Виды орфографических ошибок

гласные после шипящих

большая буква в именах собственных

неправеряемые написания

_____

безудрные гласные в корне, проверяемые ударением

парные согласные в корне

непроизносимые согласные в корне

___________________________________________________________________

разделительные Ъ и Ь

Ь на конце сушествительных после шипящих

____

безударные падежные окончания существительных

безударные падежные окончания существительных

безудадные личные окончания глаголов

____

единообразное написание приставок

не с глаголом

3 класс

Общее оформление работ

— строка соблюдается / соблюдается не всегда / нарушается;

— размер букв соблюдается / соблюдается не всегда / нарушается;

— наклон соблюдается / соблюдается не всегда / нарушается;

— пропорции букв соблюдаются / соблюдаются не всегда / нарушаются;

— соединения правильные / неправильные в отдельных буквах / неправильные;

— исправления отсутствуют / единичны / много исправлений;

— буквы не опознаются, чтение написанного крайне затруднено или невозможно.

22.Состояние орфографических знаний и умений

— правильное и точное понимание и употребление грамматических терминов

понимание грамматических терминов правильное, употребление с единичными ошибками

стойкие ошибки в понимании и употреблении грамматической терминологии:

______

______

понимание и употребление грамматических терминов крайне затруднено или недоступно

— правильное и полное изложение формулировок орфограмм

отдельные неточности в передаче содержания правил правописания, неполные формулировки

формулировки орфограмм искажены и /или значительно сокращены,

выделяются только некоторые признаки орфограмм, смешиваются способы проверки

обобщённое представление об орфограммах отсутствует, передача содержания правил недоступна

— правильное и быстрое нахождение ошибкоопасных мест в словах

замедленное, неуверенное нахождение ошибкоопасных мест в словах

находит только отдельные ошибкоопасные места в словах

нахождение ошибкоопасных мест в словах недоступно, отказ от ответа

— проверку написания слова выполняет без затруднений

проверка написания слова замедленна, с ошибками в малознакомых словах

стойкие ошибки при проверке орфограмм

навык проверки написания слова не сформирован, отказ от выполнения задания

— самокоррекция: есть / нет / есть иногда;

— помощь логопеда: использует / не использует;

Логопедическое заключение

4 класс

Общее оформление работ

— строка соблюдается / соблюдается не всегда / нарушается;

— размер букв соблюдается / соблюдается не всегда / нарушается;

— наклон соблюдается / соблюдается не всегда / нарушается;

— пропорции букв соблюдаются / соблюдаются не всегда / нарушаются;

— соединения правильные / неправильные в отдельных буквах / неправильные;

— исправления отсутствуют / единичны / много исправлений;

— буквы не опознаются, чтение написанного крайне затруднено или невозможно.

22.Состояние орфографических знаний и умений

— правильное и точное понимание и употребление грамматических терминов

понимание грамматических терминов правильное, употребление с единичными ошибками

стойкие ошибки в понимании и употреблении грамматической терминологии:

______

______

понимание и употребление грамматических терминов крайне затруднено или недоступно

— правильное и полное изложение формулировок орфограмм

отдельные неточности в передаче содержания правил правописания, неполные формулировки

формулировки орфограмм искажены и /или значительно сокращены,

выделяются только некоторые признаки орфограмм, смешиваются способы проверки

обобщённое представление об орфограммах отсутствует, передача содержания правил недоступна

— правильное и быстрое нахождение ошибкоопасных мест в словах

замедленное, неуверенное нахождение ошибкоопасных мест в словах

находит только отдельные ошибкоопасные места в словах

нахождение ошибкоопасных мест в словах недоступно, отказ от ответа

— проверку написания слова выполняет без затруднений

проверка написания слова замедленна, с ошибками в малознакомых словах

стойкие ошибки при проверке орфограмм

навык проверки написания слова не сформирован, отказ от выполнения задания

— самокоррекция: есть / нет / есть иногда;

— помощь логопеда: использует / не использует;

Логопедическое заключение

 

 

Класс

 

 

4 класс