ЗАВДАННЯ 1. Участь гормонів в обміні речовин

Хід роботи: за допомогою матеріалів лекцій та підручників вивчити участь гормонів в обміні речовин,заповнититаблицю 1.6.

Результат: Таблиця 1.6

	Вигляд обміну речовин	Гормони	Механізм дії
1.	Обмін кальцію.
2.	Обмін натрію.
3.	Обмін глюкози.

Висновок:

____________

 

ЗАВДАННЯ 2. Охарактеризуйте гормони, що беруть участь у процесах росту та розмноження, заповніть таблицю 1.7.

Хід роботи: за допомогою матеріалів лекції та підручника вивчити і дати характеристику гормонів, які беруть участьу процесах росту та розмноження.

Результат: Таблиця 1.7

	Гормон	Механізм дії	Регуляція вироблення.
1.	Соматотропний
2.	Андрогени.
3.	Естрогени.

 

Висновок: _______________________________________________________________

_________________________________________________________________

ЗАВДАННЯ 3. Охарактеризуйте гормони, що беруть участь в стресових реакціях організму, заповніть таблицю 1.8.

Хід роботи: за допомогою матеріалів лекції та підручника вивчити і дати характеристику гормонів, які беруть участь в стресових реакціях організму.

 

 

Таблиця 1.8

Результат:

	Гормон	Механізм дії	Регуляція вироблення.
1.	АКТГ
2.	Адреналін, норадреналін
3.	Кортикостерон
4.	Вазопресин

 

Висновок: _______________________________________________________________

________

ЗАВДАННЯ 4. Вирішення ситуаційних задач:

.

1. Чому при проведенні курсу лікування синтетичним гормоном кіркового шару надниркових залоз - преднізолоном необхідний контроль за масою тіла хворого?

________________________________________________________________

 

2. Інкреторна функція статевих залоз здійснюється в організмі після досягнення статевої зрілості. Чим пояснити розвиток первинних і вторинних статевих ознак в період, передуючий структурно функціональній зрілості статевих залоз?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

3. Які гормони забезпечують збереження в організмі Nа⁺ за рахунок реабсорбції його в канальцях нирок, виведення К⁺, регулювання К/Nа- рівноваги?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

 

 

4. В обстежуваного в сечі відсутній білок і цукор, питома вага сечі понижена, але діурез різко підвищений (до 8 літрів на добу), постійна спрага. Порушення діяльності якої ендокринної залози здатне викликати такий комплекс змін?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

 

 

5. Під час вагітності на шкірі жінки з'являються пігментні плями. Під впливом гормону якої залози це відбувається?

________________________________________________________________

 

 

6. Після пологів у жінки вироблення грудного молока виявилося слабким. Недолік якого або яких гормонів, а також зовнішніх природних подразників могли стати причиною зниженої лактації?

________________________________________________________________

 

 

7. За медичними показаннями жінці почали вводити чоловічий статевий гормон тестостерон. Які зміни зовнішнього вигляду та поведінки жінки слід чекати?____________ ___________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

 

ПЕРЕГЛЯД НАВЧАЛЬНОГО ВІДЕОФІЛЬМУ.

ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ КІНЦЕВОГО РІВНЯ ЗНАНЬ _____

 

Підпис викладача_______________________________

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 7. Фізіологія сенсорних систем.

ЗАНЯТТЯ 11. Дата________

ТЕМА: Сенсорні функції організму. Сенсорні функції рецепторів, спинного мозку, підкіркових відділів та кори головного мозку.

МЕТА:Засвоїти основні механізми обробки сенсорної інформації різними підкірковими структурами. Ознайомитися із стереотаксичною технікою.

ПОЧАТКОВИЙ РІВЕНЬ ЗНАНЬ:

1. Структурна організація чутливих ядер спинного мозку.

2. Взаємодія вегетативних і соматичних нервових шляхів.

3. Механізми збудження потенціалу дії в нервових тканинах.

ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ ПОЧАТКОВОГО РІВНЯ ЗНАНЬ_____

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ ДЛЯ УСНОГО ОПИТУВАННЯ

1. Принципи організації сенсорної системи та загальні властивості сенсорних систем.

2. Поняття про аналізатори. Відділи аналізатора.

3. Рецептори, їх класифікація.

4. Загальні властивості рецепторів, механізм збнудження первиночутливих і вторинночутливих рецепторів.

5. Значення специфічності рецепторів у кодуванні інформації.

6. Адаптація рецепторів.

7. Сенсорні функції спинного мозку.

8. Сенсорні функції стовбура мозку.

9. Таламус - колектор сенсорних шляхів ЦНС.

10. Роль різних ядер таламусу в обробці сенсорної інформації.

11. Таламо-кортикальні взаємовідношення.

 

ПРАКТИЧНА РОБОТА