зайнятості та рівень цін.	· заповнювати особисту податкову декларацію; · аналізувати за фактичними даними головні джерела бюджетних надходжень та напрямки бюджетних витрат в Україні; · ілюструвати зв’язок між ставкою оподаткування та надходженнями до держбюджету на прикладі кривої Лаффера; · показувати, коли виникає бюджетний дефіцит і яким чином він може покриватися; · показувати зв’язок дефіциту держбюджету з іншими економічними проблемами; · наводити можливі варіанти поведінки уряду для покриття внутрішнього та зовнішнього державного боргу; · пояснювати взаємозв’язок дефіциту держбюджету та державного боргу; · визначати характер впливу конкретних заходів фіскальної політики на економічну кон’юнктуру; · оцінювати наслідки застосування інструментів сучасної фіскальної політики, яку проводить уряд України.

КОНЦЕПЦІЯ 24. МІЖНАРОДНА ТОРГІВЛЯ І МІЖНАРОДНА ВАЛЮТНА СИСТЕМА

Добровільний обмін між країнами, що здійснюється на основі принципу порівняльних переваг, завжди є взаємовигідним і призводить до зростання виробництва та споживання в кожній країні.

Основні поняття: Принципи порівняльних та абсолютних переваг. Міжнародний поділ праці. Світове господарство. Міжнародна торгівля. Експорт та імпорт. Методи регулювання зовнішньої торгівлі: тарифні та нетарифні. Валюта та валютний курс. Міжнародна валютна система.

Класи	Учні повинні знати	Учні повинні вміти
5 – 9	· що принцип абсолютних переваг пояснює причини торгівлі між країнами, економіка яких істотно відрізняється одна від одної; · що основою сучасної міжнародної торгівлі є принцип порівняльних переваг; · що різниця між експортом та імпортом – це сальдо зовнішньої торгівлі, яке може бути позитивним чи негативним; · що вільна торгівля відбувається за принципом порівняльних переваг і не припускає будь-якого втручання держави; · що більшість країн проводять політику встановлення обмежень вільної торгівлі; · як діють тарифні методи регулювання зовнішньої торгівлі; · в яких формах існують нетарифні бар’єри вільної торгівлі; · які потреби задовольняють на валютному ринку; · особливості сучасної валютної системи як системи регулювання валютних курсів; · які платежі формують дебет та кредит платіжного балансу; · що валютний курс визначається як ціна валюти однієї країни, виражена в грошових одиницях інших країн.	· визначати країни, які природно здатні виробляти товар чи послугу з меншими витратами ресурсів, ніж їх торговельні партнери; · на умовних прикладах розраховувати альтернативні витрати виробництва двох товарів у країні та визначати напрямок спеціалізації; · обчислювати сальдо торгівельного балансу; · приводити аргументи на захист вільної торгівлі; · доводити необхідність обмежень зовнішньої торгівлі; · виявляти наслідки введення мита та імпортних квот; · аналізувати наслідки адміністративних заходів: системи ліцензування, високих стандартів якості, експортних субсидій; · розраховувати курс валют під впливом попиту і пропозиції на валюти; · аналізувати структуру платіжного балансу, користуючись даними України; · аналізувати зміни курсу гривні.

10-12

· якщо країни спеціалізуються на виробництві товару з найменшими альтернативними витратами, то світова економіка може виробляти значно більше товарів і послуг; · що міжнародна торгівля-це рух товарів та послуг у двосторонньому напрямку: експорт та імпорт.

· за допомогою кривих виробничих можливостей країн порівнювати можливий обсяг виробництва до спеціалізації і після спеціалізації; · аналізувати структуру імпорту та експорту в Україні.

КОНЦЕПЦІЯ 25. ГЛОБАЛІЗАЦІЯ ЕКОНОМІКИ