Организация обучения и присваиваемые квалификации. Полное среднее образование в Египте включает в себя следующие основные ступени:

Полное среднее образование в Египте включает в себя следующие основные ступени:

- начальная школа (1-6 классы) - первая ступень основного образования;

- подготовительная школа (7-9 классы) - вторая ступень основного образования;

- средняя школа (10-12 классы) - заключительная ступень полного среднего

образования, осуществляемая в течение 3 лет, в общеобразовательных и профессиональных школах..

Обязательное образование продолжается в течение 9 лет и считается базовым образованием. Оно разделено на две ступени: начальную школу (1-6 классы) и подготовительную школу (7-9 классы), которая может быть общеобразовательной или профессионально-ориентированной и завершается присуждением Свидетельства о среднем базовом образовании. Уже на этом этапе происходит профильная ориентация учащихся. После завершения этого этапа образования учащиеся могут либо продолжить образование в общеобразовательной школе (академическое направление), либо выбрать профессионально-техническое направление, которое предусматривает поступление в 3-х или 5-ти годичные технические школы, или поступление в 3-х годичные профессиональные школы.

Только выпускники общеобразовательной школы, избравшие академическое направление, после получения Свидетельства о полном среднем образовании, а также выпускники средних технических школ (5 лет обучения), после получения диплома о среднем профессиональном образовании (повышенного уровня) могут быть приняты в университеты. Причем уровень успеваемости должен быть не ниже 75%.

Выпускники средних технических и профессиональных школ получают после 3-х лет обучения дипломы о среднем профессиональном образовании и свидетельства о получении профессиональной квалификации.

Высшее образование реализуется в нескольких типах высших учебных заведений: университетах, технических и профессионально ориентированных высших учебных заведениях, государственных и частных. Технические и профессионально ориентированные высшие учебные заведения присуждают квалификации, эквивалентные первым квалификациям, которые присуждают университеты.

Высшее образование неуниверситетского уровня предоставляется индустриальными, коммерческими и техническими учебными заведениями, которые осуществляют подготовку среднего персонала по 2-х летним программам подготовки. Данные программы завершаются присуждением профессиональных дипломов по широкому кругу профессий. Обладатели обычных дипломов о среднем профессиональном образовании, с уровнем успеваемости в 75% и выше, могут продолжить обучение в высших учебных заведениях по профилю полученного ранее среднего образования на 4-5 летних программах подготовки, ведущих к присуждению Диплома Специалиста.

Степень Бакалавра (Baccalalaureos degree) присуждается после успешного завершения первой ступени университетского образования. Продолжительность программ 4-6 лет.

Программы, ведущие к присуждению степени Магистра (Magistr), составляют вторую ступень университетского образования. Они рассчитаны на период от 2 до 5 лет обучения Подготовка специалистов в области медицины осуществляется в университетах без деления на ступени подготовки. Продолжительность обучения составляет 6 лет и один год практической стажировки (интернатура). Выпускники получают диплом, свидетельствующий о присвоении степени доктора медицины (Doctor of Medicine), которая соответствует магистерской степени.

Третья ступень университетского образования ведет к присвоению степени Доктора (Ph.D.) Программы рассчитаны на 2 года подготовки после получения степени Магистра. На программы этого уровня принимаются обладатели степени магистра с оценкой "хорошо". Программа предусматривает проведение самостоятельного научного исследования и защиту диссертационной работы.

Система оценок

В средней школе и вузах применяется цифровая система оценок в масштабе 0-100 единиц.

75-100 - выдающаяся, отлично, очень хорошо; 65-74 хорошо; 50-64 сдано; 0- 49 неудовлетворительно.

Камерун

1. Общая схема уровней образования и получения квалификаций

2. Основные показатели высшего образования в 2000/2001 уч. г.