а) победить, очутиться, чудить, дудеть, угораздить;
б) толпиться, набежать, скопиться, померзнуть;
в) телиться, горчить, колоситься, гнездиться, сквозить, кипеть;
г) светать, смеркаться, знобить;
д) бузить, дерзить, тузить и т.д.
Возвратные глаголы с постфиксом –ся могут придавать двусмысленность фразе, в этом случае смешиваются субъектно-объектные значения глаголов Собака впрягается в сани (сама? объект действия принимает роль субъекта).
Упражнение 55. Раскройте скобки, образуйте формы первого лица ед.ч. от глаголов данного вида. Исправьте ошибочно образованные глагольные формы.
1.Поросята сразу после рождения купаются и обтираются полотенцем. 2. Я (ощутить) привязанность к родителям. 3. Каждый человек может сказать: «Я (грезить) о счастливом будущем». 4. При обработке лен мочится и треплется. 5. Не едь домой, не порть мне настроение! 6. Сюда собираются дети, заблудившиеся на улицах. 7. Кто может сказать о себе «Я (ржаветь)»? 8. Стыд сожгет его изнутри, поэтому он лягет, отвернувшись лицом к стене.
3.5. Числительное. Трудные случаи употребления
В порядковых числительных склоняется только последнее слово: в две тысячи втор ом (году).
При обозначении даты словосочетанием числительное управляет родительным падежом существительного к 15 декабр я, письмо датировано двадцать третьим декабр я 1943 год а.
В количественных числительных склоняется каждая часть каждого слова: пять ю ст ами пять ю десять ю пять ю.
Исключения: 40, 90, 100 имеют только 2 формы (сорок - сорока).
Слова два, три, четыре, употребленные с одушевленными существительными, имеют форму родительного падежа встретил двух друзей и трех подруг ( но прочитал два тома и три страницы). Составные числительные на два, три, четыре с одушевленными существительными ставят существительное в винительный падеж (как неодушевленное) зарегистрировать двадцать три депутата, разместить сорок два человека.
В дробном числительном дробная часть управляет рядом стоящим существительным и ставит его в родительный падеж ед. числа: 45,6 кг = сорок пять целых и шесть десятых килограмм а.
Числительныеполтора, полторастапри склонении имеют только две формы: в косвенных падежах (кроме именительного и винительного) между корнями добавляется –у-:нет полутора, полутораста ящиков; о полутора, полутораста ящиках; дать полутора, полутораста ящиками т.д.
Упражнение 56. Перепишите, заменяя цифры словами, определите падеж числительного и существительного. Раскройте скобки. Исправьте ошибки.
1. К (1219, учащиеся) одной школы присоединились (932, учащиеся) другой школы. 2. Библиотека пополнилась в этом году (570, книги).
3. Атлет поднял штангу весом 139,7 (килограмм). 4. Если к 289 прибавить ½ от 312, то получится 445. 5. Появилась серия пособий с (6475, чертежи). 6. Остановку сделали на 237 (километр). 7. В 2013 (год) я окончу университет. 8.Период обращения спутника равен 93,8 (минута). 9. Задолженность будет погашена к 27 декабрю, 2010 году. 10. Машина остановилась в полторастах метрах от моста. 11. Декан вызвал к себе (44, студент) и спросил, почему большая половина из них имеет задолженности.
Собирательные числительные активно работают в пределах первого десятка. Они не сочетаются
- с существительными, наименующими женщин (двое студентов, но две студентки),
- с названиями животных, кроме детёнышей ( две собаки, но двое щенков),
- с неодушевлёнными существительными, имеющими ед. число (двое саней, но две тетради).
Упражнение 57. Подчеркните правильный вариант, выбрав его из скобок. Выбор обоснуйте.
1. У него было (пять сотрудников - пятеро сотрудников). 2. Навстречу ему шли (три мужчины - трое мужчин). 3. У нас в запасе оставалось еще (пять суток - пятеро суток). 4. В штабе остались (четыре генерала - четверо генералов). 5. Наша кошка принесла (шесть котят - шестеро котят). 6. В нашей группе всего (семь девушек - семеро девушек). 7. Хозяин не досчитался (четверых овец - четырех овец). 8. На столе лежали (две книги - двое книг). 9. Радостно встретились после разлуки (три друга - трое друзей). 10. Там были (три врача - трое врачей) и (три медсестры - трое медсестер).
