Способы подчинительной связи

Уважаемые студенты!

На следующей неделе вас ожидает:

1) тест по теме 1;

2) практическое занятие по теме 2;

3) собеседование по вопросам и заданиям к теме 3.

Тема 3. Грамматические связи слов в словосочетании

Способы подчинительной связи

Как мы уже сказали, словосочетание строится на основе подчинительной связи. К вопросу о способах этой связи существует два подхода.

1. Согласно традиционному подходу, способ связи зависит от грамматических свойств зависимого компонента, от способа его выражения, в конечном итоге – от типа его словоизменения. Иначе говоря, способ связи в словосочетании определяется морфологическими особенностями зависимого слова. Выделяются 3 способа подчинительной связи: согласование, управление, примыкание.

Согласование – это такой способ подчинительной связи, при котором форма зависимого слова уподобляется в грамматических значениях форме главного слова. Согласование осуществляется по тем категориям, которые являются общими для обоих компонентов словосочетания. Механизм согласования заключается в следующем: из всех возможных флексий зависимого слова выбирается одна, выражающая те грамматические значения, которыми обладает главное. Зависимое слово располагается перед главным. (В словосочетании как синтаксической единице порядок слов закрепленный – в отличие от предложения, где он может изменяться под влиянием различных факторов.)

Этот способ связи наблюдается в субстантивных словосочетаниях и оформляет непредикативные атрибутивные отношения. В роли зависимого компонента выступают прежде всего слова, изменяемые по падежам, родам и числам (прилагательные, местоимения-прилагательные, порядко­вые числительные, причастия): увлекательное занятие, каждый урок, четвертая страница, набежавшие облака. Согласуются с существительными в падеже и количественные числительные в косвенных падежах, кроме винительного: трех слов, трем словам, тремя словами, о трех словах.

Согласование – связь не слов во всей совокупности их грамматических форм, а конкретных словоформ. Поэтому при изменении формы главного слова соответственно изменяется и форма зависимого: хорошая новость, хорошей новости, хорошие новости и т.д. Средствами выражения согласования являются флексии.

Различают полное и неполное согласование. При полном согласовании зависимый компонент уподобляется главному во всех возможных грамматических значениях, как в приведенных выше примерах. При неполном согласовании такое уподобление охватывает не все грамматические значения. Например, в словосочетаниях молодая секретарь, наша врач, свойственных разговорной речи, наблюдается согласование в числе и падеже, а согласование в роде отсутствует: существительное имеет значение мужского рода, прилагательное или местоимение – женского.

Управление – это такой способ подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится при главном в определенном косвенном падеже с предлогом или без предлога в соответствии с передаваемыми синтаксическими отношениями. Е.С. Скобликова отмечает, что на выбор формы управляемого слова влияет целый комплекс факторов, основным из которых является смысловой. «Форма управляемого слова всегда должна соответствовать тому типу отношения между компонентами ситуации, который нужно выразить с ее помощью…»[1].

Средствами выражения управления являются или флексия зависимого слова (передать записк у, лишиться работ ы), или предлог (войти в кафе, смотреть на кенгуру), или флексия и предлог вместе (гулять по парк у, выглянуть в окн о). В зависимости от средств выражения различают предложное и беспредложное управление.

Управлять могут слова разных частей речи. По морфологической природе главного слова различают управление глагольное (написать другу, обратиться за помощью), именное (важный для меня, надежда на успех, пять деревьев), наречное (далеко от нас, высоко в небе). В роли зависимого всегда выступает слово с предметным значением – существительное или местоимение-существитель­ное. При управлении подчиненный компонент всегда находится после главного.

Управление – это связь слова во всей совокупности его грамматических форм с конкретной словоформой. Поэтому при изменении формы главного слова форма зависимого не изменяется: заниматься спортом, занимался спортом, занимавшийся спортом, занимаясь спортом и т.д.

Управление оформляет практически все разновидности непредикативных синтаксических отношений. См.: доверить (что?) тайну – объектные отношения, ствол (какой?) березы – определительные, работать (как?) без отдыха – характеризующие, отнести (зачем?, куда?) в ремонт – обстоятельственные, трое детей – комплетивные и т.д.

Обратите внимание на способ связи в словосочетаниях типа три стола, две собаки. Числительное управляет родительным падежом существительного, если стоит в именительном и совпадающим с ним винительном падеже: (Внесли) три стола; (Бегают) две собаки. В прочих случаях главным является существительное, а числительное согласуется с ним в падеже: (увидеть) двух собак, (разложить) по трем столам, (статья) на сорока страницах.

Примыкание – это такой способ подчинительной связи, при котором неизменяемое слово или неизменяемая форма слова подчиняется главному только по смыслу, не имеет никаких формальных показателей зависимости.

В роли главного слова выступает глагол в любой форме, прилагательное, наречие, категория состояния, реже существительное, в роли зависимого – наречие, инфинитив, деепричастие, простая форма сравнительной степени прилагательного, несклоняемое прилагательное, притяжательные местоимения его, ее, их: повернуть налево, идти напевая, очень загадочный, совсем скучно, приказ наступать, юбка годе, девочка постарше. При этом возникают различные смысловые отношения: обстоятельственные, характеризующие, объектные, атрибутивные, комплетивные: уехать (когда?) затемно, сказать (почему?) сгоряча, (в какой степени?) весьма отдаленно, запретить (что?) купаться, роман (какой?) потолще, надо задержаться.

Зависимый компонент может находиться как перед главным (крепко сжать, его мнение), так и после него (выполнить наспех, уйти обедать).

Примыкание – связь слова с неизменяемым словом или слова с неизменяемой словоформой, поэтому изменение формы главного компонента не может вызвать изменения зависимого.

Изложенная точка зрения на систему способов подчинительной связи отражена в учебной литературе для средней и высшей школе. Ей будем следовать и мы.

2. Второй подходк решению вопроса о способах подчинительной связи отражен в работах Н.Ю. Шведовой.

Согласно ему, при определении способа связи учитывается несколько факторов: формальный вид соединения слов, возникающие синтаксические отношения и степень обязательности связи. Различают не 3, а 4 способа связи: традиционное управление разделяется на управление и падежное примыкание.

К управлению относят словосочетания с объектными и восполняющими отношениями (склонный к размышлениям, стать ученым, нарваться на грубость), а также с отношениями объектно-вос­полняющими, объектно-определительными, объектно-обстоятельственными (съехать с горы, добраться до дома).

При падежном примыкании возникают отношения обстоятельственные (прийти к вечеру, покраснеть о смущения), определительные (домик в два окошка, крышка чайника), субъектно-опреде­лительные (синева неба, возвращение брата) или обстоятельственно-восполняющие (находиться на берегу, задолго до рассвета). Отмечается, что эти отношения носят более конкретный характер, чем при управлении[2].