декан факультета ординатуры и аспирантуры

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Тихоокеанский Государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации.

 

 

Индивидуальный план интерна

Интерн _______________ Широкова Алёна Сергеевна _________

^Ф.И.О.

Специальность_________ «Эпидемиология» _____________________

^{наименование}

 

 

20 16 /20 17 учебный год

 

Владивосток – 2016

Утверждено на заседании кафедры эпидемиологии и

военной эпидемиологии______________________

Протокол №_______от_____сентября 2016 г.

Зав. кафедрой эпидемиологии и

военной эпидемиологии, профессор ___________/Туркутюков В.Б./

Согласовано:

декан факультета ординатуры и аспирантуры

___________________________/ Геец Н.Ф. /

Дата «____»____________2016 г.

Подпись интерна____________________________

Целью обучения в интернатуре является подготовка квалифицированного специалиста,обладающего системой общекультурных и профессиональных компетенций, способного и готового для самостоятельной профессиональной деятельности преимущественно в условиях: профилактической и санитарно-противоэпидемической помощи, направленной на обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия населения, сохранение и улучшение его здоровья, а также осуществление надзора в сфере защиты прав потребителей.

Требования к уровню подготовки врача-интерна, успешно освоившего образовательную программу послевузовского профессионального образования (определяются в соответствии с квалификационной характеристикой).

Знать: Конституцию Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения и обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения; организационные основы деятельности Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека; принципы и правовые основы деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, граждан, индивидуальных предпринимателей и юридических лиц в области обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения; принципы и организационные основы системы профилактики, меры борьбы и ликвидации инфекционных болезней; принципы, организацию и специфику проведения противоэпидемических мероприятий при инфекциях с различным механизмом передачи, инфекциях и болезнях, требующих санитарной охраны территории (ООИ) и при чрезвычайных ситуациях; правила делового поведения и психологию профессионального общения; формы и методы гигиенического воспитания и формирования здорового образа жизни; медицинскую этику и деонтологию; основы трудового законодательства; организацию лабораторной службы, методы лабораторных исследований; порядок ведения первичной учетно-отчетной документации, государственный учет и отчетность по инфекционным и паразитарным заболеваниям; правила внутреннего распорядка.

Уметь: обеспечивать деятельность Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по выполнению требований санитарного законодательства, законов и иных нормативных правовых актов Российской Федерации юридическими лицами, индивидуальными предпринимателями и гражданами;организовать сбор, учет и обработку информации об инфекционных заболеваниях, носительстве среди населения, проводить ежедневный анализ регистрации и учета инфекционной (паразитарной) заболеваемости; осуществлять контроль за полнотой ежедневно передаваемой информации о спорадической инфекционной (паразитарной) заболеваемости отдельными нозологическими формами, заболеваемости ВИЧ-инфекцией и групповой заболеваемости в учреждениях и быту; проводить самостоятельно (по предписанию) или совместно со специалистом Роспотребнадзора расследование спорадических или групповых случаев инфекционных (паразитарных) заболеваний; проводить составление и анализ карт эпидемиологического и эпизоотологического расследования; составлять и анализировать информационные материалы о состоянии инфекционной (паразитарной) заболеваемости в т.ч. в очагах особо-опасных инфекций; проводить в эпидемических очагах необходимые санитарно-гигиенические и противоэпидемические мероприятия, используя современные методы анализа эпидемиологической ситуации; проводить оперативный и ретроспективный эпидемиологический анализ заболеваемости, контроль за осуществлением комплекса противоэпидемических мероприятий; осуществлять эпидемиологический надзор за инфекционными и паразитарными заболеваниями с оценкой и прогнозом эпидемиологической ситуации по конкретной нозоформе на конкретной территории; проводить экспертизы, расследования, обследования, исследования и иные виды оценок; проводить анализ выполнения плана профилактических прививок;

Осуществлять зоолого-энтомологический мониторинг объектов возможного завоза особо-опасных инфекций; составлять и формировать государственные статистические отчетные формы по инфекционным и паразитарным заболеваниям, профилактическим прививкам; проводить научно-практические исследования по актуальным вопросам обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия региона; принимать участие в профессиональной гигиенической подготовке и аттестации должностных лиц и работников организаций и учреждений по вопросам профилактики инфекционных и паразитарных заболеваний.

Владеть: методикой эпидемиологической диагностики инфекционных и неинфекционных заболеваний; расследования очагов спорадических, групповых заболеваний и вспышек; критериями оценки эпидемической ситуации; определения характера и объема проводимых в очагах профилактических и противоэпидемических мероприятий; умением определить и обосновать правовые аспекты профессиональной деятельности.

Врач-специалист должен обладать общекультурными (ОК) и профессиональными компетенциями (ПК):

Общекультурные компетенции характеризуются:

- способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах своей профессиональной деятельности;

 

- способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, публичной речи, ведению дискуссии и полемики, редактированию текстов профессионального содержания, осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности в отношении религиозных убеждений, национальных традиций;

- способностью и готовностью использовать методы управления, организовывать работу исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции;

- способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики в работе с пациентами, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну.

 

Профессиональные компетенции характеризуются:

в общепрофессиональной деятельности:

- способностью и готовностью к работе в команде, к ответственному участию в политической жизни, способностью к кооперации с коллегами, умением анализировать значимые политические события, в том числе в области здравоохранения, владением политической культурой, владением способами разрешения конфликтов, умением организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения при различных мнениях, принимать ответственные решения в рамках своей профессиональной компетенции;

- способностью в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, приобретению новых знаний, использованию различных форм обучения, информационно-образовательных технологий;

- владением основами делопроизводства с использованием и анализом учетно-отчетной документации;

- владением компьютерной техникой, готовностью к работе с информацией, полученной из различных источников, к применению современных информационных технологий для решения профессиональных задач;

в профилактической деятельности:

- способностью и готовностью к изучению и оценке факторов среды обитания человека и реакции организма на их воздействия;

- способностью и готовностью к использованию современных методов оценки и коррекции естественных природных, социальных и других условий жизни, к осуществлению санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий по предупреждению инфекционных и массовых неинфекционных заболеваний, а также к осуществлению противоэпидемической защиты населения;

- способностью и готовностью к организации и проведению санитарно-эпидемиологического надзора за инфекционными и неинфекционными заболеваниями;

- способностью и готовностью к анализу санитарно-эпидемиологических последствий катастроф и чрезвычайных ситуаций;

- способностью и готовностью к проведению санитарно-эпидемиологических экспертиз, расследований, обследований, исследований, испытаний в целях установления причин возникновения и распространения инфекционных заболеваний и массовых неинфекционных заболеваний, соответствия (несоответствия) установленным требованиям;

в диагностической деятельности:

- способностью и готовностью к выявлению причинно-следственных связей в системе «факторы среды обитания человека – здоровье населения»;

- способностью и готовностью к формулировке, оценке и проверке гипотез, объясняющих причину, условия и механизм возникновения заболеваний, их распространения;

в лечебной деятельности:

- способностью и готовностью к оказанию первой врачебной помощи при неотложных состояниях на догоспитальном этапе, а также в экстремальных условиях эпидемий, в очагах массового поражения;

- способностью и готовностью к проведению санитарно-просветительской работы с населением по вопросам профилактической медицины, к работе с учебной, научной, нормативной и справочной литературой, проведению поиска информации для решения профессиональных задач;

- способностью и готовностью к реализации этических и деонтологических аспектов врачебной деятельности в общении с коллегами;

- способностью и готовностью к обучению населения правилам медицинского поведения, к проведению гигиенических процедур, формированию навыков здорового образа жизни;

в организационно-управленческой деятельности:

- способностью и готовностью к принятию управленческих решений, направленных на сохранение здоровья населения в связи с неблагоприятным воздействием факторов среды обитания человека;

- способностью и готовностью к проведению санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий, защите населения в очагах особо опасных инфекций, при стихийных бедствиях и различных чрезвычайных ситуациях;

- способностью и готовностью к анализу результатов собственной деятельности и деятельности органов, осуществляющих функции по контролю и надзору в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, защиты прав потребителей и потребительского рынка, учреждений, осуществляющих свою деятельность в целях обеспечения государственного санитарно-эпидемиологического надзора в Российской Федерации, иных учреждений здравоохранения с учетом требований официальных законодательных, нормативных и правовых документов;

- способностью и готовностью к разработке, рекомендациям к использованию и оценке эффективности профилактических стратегий, отдельно или в сотрудничестве с другими специалистами для обеспечения эффективного контроля.

Индивидуальный план освоения обязательной профессиональной образовательной программы интернатуры по специальности

«Эпидемиология»

Код элемента	Название дисциплины	Учебная нагрузка	Самостоятельная работа	Дата прохождения раздела образовательной составляющей
ЗЕ	Часы	Аудиторная нагрузка часы	Часы
всего	лекции	ПЗ	СР
ОД.И.00	Обязательные дисциплины
ОД.И.01	Специальные дисциплины						01.09. – 27.10.16; 07.11-08.11; 11.11-12.11.16 г.
ОД.И.01.01	Эпидемиология
ОД.И.02	Смежные дисциплины						21.11-26.11; 05.12-07.12.16 г.
ОД.И.02.01	Пат. физиология						05.12-07.12.16 г.
ОД.И.02.02	Организация здравоохранения						12.12-14.12.16 г.
ОД.И.02.03	Инфекционные болезни						21.11-23.11.16; 09.11.16 г.
ОД.И.02.04	Микробиология						24.11-26.11.16; 09.11.16 г.
ОД.И.02.05	Общая гигиена						09.11-10.11.16 г.
ОД.И.03	Фундаментальные дисциплины						14.11-19.11.16; 10.11. 16 г.
ОД.И.03.01	Информационные технологии						14.11-19.11.16; 10.11. 16 г.
ОД.И.04.	Дисциплина по выбору						28.10-03.11.2016 г.
ФД.И.01	Факультативные дисциплины						08.12-10.12.16; 15.12-24.12.16 г.
ОСК.И.00	Обучающий симуляционный курс						ОСК 1 01.12-03.12.16 г. (сердечно-легочная реанимация.) ОСК 2 28.11-30.11.16 г. (спец. профес. навыки)
ПИ.00	Практика						02.01.2017 г. -27.07.2017 г.
	Стационар
	Поликлиника
ИГА.И.00	Итоговая государственная аттестация						28.07-01.08.2016 г.
	Выпускной экзамен по специальности

 

Заведующий кафедрой________________________________/_Туркутюков В.Б._/

 

Руководитель интерна_______________________________/___Мартынова А.В.______/