Навчально-методична література.

 

Основна література:

 

1. Актуальні проблеми соціально-педагогічної роботи. – К.: 2002.

2. Антология по истории и теории социальной педагогике. – М.: Academa, 2000.

3. Белая К.Ю. 200 ответов на вопросы заведующей детским садом. – М.: 1998.

4. Безпалько О.В. Соціальна педагогіка в схемах і таблицях. Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2003. – 134 с.

5. Вступ до соціальної роботи: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. Т.В.Семигіної, І.І.Миговича. – К.: Академвидав, 2005. – 304 с.

6. Державна національна програма „Освіта”.

7. До питання про структуру та функції соціально-педагогічної діяльності// Практична психологія та соціальна робота №5, 2000.

8. Етичний кодекс психолога // Практична психологія та соціальна робота №9-10, 2002 (проект).

9. Етичний кодекс соціальної робітника// Практична психологія та соціальна робота, № 9-10, 2002.

10. Закон України „Про державну допомогу сім’ям з дітьми”.

11. Закон України „Про організацію служби у справах неповнолітніх і спеціальні підліткові заклади для неповнолітніх”.

12. Закон України „Про освіту” (Ст. 22)// Освіта.

13. Закон України „Про охорону материнства та дитинства”: Р.І №5, Р.V ст. 24, 25.

14. Закон України „Про соціальне становлення та розвиток молоді в Україні”.

15. Звєрєва І.Д. Дефініції соціальної роботи та соціальної педагогіки // Практична психологія та соціальна робота №4, 2001.

16. Капська А.Й. Соціальна робота: Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2005. – 328 с.

17. Ковчина І.М., Агаркова Н.І. Підготовка до соціально-правового захисту дітей. – К.: Логос, 2003.

18. Конвенція ООН о правах дитини.

19. Конституція України.

20. Корнєв О.П. Соціальна психологія. – К., 1985.

21. Минович І.І. Соціальна робота/ Вступ до спеціальності. – Ужгород, 1997.

22. Мудрик А.В. Соціальна педагогіка. - М.: Academia, 2000.

23. Мустаева Ф.А. Основы социальной педагогики. – М.: 2001.

24. Національна програма „Діти України”.

25. Овчарова Р.В. Справочная книга соціального педагога. – М.: 2002.

26. Пальчевський С.С. Соціальна педагогіка: Навчальний посібник – К.: Кондор, 2005. – 560 с.

27. Письмо МНО України від 02.08.2001 „Про особливості діяльності практичного психолога (соціального педагога) загальноосвітнього навчального закладу”.

28. Положення про психологічну службу системи освіти України// Інформаційний збірник міністерства освіти України №6, 2000.

29. Положення про соціальну службу в Україні.

30. Социальная педагогика / под ред. В.А.Никитина – М.: Владос, 2000.

31. Социальная педагогика. Курс лекцій / под ред. Галагузовой. – М., 2000.

32. Соціальна педагогіка/ за ред. А.Й.Капської. – К.: 2003.

33. Соціальна робота: технологічний аспект: Навчальний посібник / За ред. А.Й.Капської. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 352 с.

34. Технологізація волонтерської роботи в сучасних умовах. К.: 2002.

35. Технології соціально-педагогічної роботи. – К.: 2000.

36. Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 432 с.

37. Шептенко П.А., Воронина Г.А. Методика и технология работы социального педагога: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. В.А.Сластенина. – М.: Издательский центр "Академия", 2002. – 208 с.

 

Додаткова література:

38. Практична психологія та соціальна робота. №2-3, 2003. с.101-108.

39. Практична психологія та соціальна робота. №6, 2002. – С.35-43.

40. Практична психологія та соціальна робота. №7, 8, 2002. С.16-23, С.20-31.

41. Становлення професії соціального педагога в Україні// Практична психологія та соціальна робота №4, 2001. – С.21.

 

 

Міністерство освіти і науки України

Бердянський державний педагогічний університет

Кафедра соціальної педагогіки

 

Змістовий модуль №1

Вступ до спеціальності "соціальний педагог"

(Навчально-методичне забезпечення дисципліни

„Соціальна педагогіка”)

 

 

Укладач:

канд. пед. наук

Захарова Н.М.

 

 

Розглянуто та затверджено

На засіданні кафедри соціальної педагогіки

Протокол № 1 від 28.08. 2010 р.

 

 

Бердянськ – 2010

 

 

Змістовий модуль №1 Вступ до спеціальності "соціальний педагог"

Навчальні цілі:

- розкрити необхідність професіоналізації соціально-педагогічної роботи, соціальну значущість та необхідність даної роботи; ознайомити студентів з кваліфікаційною характеристикою соціального педагога; основними функціями та вимогами, які пред’являються суспільством; етичним кодексом та іншими законодавчими документами, які регламентують діяльність соціального педагога.