Качественная характеристика трудового потенциала

Качественная характеристика трудового потенциала национальной экономики прежде всего завит от качественной характеристики индивидуума (личности) и, следовательно, формируется на основе потенциала населения страны, в первую очередь либо экономически активной части.

Кроме личностных качеств на трудовой потенциал национальной экономики влияют некоторые характеристики, которые присущи трудовому потенциалу предприятия. Это прежде всего организационная составляющая. Она определяется выбором той или иной системы труда, которая может повысить или понизить мотивацию функционирования как трудового коллектива в целом, так и отдельного работника.

Трудовой потенциал национальной экономики возрастающее влияние оказывает социальная среда, социальная справедливость и социальная защищенность в обществе. И, наконец, в условиях перехода к инновационной экономики на трудовой потенциал влияет нацеленность общества на инновационный путь развития, овладения трудовыми ресурсами принципиально новыми достижениями науки и техники, формирования новых (сегодня – шестого и седьмого) технологических укладов.

Таким образом, в качестве общих классификационных признаков характеристики трудового потенциала трансформирующейся национальной экономики можно предложить следующие компоненты:

· Физические и психологические возможности людей;

· Интеллектуальный уровень населения;

· Социальные и экономические побудительные мотивы трудового потенциала национальной экономики;

· Инновационно-технологическая активность трудового потенциала.

Физические и психологические возможности человека характеризуются состоянием его здоровья, работоспособностью, выносливостью, типом нервной системы и т. п. В свою очередь, они определяются уровнем жизни, состоянием здравоохранения, условиями труда, состоянием окружающей среды, морально-психологическим климатом, душевным комфортом и т. д., т. е. объективными обстоятельствами и субъективным восприятием. В виде обобщающей категории указанных составляющих в настоящее время используется термин «качество жизни». Качество жизни – это совокупность наиболее существенных свойств, характеризующих развитость общества (входящих в него социальных групп и личностей), связанную со степенью удовлетворения ими (личностями, группами, обществом) своих потребностей на основе достигнутого уровня производства и потребления материальных и духовных благ при сохранении равновесия с окружающей средой.

Уровень жизни населения характеризуется рядом социально-экономических индикаторов:

· фактическое конечное потребление сектора домашних хозяйств, в том числе на душу населения;

· среднедушевые денежные доходы населения (в месяц);

· среднемесячная начисленная заработная плата работающих в экономике;

· реальная начисленная заработная плата;

· средний размер начисленных месячных пенсий;

· величина прожиточного минимума (в среднем на душу населения);

· численность населения с денежными доходами ниже величины прожиточного минимума;

· коэффициент доходов (коэффициент дифференциации доходов);

· коэффициент Джинни (индекс концентрации доходов) и др.;

Интеллектуальный уровень населения и трудового потенциала включает накопление знаний и опыта в различных областях жизнедеятельности общества, прежде всего достижения в области науки и техники, экономики и культуры, познания законов развития природы и общества.

Накопление знаний осуществляется социально-культурной, духовной сфере, а накопление опыта – во всех сферах жизнедеятельность человека. Ядром накопления знаний выступает образование и научное исследования. Прямая и обратная связь указанных сфер обеспечивает более высокое качество подготовки кадров, их восприимчивость к освоению научно-технических достижений, что обусловливает повышение производительности труда и экономический рост. Знания и уровень образования имеют первостепенное значение для характеристики трудового потенциала страны, ее национальной экономики.

Увеличение вложений в науку является глобальной тенденцией последнего времени.

Интеллектуальная составляющая трудового потенциала национальной экономики возрастет, если в стране сложится гибкая система производства, распределения и обмена кадрами как между предприятиями, между регионами внутри страны, так и между страной и внешним миром.

Гибкие системы производства требуют новых форм дисциплины труда и контроля с широким вовлечением работником в процесс принятия решений, чтобы каждый работник мог проявить на практике свои таланты и навыки, свой интеллект. Главный качественной характеристикой интеллектуальной системы становится переход от административного контроля и координации к прямой ответственности и контроля исполнителей, особенно работающих во взаимосвязанных группах, состоящих из равных по рангу людей. Наиболее подходящим способом вовлечения работников в те или иные группы в процессе деятельности является демократический подход, демократическое производственное самоуправление. В самоуправляемых структурах горизонтальные связи превалируют над вертикальными, иерархическими.

Социальные и экономические побудительные мотивы. Мотивация труда играет важнейшую роль в накоплении трудового потенциала. Основой мотивации выступает стремление работников к удовлетворению своих потребностей, ожидание и оценка вознаграждения, степень удовлетворения трудом.

Среди теории мотивации в последние десятилетия значительную популярность у менеджеров получили теории X,Y и Z Д. Макгрегора, разработанные им в конце 50 – начале 60-х гг. Теория X базируется на традиционной идее «кнута» и «пряника», основывающейся на предпосылке о «посредственности масс». Как отмечает Дез Дирлав, один из исследователей теории которые изменили мир в XX в., ее суть сводится к следующему: «…1) среднему человеку присущи отвращение к работе и стремление по возможности отлынивать от нее; 2) поэтому, чтобы заставить людей прикладывать адекватные усилия в интересах организации, их необходимо принуждать, контролировать, направлять и угрожать им наказанием; 3) как правило, люди предпочитают приказы, избегать ответственности, они не честолюбивы и прежде всего хотят безопасности». Вместе с тем, Макгрегор делает вывод, что такое поведение «определяется не человеческой природой, а природой промышленной организацией, философией, ее менеджмента, политикой и практикой», т. е. не люди калечат организации, а организации искажают перспективы, стремления и поведение людей.

Теория Y исходит от другой крайности: 1) затраты физических и интеллектуальных усилий в работе не менее естественны, чем отдых и развлечения; среднему человеку нравится работать; 2) контроль извне и угроза наказания не является единственным средством поощрения усилий в интересах компании; 3) преданность общим целям непосредственно связана с наградой за потраченные усилия, причем особенно ценно моральное удовлетворение; 4) в соответствующих условиях средний человек не только принимает возлагаемую на него ответственность, но и стремится к этому; 5)людям свойственна высокая степень воображения, смекалки и творческой активности при решении организационных проблем.

В ответ на критику теорииX и Y как взаимоисключающих, Макгрегор разрабатывает теорию Z, в которой синтезируются организационные и личностные требования. Концепция Z впоследствии была развита Y. Оучи, проанализировавшим рабочие методы японцев, подтверждающие многие идеи Макгрегора, изложенные в теории Z. Это относится и к пожизненному найму, заботе о сотрудниках, в том числе и об их общественной жизни, неформальному контролю, принятию решений на основе консенсуса, неторопливому продвижению по службе, эффективной передачи информации сверху вниз при помощи менеджеров среднего звена, преданности фирме и значению качества.

Инновационно-технологическая активность трудового потенциала. Трудовой потенциал зависит от стратегической нацеленности развития национальной экономики, инновационно-технологического уровня производства, научной организации и технической вооруженности труда. Системная реализация задачи перехода к инновационной экономике даст мощный импульс к формированию трудового потенциала, соответствующего требованиям нового этапа развития общества.

Инновационный подход к развитию экономики и на этой основе опережающей рост человеческого капитала по сравнению с физическим продемонстрировали западные страны в последнюю четверть XX в. США, Великобритания, Германия, Франция и др. значительно сократили индустриальную занятость в связи с ростом производительности труда на основе прогресса в области науки и технологии. Наиболее эффективными стали вложения в человека, в способности самих работников (например, на долю СШЯА в начале XXI в. приходится около 46% на НИОКР развитых стран – 280 млрд долл., или 2,65% ВНП). Вклад в развитие человеческого фактора (через науку, образование, здравоохранение, оказание различных профессиональных услуг, связь, информационное обслуживание) составил 62% всех бюджетных расходов; огромных масштабов достигла сфера услуг – 80% занятых (85% всех кадров высшей квалификации), около 40% основных производственных фондов, создает 80% ВНП.

Большое влияние на формирование трудового потенциала в ближайшие годы и в отдаленной перспективе будут оказывать термоядерная и водородная энергетика, нанотехнологии, биотехнологии (технологии живых систем), информационно-коммуникационные технологии, технологии безопасности.

Таким образом, достижения науки и опыт западных стран свидетельствует, что инновационный путь развития ведет к кардинальному изменению структуры занятых, профессионально-квалификационной структуры, огромному возрастанию роли человеческого фактора и инвестиций в него, опережающему накоплению человеческого потенциала по сравнению с материально-вещественным.

Повышение качества трудового потенциала оказывает огромное влияние на эффективность (производительность) трудовой деятельности, объем производимых товаров и услуг. Производительность труда как показатель эффективности трудовой деятельности характеризует труд со стороны его содержания и качества т.е. его способности удовлетворять те или иные общественные потребности, его сложность, привлекательность и т.д. В самом общем виде производитель труда измеряется объемом произведенной работником продукции (в натуральном или стоимостном выражении) в единицу времени. Этот показатель моет быть определен величиной рабочего времени, затраченного на производство единицы продукции. Также на объем производимой продукции оказывает влияние интенсивность труда – степень его напряженности. Она измеряется количеством труда, затрачиваемого в единицу времени.

Повышение производительности труда становится важнейшей задачей сегодняшнего дня, ибо это определяющий показатель эффективности экономики.