I1I. Принципы прохождения практики

V. Учебно-производственная практика (проектная)

 

Программа практики

 

Выписка из учебного плана

Курс – 4

Семестр – 8

Продолжительность – 4 недели

I1. Требования государственного стандарта

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования формирует общие требования к образованности специалиста.

Студент должен:

- уметь устанавливать и постоянно поддерживать необходимые связи со средствами массовой информации, информационными, рекламными, консалтинговыми агентствами, агентствами по связям с общественностью, издательствами, заинтересованными фирмами, государственными и общественными структурами, партиями и движениями;

- свободно владеть риторикой, приемами и методами публичного выступления, владеть навыками литературного редактирования, умением создать собственное публицистическое произведение, пресс-релиз;

- уметь устанавливать связи с людьми и организациями, располагающими важными сведениями, источниками информации;

- постоянно изучать аудиторию, учитывать её настроения.

 

I1I. Принципы прохождения практики

Проектная практика проводится в 8 семестре (4 курс обучения), направлена на решение следующих задач:

- углубить и закрепить знания, полученные при изучении теоретических курсов общепрофессиональных и специальных дисциплин;

- совершенствовать профессиональные умения, полученные в процессе прохождения практики на 1-4 курсах обучения;

- закрепление навыков самостоятельной работы в должности PR-менедежера (планирование работы менеджера, оформление текущей и отчетной документации, установление личностных контактов с персоналом фирмы, партнерами).

IV. Цели и задачи практики

Основная задача учебно-производственной (проектной) практики заключается в том, чтобы студенты, работая в должности менеджера по связям с общественностью расширили и углубили знания, полученные в теоретической части курсов специальных дисциплин «Теория и практика связей с общественностью», «Конфликтология», «Брендинг и фирменный стиль», «Психология рекламы», «Современные коммуникационные технологии», «Политические коммуникации», «Разработка управленческого решения», «Теория организации», «Организационные коммуникации»; закрепили и развили навыки профессиональной деятельности.

Учебные задачи состоят в углублении и конкретизации знаний о роли ПР-специалиста в организации профессиональной деятельности структурных подразделений предприятий и организаций, решающих задачи в области рекламы и связей с общественностью; в развитии специальных навыков профессиональной деятельности.

Ставится перед студентами и научная задача: уметь использовать практический материал в организации проектной деятельности студента при выполнении заданий СРС, курсовых, дипломных и прочих работ в рамках научно-исследовательской деятельности. Научная задача конкретизируется ежегодно перед началом практики.

Также ориентационная практика имеет и воспитательную цель: она формирует стиль профессиональной деятельности менеджера по связям с общественностью, оказывает воздействие на воспитание профессионально-личностных качеств студента, развивает профессионально-творческие способности практиканта.

Специальная задача – в приобретении навыков самостоятельной организации ПР-деятельности; в получении опыта общения с внутренними и внешними целевыми аудиториями; устойчивых навыков профессиональной деятельности.

Задачи всех этих направлений взаимосвязаны.

Цели практики

В результате прохождения практики студент будет:

1. Иметь представление:

1.1. о специфике региональных средств массовой информации;

1.2. о региональных особенностях профессиональной деятельности специалиста по связям с общественностью;

1.3. об основных методах анализа корпоративной культуры организации;

II. Знать:

2.1. должностную инструкцию менеджера по связям с общественностью;

2.2. основные жанры и стили публицистики;

2.3. специфику организации и проведения психологического исследования внутригрупповых отношений сотрудников организации.

III. Уметь:

3.1. самостоятельно проектировать деятельность ПР-специалиста;

3.2. выполнять производственные задачи в рамках должностной инструкции;

3.3. анализировать условия профессиональной деятельности.

Ключевые слова и понятия по курсу: связи с общественностью, реклама, менеджмент, маркетинг, PR-документы, PR-акция, правовое и финансовое обеспечение ПР-деятельности, бюджет ПР-акции, целевая аудитория, конкурентная среда, управленческое решение, планирование, проектирование, спонсоринг, фандрайзинг, социальная ответственность, этические профессиональные нормы, корпоративная культуры, внутригрупповые отношения.

V. Организация практики

Требования к организации проектной практики определяется ГОС ВПО. Организация практики на всех этапах направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельности в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника.

Форма прохождения практики может варьироваться в зависимости от поставленных конкретных научных целей:

1. Практика с отрывом от учебы.

2. Практика без отрыва от учебы.

V1. Содержание практики

В период прохождения производственной практики студент должен:

- ежедневно посещать PR–cлужбу, проводить там полный рабочий день;

- выполнять все задания руководителей практики;

- принимать участие во всех мероприятиях, проводимых данной PR–cлужбой;

- подробно вести дневник практики, давая краткий самостоятельный анализ выполненных производственных заданий;

- собирать материал для научной (курсовой, дипломной) работы;

- определить специфику профессиональной деятельности будущего менеджера по связям с общественностью;

- разработать и опубликовать в СМИ 1-2 заметки (статьи) о деятельности PR–cлужбы (или деятельности какой-либо фирмы, предприятия или организации);

- проанализировать характер корпоративной культуры организации;

- дать анализ всех PR–акций, проводимых данной службой;

- дать анализ деятельности PR–cлужбы с точки зрения влияния на нее региональных особенностей;

- провести диагностику внутригрупповых взаимоотношений сотрудников;

- подготовить необходимые отчетные документы.

Методические указания

Анализ влияния региональных особенностей на деятельность

PR – cлужбы

1) Определите, какие особенности данного региона влияют на деятельность PR – cлужбы (билингвизм, отдаленность региона от центральных районов России, географические условия, мультикультурная среда, характер межнациональных отношений, особенности законодательной системы, характер работы местных органов власти, особенности менталитета и другое).

2) Каков характер этого влияния?

3) Как учитываются региональные особенности в работе PR – cлужбы?

4) Сформулируйте свои рекомендации для PR – cлужбы.

5) Используйте для составления подобного анализа материалы местных СМИ по вопросам организации регионального малого, среднего и крупного бизнеса.

 

Анализ корпоративной культуры организации

1) Выявите в корпоративной культуре PR – cлужбы наличие следующих составляющих:

- осознание себя и своего места в организации (индивидуализм-кооперация);

- коммуникационная система и язык общения (письменная – устная, открытая – закрытая);

- внешний вид: одежда и презентация себя на работе (форма – свободный выбор);

- что и как едят, привычки и традиции в этой области (внутри – вне организации, дотации);

- осознание времени, отношение к нему и его использование (жесткость временного распорядка);

- взаимоотношения между людьми (моногенность-ранговость);

- ценности (критерии оценки правильно – неправильно) и нормы (как себя вести);

- вера «во что-то» и отношение или расположение «к чему-то» (вера в руководство, во взаимопомощь);

- процесс развития работников и их научение (сознательный, регламентированный);

- трудовая этика и мотивирование (отношение к работе, система стимулов);

2) Дайте анализ характера корпоративной культуры, ее достоинств и недостатков.

3) Сделайте вывод о том, как влияет сложившаяся корпоративная культура PR – cлужбы на ее имидж; дайте свои рекомендации по оптимизации организационной культуры данной PR – cлужбы.

 

VII. Отчетные документы (см. Приложение)

Дневник практики, отзыв и оценка руководителя практики, письменный итоговый отчет студента.

 

VIII. Критерии оценки

Оценка «отлично» - программа практики выполнена полностью (дневник, отчет, материалы соответствуют требованиям).

Оценка «хорошо» - ставится, если программа практики выполнена полностью (дневник, письменный отчет, материалы соответствуют требованиям), но есть некоторые замечания: неполные сведения об организации, недочеты по организации ПР-деятельности, оформлению материалов практики и др.

Оценка «удовлетворительно» ставится в том случае, когда нарушено одно из требований:

- отчет не соответствует требованиям, передает только личное впечатление студента от практики без анализа собранного материала;

- содержание отчетных материалов не соответствует требованиям в полном объеме;

- оформление дневника, материалов практики, отчета не соответствует требованиям.

Оценка «неудовлетворительно» ставится в том случае, когда нарушено одно из требований:

1. отсутствует дневник по практике;

2. отсутствует отчет по практике;

3. не представлены все отчетные материалы.

 

IХ. Список рекомендуемой литературы

Основная литература:

1. Спивак В.А. Организационное поведение и управление персоналом. СПб., 2000.

 

Дополнительная литература:

2. Дж.У. Ньюстром, К. Девис. Организационное поведение. СПб., 2000.

3. Леонтьев Д.А. Методика изучения ценностных ориентаций. М., 1992.