Рассматривалось как ведущее для речи и других высших функций, другое

(правое), или «второстепенное», считали находящимся под контролем «до

минантного» левого.

Выявленная первой речевая асимметрия полушарий мозга предопреде

Лила представление об эквипотенциальности полушарий большого мозга

Детей до появления речи. Считается, что асимметрия мозга формируется

При созревании мозолистого тела.

Концепция доминантности полушарий, согласно которой во всех гнос

тических и интеллектуальных функциях ведущим у «правшей» является

левое полушарие, а правое оказывается «глухим и немым», просущество

Вала почти столетие. Однако постепенно накапливались свидетельства,

Что представление о правом полушарии как о второстепенном, зависимом,

Не соответствует действительности. Так, у больных с нарушениями левого

Полушария мозга хуже выполняются тесты на восприятие форм и оценку

Пространственных взаимосвязей, чем у здоровых. Неврологически здоро

Вые испытуемые, владеющие двумя языками (английский и идиш), лучше

Идентифицируют английские слова, предъявленные в правом поле зрения,

А слова на идиш — в левом. Был сделан вывод, что такого рода асиммет

рия связана с навыками чтения: английские слова читаются слева напра

Во, а слова идиш — справа налево.

Почти одновременно с распространением концепции доминантности

Полушарий стали появляться данные, указывающие на то, что правое, или

Второстепенное, полушарие также обладает своими особыми способностя

Ми. Так, Джексон выступил с утверждением о том, что в задних долях пра

Вого мозга локализована способность к формированию зрительных обра

Зов.

Повреждение левого полушария приводит, как правило, к низким по

Казателям по тестам на вербальные способности. В то же время больные с

Повреждением правого полушария обычно плохо выполняли невербальные

Тесты, включавшие манипуляции с геометрическими фигурами, сборку го

Ловоломок, восполнение недостающих частей рисунков или фигур и дру

Гие задачи, связанные с оценкой формы, расстояния и пространственных

Отношений.

Обнаружено, что повреждение правого полушария часто сопровожда

Лось глубокими нарушениями ориентации и сознания. Такие больные

Плохо ориентируются в пространстве, не в состоянии найти дорогу к дому,

В котором прожили много лет. С повреждением правого полушария связа

Ны также определенные виды агнозий, т.е. нарушений в узнавании или

Восприятии знакомой информации, восприятии глубины и пространствен

Ных взаимоотношений. Одной из самых интересных форм агнозии являет

Ся агнозия на лица. Больной с такой агнозией не способен узнать знако

Мого лица, а иногда вообще не может отличать людей друг от друга. Узна

Вание других ситуаций и объектов, например, может быть при этом не на

Рушено. Дополнительные сведения, указывающие на специализацию пра

Вого полушария, были получены при наблюдении за больными, страдаю

Щими тяжелыми нарушениями речи, у которых, однако, часто сохраняется

Способность к пению. Кроме того, в клинических сообщениях содержа

Лись данные о том, что повреждение правой половины мозга может приве

Сти к утрате музыкальных способностей, не затронув речевых. Это рас

Стройство, называемое амузией, чаше всего отмечалось у профессиональ

Ных музыкантов, перенесших инсульт или другие повреждения мозга.

После того как нейрохирурги осуществили серию операций с комиссу-

Ротомией и были выполнены психологические исследования на этих боль

Ных, стало ясно, что правое полушарие обладает собственными высшими

Гностическими функциями.

Существует представление, что межнолушарная асимметрия в решаю

Щей мере зависит от функционального уровня переработки информации.

В этом случае решающее значение придается не характеру стимула, а осо