Место дисциплины в структуре ООП. Министерство внутренних дел

Министерство внутренних дел

Российской Федерации

Санкт-Петербургский университет

 

 

 

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРАВО»

 

 

По специальности

Юриспруденция

(профиль подготовки – административная деятельность органов внутренних дел; деятельность участкового уполномоченного полиции)

 

Квалификация (степень) выпускника - бакалавр

 

 

 

 

Санкт-Петербург

Министерство внутренних дел

Российской Федерации

 

 

Санкт-Петербургский университет

 

 

УТВЕРЖДАЮ

Начальник Санкт-Петербургского

университета МВД России

генерал-лейтенант полиции

 

В.А. Кудин

 

«____» ____________ 2013 г.

 

 

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРАВО»

 

По специальности

Юриспруденция

(профиль подготовки – административная деятельность органов внутренних дел; деятельность участкового уполномоченного полиции)

 

Квалификация (степень) выпускника - бакалавр

 

 

Санкт-Петербург

Уголовно-исполнительное право: программа учебной дисциплины

по специальности 030900.62 – Юриспруденция (профиль подготовки – административная деятельность органов внутренних дел; деятельность участкового уполномоченного полиции) / сост.: Громадская Н.В., - СПб.: Изд-во СПб университета МВД России, 2013. – 28 с.

 

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (далее – ФГОС ВПО) третьего поколения и в соответствии с примерной программой учебной дисциплины «Уголовно-исполнительное право», утвержденной Департаментом государственной службы и кадров МВД РФ.

Дисциплина «Уголовно-исполнительное право» включена в вариативную часть ФГОС ВПО, в раздел «Дисциплины по выбору студента» (С.3.2.В.06).

Программа предусматривает формирование компетенций: ОК – 1-4, 6-9,12; ПК — 1-13, 15, 16,19.

Программа предназначена для слушателей по специальности 030900.62 – Юриспруденция.

Рассмотрена на заседании кафедры криминологии (Протокол № 1 от 30 августа 2013г.), утверждена на заседаниях Методического совета (Протокол № 1 от 18 сентября 2013г.) и Ученого совета (Протокол № 3 от 19 ноября 2013г.).

Рецензенты:

 

А.В. Коротков, кандидат юридических наук

(Санкт-Петербургский университет МВД России)

 

Ф.Ю. Сафин, доктор юридических наук

(Санкт-Петербургский Государственный университет

аэрокосмического приборостроения)

 

 

Санкт-Петербургский университет

МВД России, 2013

 

Цели и задачи дисциплины

Основной целью изучения дисциплины «Уголовно-исполнительное право» является освоение обучающимися теории и практики исполнения уголовных наказаний; освобождения осужденных от отбывания уголовных наказаний и осуществления контроля за условно осужденными и лицами, освобожденными от отбывания наказания – необходимого компонента приобретения профессиональных компетенций сотрудниками органов внутренних дел в процессе осуществления деятельности по охране общественного порядка, обеспечения личной и общественной безопасности и проведения мероприятий по предупреждению преступлений.

 

Задачами дисциплины «Уголовно-исполнительное право» являются:

▪ - сформировать у обучающихся научно обоснованный подход к пониманию основ уголовно-исполнительного законодательства, необходимый для наиболее эффективного воздействия на преступность, путем сочетания уголовно-правовых мер в отношении лиц, совершивших преступления, и предупредительной деятельности, направленной на устранение причин и условий преступности;

▪ - ознакомить обучающихся с деятельностью учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания; с порядком освобождения от отбывания уголовных наказаний и оказания социальной помощи освобождаемым лицам; с основами участия органов государственной власти и органов местного самоуправления, общественных объединений, а также граждан в исправлении осуждённых;

▪ - дать обучающимся необходимые теоретические знания о порядке и условиях исполнения и отбывания уголовных наказаний, применения средств исправления осуждённых;

▪ - подготовить специалистов для органов внутренних дел, обладающих уголовно-исполнительными знаниями в области предупреждения преступности.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Уголовно-исполнительное право» включена в обязательный перечень ФГОС ВПО, в профессиональный цикл дисциплин раздел «Специализация» (С.3.1.14).

Для успешного приобретения знаний, как по общим вопросам уголовно-исполнительной теории, необходимых будущим специалистам, так и специфических, касающихся исполнения отдельных видов наказаний необходимо предшествующее изучение таких дисциплин как:

· теория государства и права

знать: основные положения теории государства и права, системы и принципы этого курса, для раскрытия содержания соответствующих тем и разделов уголовно-исполнительного права;

уметь: применять знания по теории государства и права для раскрытия сущности уголовно-исполнительных правоотношений, содержания норм уголовно-исполнительного права, методов правового регулирования в области исполнения и отбывания уголовных наказаний;

владеть: навыками толкования норм уголовно-исполнительного права и их применения.

· конституционное право

знать: основные права и свободы граждан Российской Федерации для раскрытия правового статуса осужденных;

уметь: использовать знания, полученные при изучении конституционного права, для раскрытия содержания деятельности учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания, а также обеспечения законных прав и интересов осужденных;

владеть: навыками взаимодействия учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания, с органами исполнительной власти для решения служебных задач.

· уголовное право

знать: основные принципы и особенности назначения наказания, содержание и виды уголовных наказаний, условия и принципы освобождения от уголовной ответственности и отбывания наказания;

уметь: использовать знания, полученные в области уголовного права, для раскрытия содержания процесса исполнения уголовных наказаний в зависимости от различных категорий осужденных;

владеть: навыками применения норм Общей и Особенной частей уголовного права в целях организации эффективного процесса исполнения и отбывания уголовных наказаний.

· уголовно-процессуальное право

знать: основные положения исполнения обвинительных приговоров, определений и постановлений суда; порядок изменения вида исправительного учреждения, назначенного по приговору суда осужденному к лишению свободы; порядок производства о применении принудительных мер медицинского характера; основания и виды мер уголовно-процессуального принуждения; процессуальные последствия освобождения осужденных от отбывания наказаний; понятие и основания права осужденного на реабилитацию.

уметь: применять знания, полученные в области уголовно-процессуального права, для раскрытия содержания норм и институтов уголовно-исполнительного права;

владеть: навыками применения норм уголовно-исполнительного права для создания необходимых условий организации процесса исправления осужденных.

· прокурорский надзор

знать: основные положения и принципы прокурорского надзора за обеспечением законности в процессе исполнения и отбывания уголовных наказаний;

уметь: использовать знания, полученные в процессе изучения прокурорского надзора, в деле поддержания законности в деятельности учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания;

владеть: навыками применения прокурорского надзора для поддержания законности в процессе организации исполнения и отбывания уголовных наказаний.

· трудовое право

знать: основные положения трудового права и особенности их применения в отношении осужденных;

уметь: использовать знания, полученные в области трудового права, при уяснении вопросов уголовно-исполнительного права, касающихся привлечения осужденных к труду, их рабочего времени, особенности оплаты их труда, ответственности за причинение ими материального ущерба;

владеть: навыками применения норм уголовно-исполнительного права, обеспечивающих трудовые правоотношения, возникающие в процессе организации и исполнения уголовных наказаний.

· административное право

знать: основные положения административного права, в части понятия и видов административных правонарушений и юридической ответственности за их совершение;

уметь: использовать знания, полученные в процессе изучения административного права, в деятельности учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания;

владеть: навыками разграничения преступных и иных видов правонарушений антиобщественных форм поведения среди осужденных.

 

«Уголовно-исполнительное право» является завершающей дисциплиной уголовно-правового цикла.

 

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

3.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

владеет необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13);

владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом.

 

3.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

 

в нормотворческой деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1); е правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности(ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ГЖ-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (1Ж-7);

в правоохранительной деятельности:

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК- 14);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

 

в педагогической деятельности:

способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17); способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: уголовно-исполнительное законодательство; структуру федеральной службы исполнения уголовных наказаний Российской Федерации; исполнение основных и дополнительных видов уголовных наказаний, особенности процесса исполнения и отбывания этих наказаний, учреждения и органы, исполняющие уголовные наказания, виды контроля за учреждениями и органами, исполняющими уголовные наказания.

(ОК – 1-4, 6-9,12; ПК — 1-13, 15, 16,19).

Уметь: выявлять обстоятельства, способствующие преступности, планировать и осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике преступлений и иных правонарушений; своевременно предупреждать готовящиеся преступления; учитывать особенности личности преступников; правильно определить наиболее эффективные средства индивидуальной профилактики и дисциплинарного воздействия; противодействовать коррупционным проявлениям в служебной деятельности (ОК – 1-9,12; ПК — 1-13, 15, 16,19).

Владеть: навыками применения средств предупреждения и профилактики правонарушений; планирования, проведения, учета и оценки результатов прикладных уголовно-правовых и статистических исследований; анализа информации о преступности, негативных социальных явлений, связанных с преступностью; оценки и прогнозирования ситуации; навыками выявления и устранения причин и условий, способствующих коррупционным проявлениям в служебном коллективе (ОК – 1-4, 6-9,12; ПК — 1-13, 15, 16,19).