1. Судово – психологічна експертиза: предмет, мета, завдання.
2. Організація проведення судово – психологічної експертизи.
3. Класифікація видів психологічної експертизи.
4. Методи психологічної експертизи.
5. Специфіка і порядок призначення судово – психологічної експертизи.
6. Права і обов’язки особи, яка призначає судово – психіатричну експертизу.
7. Права і обов’язки експерта.
8. Процесуальне положення експерта
9. Права і обов’язки підекспертного – підозрюваного, обвинуваченого, підсудного, свідка, потерпілого.
10. Особливості судово – психологічної експертизи у кримінальному процесі.
11. Особливості судово – психологічної експертизи у цивільному процесі.
12. Судово – психологічна експертиза по справах щодо нанесення моральної шкоди.
13. Особливості психологічної експертизи по справах щодо адміністративних правопорушень.
14. Психологічна експертиза емоційних станів.
15. Диференційна діагностика фізіологічного афекту, афективного сплеску.
16. Психологічний стан фрустрації, стресу.
17. Особливості проведення психологічної і судово – психологічної експертизи неповнолітніх.
18. Мотивація злочинної поведінки.
19. Психологічна і судово – психологічна експертиза осіб з психічними і фізичними вадами.
20. Психологічна експертиза осіб з підвищеною збудженістю, агресивністю, фантазуваннями, віруючими.
21. Психологічна і судово – психологічна експертиза осіб з фізичною безпорадністю.
22. Психологічна і судово – психологічна експертиза осіб з психічною безпорадністю.
23. Психологічна експертиза осіб, яка пов’язана окремими обставинами.
24. Психологічна і судово – психологічна експертиза при окремих міжособистих відношеннях.
25. Судово – психологічна експертиза осіб у неорганізованих злочинних об’єднаннях
26. Судово – психологічна експертиза у організованих злочинних угрупованнях.
27. Посмертна і заочна судово – психологічна експертиза.
28. Особливості проведення психологічної експертизи при наявності сімейних проблем.
29. Судово – психологічна експертиза по справах щодо статевої недоторканості.
30. Судово – психологічна експертиза по фактам сексуального насильства.
31. Психологічна і судово – психологічна експертиза суіцидної поведінки дітей, підлітків, молоді.
32. Психологічна і судово – психологічна експертиза суіцидної поведінка осіб похилого віку.
33. Комплексна медико – психологічна експертиза.
34. Комплексна психолого – психіатрична експертиза.
35. Комплексна психолого – сексологічна експертиза.
36. Комплексна психолого – мистецтвознавча експертиза друкованих видань еротичного та порнографічного змісту.
37. Судово – психологічне дослідження фонограм та відеозаписів.
38. Комплексна психолого- лінгвістична експертиза.
39. Загальні вимоги і правила оформлення висновків судово – психологічної експертизи.
40. Перевірка висновків експерта.
41. Оцінка висновків експерта.
42. Експертна оцінка і діагностика працездатності осіб різного віку.
43. Основні питання, які вирішує психолог при проведенні медико-педагогічної експертизи.
44. Дослідження працездатності в процесі психологічної експертизи.
45. Застосування проективних методик у роботі психолога-експерта.
46. Основні питання, які вирішує психолог при проведенні експертизи в галузі соціального управління.
47. Психологічна діагностика соціально-психологічного клімату у трудових колективах підприємств різної форми власності.
48. Експертна оцінка психологічних характеристик керівника.
49. Основні питання, які вирішує психолог при проведенні конфліктологічної експертизи.
50. Експертна оцінка окремих емоційних станів: збудження, депресій, агресій.
51. Гуманістична спрямованість особистості експерта психолога і психологічної експертизи.
52. Етапи психологічної експертизи.
53. Склад і створення експертної комісії.
54. Розробка концепції та плану проведення психологічної експертизи.
55. Етапи забезпечення позитивної комунікації з респондентами.
56. Застосування психодіагностичних методів під час проведення психологічної експертизи.
57. Застосування методів спостереження при проведенні психологічної експертизи – інтерв’ю, анкетування.
58. Умови організації успішного проведення окремих етапів психологічної експертизи.
59. Процедурні правила проведення психологічної експертизи.
60. Фактори ефективності використання тестів, анкетування, експрес-опитування респондентів.
61. Особливості застосування контакт-аналізу в процесі проведення психологічної експертизи.
62. Інтерпретація інформації, медичних та психологічних висновків отриманих при проведенні психологічної експертизи.
63. Коментарії і пропозиції як форма надання результатів психологічної експертизи.
64. Вимоги до оформлення документів, пов’язаних з проведенням психологічної експертизи.
65. Способи надання матеріалів, що були отримані в результаті проведення психологічної експертизи.
66. Етапи психологічного прогнозування: розробка проектів і рекомендацій після проведення експертизи.
Питання до підсумкового контролю знань (заліку) (Етнопсихологія):
1.Етапи розвитку етнопсихології.
2. Етнопсихологія і інші галузі знань.
3. Сучасні напрямки етнопсихології.
4. Функції етнопсихології.
5. Психологічна суть основних понять етнопсихології.
6. Терміни етнопсихології. Основні завдання етнопсихології в сучасному суспільстві.
7.Основні етапи розвитку уявлень про предмет етнопсихології.
8. Поняття, предмет і метод етнопсихологічної науки.
9. Проблематика етнопсихології.
10. Методологічні основи етнопсихології.
11. Принципи вивчення етнопсихології: об’єктивності, наукового підходу, системності, сторичний, діалектичний.
12. Загальна характеристика основних методів етнопсихології.
13. Порівняння і співставлення.
14. Експеримент. Спостереження. Бесіда.
15. Дослідження продуктів діяльності. Тести.
16.хологічна характеристика етносу.
17.няття етнічних спільнот і груп.
18.Елементарні етнічні одиниці.
19. Субетнічні підрозділи.
20. Міжетнічні спільноти.
21. Клани. Племена. Народи.
22. Соціальні і психологічні норми етносу.
23.Основні процеси всередині етнічних спільнот і груп.
24. Ентогенез. Цілісність території як умова формування етносу.
25. Способи існування етносів.
26. Зародження, розширення. зниження рівня активності, перехід в гомеостаз. 27.Етнолінгвістичні групи.
28.Етнічні процеси.
29. Консолідація народностей із близьких племен і етнографічних груп. 30.Консолідація близьких по мові і культурі народностей.
31. Зближення і злиття різних націй і народностей.
32. Асиміляція окремих племен.Дифузія культур.
33.Нація як вища форма етнічної спільноти.
34. Соціально-психологічна сутність поняття “нація”.
35.Основні етнічні і культурологічні особливості нації.
36. Спільність мови. Спільність території. Економічна пов’язаність. 37.Усвідомленість належності до певного політичного утворення.
38.Нація як історична категорія.
39.Поняття національної ідентифікації.
40.Традиції.Взаємозв’язок між національною ідентифікацією і процесом формування нації.
41.Історичний характер психічного складу етносу.
42. Роботи К.Юнга стосовно процесу утворення етносів.
43. Архетип. Колективне несвідоме.
44. Архетип українського колективного несвідомого на думку А.Кульчицького.
45. Національне мистецтво як культурна спадщина поколінь.
46.Визначення поняття “ментальність”.
47. Структурні компоненти ментальності.
48. Становлення і розвиток менталітету в філогенезі та онтогенезі.
49. Зовнішні і внутрішні фактори формування менталітету.
50. Українська національна ментальність.
51. Системоутворюючі ознаки, які характеризують менталітет українського народу.
52.Поняття національного характеру.
53. Визначення національного характеру О.Бауера.
54. Національний характер з точки зору Д. Дідро.
55.Відображення особливостей національного характеру в мистецтві.
56.Протиріччя в дослідженні проблеми національного характеру та їх причини.
57.Психологічні типи за К.Юнгом.
58.Фактори розвитку національного характеру.
59. Значення вивчення національних особливостей для попередження міжнаціональних конфліктів.
60.Поняття національної самосвідомості.
61. Національна ідея і національний патріотизм.
62.Етнічна самосвідомість як умова гармонізації і розвитку етносу.
63. Умови виникнення етнічної самосвідомості.
64. Протиставлення етнічної групи навколишньому світу.
65 Залучення до культури предків.
66. Сприйняття себе суб’єктом етнічної спільноти.
67.Етнічна самоідентифікація. Роль етнічної самосвідомості.
68.Визначення поняття маргинальності. Її значення.
69.Національні почуття.
70. Націоналізм як ідеологія. Націоналістична психологія та її особливості. 71.Явище етноцентризму.
72.Проблема етнічної установки в етнопсихології.
73. Визначення етнічної установки. Міжетнічні відносини.
74.Етнічні стереотипи, їх структура і зміст.
75. Поняття етнічного стереотипу, його зміст.
76. Структура етнічного стереотипу.
77. Автостереотипи і гетеростереотипи. Явище “призми” в формуванні стереотипу.
78.Причини стереотипізації.
79.Етнічні стереотипи і засоби масової інформації
80.Етнічні конфлікти, їх сутність, об’єктивні і суб’єктивні умови їх виникнення.
81. Поняття і формиетнічних конфліктів. Теорії виникнення етнічних конфліктів.
82. Види і стації етнічних конфліктів. Причини національних конфліктів і забобони.
83.Націоналістичні настрої. Аналіз причин етнічних конфліктів.
84.Роль соціального психолога в гуманізації міжетнічних відносин в суспільстві.
Консультир Индивидуальное Питання до іспиту.
1 Роль та місце консультанта в консультуванні.
2 Вимоги до проведення первинної бесіди.
3 Типи первинної бесіди (інтерв’ю).
4 Навички проведення первинної бесіди.
5 Ситуації вибору типу первинної бесіди.
6 Навички, які використовує консультант в фазах розуміння та дії.
7 Навички завершення консультування (як окремої сесії, так і процесу взагалі Причини опору клієнтів.
8 Невмотивовані клієнти, які чинять опір.
9 Мотивовані клієнти, які чинять опір.
10 Види опору клієнтів. Методи впливу.
11 Перенесення. Причини та прояви. Методи впливу.
12 Контрперенесення. Причини.
13 Методи самовдосконалення консультанта з метою розуміння сенсу опору клієнтів..
14 Необхідність супервізування у випадках контрперенесення.
15 Психодіагностичний характер перенесення.
16 Позиція психолога щодо перенесення клієнта.
17 Помилки психолога в ситуації перенесення.
18 Особливості світосприйняття ворожо налаштованих клієнтів та клієнтів, які мають фобії.
19 Головні питання, на які необхідно звертати увагу при роботі з ворожо налаштованимиклієнтами та клієнтами, які мають фобії..
20 Тактка роботи з ворожо налаштованими клієнтами та клієнтами, які мають фобії.
21 Особливість індивідуального підходу до клієнтів ворожо налаштованих, та таких, які мають фобії.
22 Найбільш ефективні техніки впливу на ворожо налаштованих клієнтів та клієнтів, які мають фобії.
23 Витоки ворожості клієнтів. Особливості.
24 Витоки агресивності клієнтів. Особливості.
25 Ворожість та агресивність немотивованих клієнтів. Тактика роботи з ними.
26 Ворожість та агресивність мотивованих клієнтів. Тактика роботи з ними.
27 Образи консультанта клієнтом. Поведінка консультанта у такому випадку.
28 Погано чи добре, якщо клієнт виявляє ворожість та агресивні почуття у присутності консультанта? Чому?
29 Прихована ворожість. Випадки виникнення. Позиція консультанта.
30 Механізми психологічного захисту, які використовують ворожо налаштовані та агресивні клієнти. Особливості поведінки.
31 Поведінка та тактичні дії консультанта у випадку відчуття ворожості клієнта.
32 Механізм виникнення фобії з точки зору теорії нейролігвістичного програмування.
33 Робота з якорями.
34 Встановлення якорів.
35 Вправа «Зведення рук».
36 Інтеграція якорів.
37 Руйнування якорів.
38 Екологічна перевірка результатів роботи з фобією.
39 Особливості світосприйняття клієнтів, що переживають провину, плачуть.
40 Особливості світосприйняття клієнтів, що мають депресивні прояви або суїцідальні наміри.
41 Головні питання, на які необхідно звертати увагу при роботі з клієнтами, які переживають провину або плачуть.
42 Тактика роботи з клієнтами, які переживають провину або плачуть.
43 Особливість індивідуального підходу. які переживають провину або плачуть.
44 Найбільш ефективні техніки впливу на клієнтів, які переживають провину або плачуть.
45 Головні питання, на які необхідно звертати увагу при роботі з клієнтами, які мають депресивні прояви або суїцідальні наміри.
46 Тактика роботи з клієнтами, які мають депресивні прояви або суїцідальні наміри.
47 Особливість індивідуального підходу до клієнтів, які мають депресивні прояви.
48 Особливість індивідуального підходу до клієнтів, які мають суїцідальні наміри.
49 Найбільш ефективні техніки впливу на клієнтів, які мають депресивні прояви або суїцідальні наміри.
50 Темперамент та його вплив на схильність до депресивного стану.
51 Виховання та його особливості щодо формування особистості, схильної до депресії та суїциду.
52 Вплив генетичних факторів на схильність до депресії та суїциду.
53 Вікові особливості як фактори, які примножують шанс депресивного стану та суїцидальних намірів.
54 Робота з депресивним клієнтом.
55 Робота з клієнтом, який має суїцидальні думки.
56 Особливості світосприйняття клієнтів, які переживають втрату.
57 Головні питання, на які необхідно звертати увагу при роботі з клієнтами, які переживають втрату.
58 Екзистенційність понять «життя», «смерть», «любов», «прив’язаність», «необхідність» іт.ін.
59 Тактика роботи з клієнтам, які переживають втрату.
60 Особливість індивідуального підходу.
61 Особливості поведінки та ставлення до втрати на різних етапах переживання втрати.
62 Втрата близької людини як екзистенційне переживання.
63 Значення ритуалів для людини при переживанні втрати.
64 Вплив оточуючих та їхня поведінка, яка поглиблює або, навпаки допомагає в переживанні втрати.
65 Виникнення почуття провини перед втраченою людиною. Робота з почуттям провини в такому випадку. ЇЇ особливості.
66 Особливості світосприйняття клієнта, який переживає подружню зраду
67 Головні питання, на які необхідно звертати увагу при роботі з клієнтами, які переживають подружню зраду.
68 Тактика роботи з клієнтами,. які переживають подружню зраду.
69 Особливість індивідуального підходу.
70 Найбільш ефективні техніки впливу на клієнтів, які переживають подружню зраду.
71 Особливості роботи з клієнтами, які мають психосоматичні розлади. Важливість діагностичних процедур.
72 Особливості світосприйняття клієнтів з психосоматичними розладами.
73 Головні питання, на які необхідно звертати увагу при роботі з клієнтами, які мають психосоматичні розлади.
74 Тактика роботи з клієнтами, які мають психосоматичні розлади.
75 Особливість індивідуального підходу.
76 Найбільш ефективні техніки впливу на клієнтів, які мають психосоматичні розлади.
77 Загальні питання при роботі з психосоматичними клієнтами (внутрішня картина захворювання, нозогенії-психогенні реакції- при психосоматичних захворюваннях).
78 Найбільш ефективні техніки впливу при роботі з клієнтами, які мають психосоматичні розлади.
79 Картина особистості при захворюваннях органів дихання.
80 Картина особистості при захворюваннях серцево-судиннох системи.
81 Психосоматика поведінки, пов’язаної з їжею.
82 Особливості клієнтів із захворюваннями ЖКТ.
83 Головний біль. Картина особистості.
84 Онкологічні захворювання. Картина особистості.
85 Схильність до інфекційних захворювань. Особливості картини особистості.
86 Техніки релаксації (метод Кує, Шульца, Джекобсона).
87 Вправи з психосинтезу.
88 Вправи з позитивної психотерапії
89 Вправи з когнітивно-поведінської психотерапії.
90 Символдрама.
91 Особливості світосприйняття клієнтів, які перебувають на межі психічного здоров’я та хвороби.
92 Консультування обсесивно-компульсивних клієнтів.
93 Консультування асоціальних особистостей.
94 Консультування шизоїдних клієнтів.
95 Консультування клієнтів, які мають параної дальні розлади.
96 Головні питання, на які необхідно звертати увагу при роботі з клієнтами з особливими потребами.
97 Тактика роботи з клієнтами з особливими потребами.
98 Особливість індивідуального підходу до клієнтів з особливими потребами.
99 Найбільш ефективні техніки впливу на клієнтів з особливими потребами.
100 Найбільш ефективні техніки впливу на клієнтів, які переживають втрату.
