Рекомендации по подготовке портфолио

Портфолио представляет собой набор работ студентов по темам курса криминологии.

Портфолио — это способ фиксации, накопления и оценки индивидуальных достижений студентов в определенный период обучения.

Сущность портфолио заключается в организации накопления, отбора, анализа продуктов учебной, познавательной деятельности студентов, а также соответствующих информационных материалов.

Цели выполнения портфолио:

развитие интереса к изучаемому курсу;

углубление знаний студентов по изучаемым в курсе темам, вопросам, проблемам;

совершенствование навыков работы с различными информационными источниками, их отбора и анализа, в том числе с использованием информационных технологий;

формирование умений планирования учебно-познавательной деятельности;

развитие умений рефлексивной деятельности;

текущий контроль знаний студентов и выполнения ими самостоятельной работы по изучаемому курсу.

Портфолио является обязательным для выполнения по курсу криминологии. К каждому занятию студентом должен быть подобран и представлен преподавателю в печатном или в электронном виде материал по соответствующей теме (по выбору из числа заданий по теме или по заданию преподавателя). Материал может быть представлен по согласованию с преподавателем, но не позднее, чем за один день до занятия, при этом у студента на занятии должна быть возможность использовать подобранный материал.

Структура портфолио:

1) титульный лист;

2) оглавление;

3) разделы — в соответствии с темами практических занятий;

4) иные дополнительные материалы (по выбору студента, по заданию преподавателя);

5) анализ материала.

Титульный лист портфолио представляет собой творчески оформленный титульный лист с произвольным содержанием, отражающим в текстовой, художественной, графической или любой иной форме содержание курса криминологии.

В оглавлении указываются все разделы портфолио с указанием номеров страниц, на которых они находятся.

Разделы портфолио соответствуют темам практических занятий. К каждому занятию соответственно его теме студент самостоятельно подбирает материал — по собственному выбору или по заданию преподавателя. Источники могут быть различными: статьи, монографии, учебные пособия, энциклопедии и т. д., при этом должны быть указаны их авторы, название, выходные данные или режим доступа в сети «Интернет».

Объем материалов по каждому разделу должен составлять не менее одной страницы, максимальный объем неограничен.

Иные дополнительные материалы представляют собой какие-либо материалы, подобранные студентом по темам практических занятий, а также различного вида работы, выполняемые студентом по заданию преподавателя в рамках аудиторной или внеаудиторной самостоятельной работы. При этом необходимость размещения иных дополнительных материалов в портфолио определяется студентом самостоятельно или по заданию (рекомендации) преподавателя.

В разделе «Анализ материала» студент проводит анализ собранных материалов и результатов практических занятий, подробно отвечая на следующие вопросы:

1. Что нового (интересного) я узнал при выполнении портфолио?

2. Какие вопросы возникли у меня при выполнении портфолио? Что оказалось положительным, отрицательным, интересным?

3. Что хотелось бы изучить более подробно?

4. Какие советы, рекомендации я могу дать преподавателю по выполнению портфолио, проведению занятий, разработке курса и т. д.?

Общий объем раздела не менее двух страниц.

Требования к выполнению портфолио: портфолио выполняется студентом самостоятельно в отдельной папке с титульным листом на стандартных листах формата А4, шрифт TimesNewRoman, кегель 12, интервал — 1, поля: верхнее, нижнее — 2 см; слева — 3 см; справа — 1 см; форматирование по ширине; отступ первой строки — 1,27.

Материалы, подобранные по разделам, в случае их значительного объема могут быть выполнены меньшим кеглем.

Срок сдачи портфолио — последнее практическое занятие по курсу в каждой подгруппе. Несвоевременная сдача портфолио может повлечь снижение оценки.

Критерии оценки портфолио:

структурированное представление теоретических материалов;

полнота подобранных материалов, т. е. соответствие разделов темам курса и требуемой структуре портфолио;

наличие обоснованных, аргументированных, самостоятельных оценочных суждений автора портфолио;

владение графической культурой;

оформление портфолио в соответствии с требованиями;

аккуратность оформления портфолио.

По результатам проверки портфолио может быть оценено следующим образом:

отлично;

хорошо;

удовлетворительно;

неудовлетворительно.

Наличие выполненного в соответствии с предъявляемыми требованиями и положительно оцененного преподавателем портфолио является одним из критериев положительной межсессионной аттестации студента.

В случае неудовлетворительной оценки преподаватель возвращает портфолио студенту. После устранения недостатков и надлежащего оформления портфолио, но не позднее пяти дней после получения портфолио от преподавателя студент вновь представляет портфолио на проверку. По результатам повторной проверки портфолио оценка может быть снижена на балл.