За якою формулою здійснюється визначення чисельності управлінського персоналу ?

Форма роботи: робота студентів в мікрогрупах по 4 особи.

Кожен студент отримує 5 запитань на які він повинен дати відповідь. Серед цих 5-ти запитань обов’язково мають бути запитання № 10, 11, 12. Ще 2 запитання викладач визначає самостійно від № 1 по № 8, але так щоб вони не повторювались у інших членів мікрогрупи.

 

Показники оцінювання: максимальна кількість балів за кожне виконане більше, ніж на 60% правильно, завдання, і за кожну, не менше ніж на 60% правильну відповідь на запитання – 1 бал.

Максимальна кількість балів за всю роботу студента на даному занятті «Участь в обговоренні окремих теоретичних положень дисципліни» - 5 балів.

 

Форма роботи: робота студентів в мікрогрупах по 4 особи.

Кожен студент отримує 5 запитань на які він повинен дати відповідь. Серед цих 5-ти запитань обов’язково мають бути запитання № 10, 11, 12. Ще 2 запитання викладач визначає самостійно від № 1 по № 8, але так щоб вони не повторювались у інших членів мікрогрупи.

 

Показники оцінювання: максимальна кількість балів за кожне виконане більше, ніж на 60% правильно, завдання, і за кожну, не менше ніж на 60% правильну відповідь на запитання – 1 бал.

Максимальна кількість балів за всю роботу студента на даному занятті «Участь в обговоренні окремих теоретичних положень дисципліни» - 5 балів.

 

Форма роботи: робота студентів в мікрогрупах по 4 особи.

Кожен студент отримує 5 запитань на які він повинен дати відповідь. Серед цих 5-ти запитань обов’язково мають бути запитання № 10, 11, 12. Ще 2 запитання викладач визначає самостійно від № 1 по № 8, але так щоб вони не повторювались у інших членів мікрогрупи.

 

Показники оцінювання: максимальна кількість балів за кожне виконане більше, ніж на 60% правильно, завдання, і за кожну, не менше ніж на 60% правильну відповідь на запитання – 1 бал.

Максимальна кількість балів за всю роботу студента на даному занятті «Участь в обговоренні окремих теоретичних положень дисципліни» - 5 балів.

 

Форма роботи: робота студентів в мікрогрупах по 4 особи.

Кожен студент отримує 5 запитань на які він повинен дати відповідь. Серед цих 5-ти запитань обов’язково мають бути запитання № 10, 11, 12. Ще 2 запитання викладач визначає самостійно від № 1 по № 8, але так щоб вони не повторювались у інших членів мікрогрупи.

 

Показники оцінювання: максимальна кількість балів за кожне виконане більше, ніж на 60% правильно, завдання, і за кожну, не менше ніж на 60% правильну відповідь на запитання – 1 бал.

Максимальна кількість балів за всю роботу студента на даному занятті «Участь в обговоренні окремих теоретичних положень дисципліни» - 5 балів.

 

Завдання до практичного заняття № 8

Складіть штатний розклад підприємства Чернігівська швейна фабрика, яка здійснює пошив верхнього чоловічого та жіночого одягу. На підприємстві працює всього 770 людей. Дане підприємство співпрацює з декількома зарубіжними країнами.

 

 

Завдання до практичного заняття № 8

Складіть штатний розклад підприємства Чернігівська швейна фабрика, яка здійснює пошив верхнього чоловічого та жіночого одягу. На підприємстві працює всього 770 людей. Дане підприємство співпрацює з декількома зарубіжними країнами.

 

 

Завдання до практичного заняття № 8

Складіть штатний розклад підприємства Чернігівська взуттєва фабрика «Берегиня», яка здійснює виробництво дитячого взуття та взуття для дорослих. Підтримує ділові стосунки з декількома зарубіжними країнами. На фабриці працює 300 людей.

 

Завдання до практичного заняття № 8

Складіть штатний розклад підприємства Чернігівська взуттєва фабрика «Берегиня», яка здійснює виробництво дитячого взуття та взуття для дорослих. Підтримує ділові стосунки з декількома зарубіжними країнами. На фабриці працює 300 людей.

 

 

Питання для поточного контролю знань студентів з змістовного модулю № 3 «Основні види роботи менеджера» з дисципліни «Організація праці менеджера»

1. Сутність організації робочого місця менеджера

 

 

2. Вимоги до організації робочих місць

 

 

3. Поняття умов праці управлінського працівника

 

 

4. Поняття робочого місця менеджера та робочої зони

 

 

5. Основні завдання планування робочих місць менеджера

 

 

6. Поняття обслуговування робочого місця менеджера

 

 

7. Атестація робочого місця менеджера

 

 

8. Раціоналізація робочого місця менеджера

 

 

9. Принципи розміщення службових приміщень

 

 

10. Орієнтовні площі для розміщення управлінських працівників

 

 

11. Схематичне планування робочого місця

 

 

12. Поняття умов праці

 

 

13. Технічні засоби управління: види призначення

 

 

14. Поняття ділових нарад

 

 

15. Основні вимоги до умов праці і відпочинку менеджера

 

 

16. Класифікація ділових нарад

 

 

17. Технологія проведення ділових нарад

18. Результативність нарад

 

 

19. Збори. Засідання

 

 

21. Порядок підготовки ділових нарад та зустрічей

 

 

22.Технологія ведення переговорів

 

 

23. Психологічні механізми переговорного процесу

 

 

24. Сутність управління потоком відвідувачів

 

 

25. Організація прийому працівників з особистих питань

 

 

26. Прийом працівників організацій зі службових питань

 

 

27. Особливості ведення телефонної розмови

 

 

28. Ефективність телефонної розмови

 

 

29. Основні завдання секретаря-референта

 

 

30. Компетенції секретаря-референта

 

 

31. Структура штатної чисельності працівників

 

 

32. Структура штатного розкладу підприємства організації

 

 

33. Документація з особового складу

 

 

34. Документація з господарської діяльності

 

 

35. Документування зовнішньоекономічної діяльності