Управление деятельностью человека обеспечивают функции ощущения и восприятия (сенсорика).
Основной характеристикой сенсорики является Сензитивностъ — это состояние повышенной чувствительности той или иной функции к определенного рода влияниям окружающей действительности. В структуре сенсорной основы трудовой деятельности выделяют ведущий (или ведущие) и вспомогательные анализаторы. Через ведущий анализатор поступает основная информация о ходе трудового процесса.
Внимание Вниманием называется сосредоточение и согласование психических функций субъекта в определенный момент времени на определенной деятельности.Внимание в наибольшей степени, чем другие функции, реагирует на состояния утомления, стресса, монотонии. При этих состояниях наблюдается прогрессирующее снижение активности внимания.
Воображение В основе творческого компонента лежит воображение. Воображение в трудовой деятельности обеспечивает психологическую основу творчества. Практически любую трудовую деятельность можно отнести к одной из точек оси ак-тивизации воображения: с одной стороны, бледность, скудность, ограниченность образов воображения; с другой — яркость, оригинальность, плодотворность этих образов;
Память и представление В деятельности человека, управляющего людьми, техникой, машинами или приборами, в той или иной мере проявляются все основные виды памяти. Хорошая кратковременная память повышает эффективность любой деятельности. Долговременная память хранит информацию впрок для предстоящей деятельности. Профессиональная память отличается тем, что субъект деятельности способен проявить максимальную активность в отношении профессионально-важной информации. В этом случае работник сознательно управляет процессами организации индивидуального опыта.
Процессы представления В образе фиксируются именно те свойства и отношения, которые необходимы для осуществления конкретной деятельности. В связи с этим, в науке появилось понятие оперативного образа. В содержание оперативного образа входят те свойства объекта, которые обеспечивают эффективное познание объекта и управление им. В качестве таких свойств могут выступать особенности конструкции объектов, технологические характеристики, параметры их функционирования, признаки динамических состояний. Мысленное оперирование этими отношениями составляет, например, основное содержание работы оператора в условиях различных управляющих систем. Уровень развития представлений оказывает значительное влияние на характер профессионализации человека.
Мышление в практической деятельности Обозначим этапы функционирования практического мышления: возникновение проблемной ситуации, формулирование задачи как результат изучения проблемной ситуации, решение задачи (выработка решения), реализация решения
На всем протяжении решения мыслительной задачи в практической деятельности так или иначе проявляются основные черты практического мышления: направленность на реализацию, индивидуализированность, слабая осознаваемость и низкая вербализуемость, функционирование взаимодействующей системы, прогностичность, податливость объектов, которыми оперирует мышление, и связанная с этим необходимость использования операции оценивания.
Свойственные разрешению проблемных ситуаций в практической деятельности черты профессионал переносит в мыслительную деятельность вне рабочего места, в бытовую, обыденную сферу. Перенос состоит, прежде всего, в том, что субъект выделяет в обычной жизни схожие с трудовой деятельностью мыслительные задачи и использует аналогичные приемы их решения. Даже максимально нейтральная экспериментальная ситуация способствует проявлению особенностей, свойственных решению мыслительных задач в профессиональной сфере. Это еще одно выражение влияния профессиональной деятельности на функционирование психики индивида.
