Уважаемые студенты ГР. Скп-сп-41.

Во втором полугодии 2012-2013 учебного года занятия по дисциплине «Методика и технология работы социального педагога» будут носить практико-ориентированный характер и будут проходить на базе ГКСУ СО «Волгоградский областной социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Исток». Лекции буду отправлять Вам по почте, а на зачет Вы должны принести тетрадь с рукописными лекциями (а не распечатки).

Вам необходимо разбиться на микрогруппы по 2 человека. Каждая микрогруппа должна будет провести по 1 занятию в трех возрастных группах:

1. Старшая группа: дети в возрасте от 12 до 17 лет;
2. Средняя группа: дети в возрасте от 7 до 12 лет;
3. Младшая группа: от 3-4 лет до 7 лет.

На зачет каждая микрогруппа должна предоставить результаты проделанной работы в течение семестра:

· Сценарии занятий (их у Вас будет 3), которые содержат: название занятия, его цель и задачи, целевую группу, необходимые материалы, ход занятия, разработки наглядного и раздаточного материала;

· Текстовые отчеты о проведенных занятиях (их у Вас будет 3) оформленные согласно требованиям;

· Продукты деятельности детей (рисунки и т.д.);

· Отчеты с фотографиями о проделанной работе оформленные в виде презентаций (их у Вас будет 3).

Занятия для каждой группы необходимо разрабатывать:

· с учетом возрастных особенностей детей;

· с использованием интерактивных форм работы;

· с использованием наглядного и раздаточного материала для организации групповой и индивидуальной работы детей;

· занятия должны быть познавательными или развивающими.

Каждая группа разрабатывает 3 занятия на различные тематики (сценарии занятий повторяться в разных микрогруппах не должны; для детей от 3-4 до 7 лет занятия должны быть развивающими, дети должны узнать что-то новое и тематика здесь довольно обширна не только то, что перечислено ниже):

· Безопасное поведение на улице;

· Правила дорожного движения;

· В мире прав и обязанностей;

· Воровство: причины и последствия (имеет место быть и воровство в учреждении, занятие должно раскрывать юридические последствия);

· Самовольные уходы и бродяжничество (бывают случаи побегов из Центра, тема для занятия актуальная);

· Уроки этики;

· Давайте жить дружно;

· Здоровая планета в наших руках (в Центре планируется открытие зимнего сада, у специалистов запрос на тему бережного отношения к окружающему миру);

· Хорошие манеры (в Центре есть дети, которые нецензурно выражаются, у сотрудников учреждения запрос именно на эту тематику).

22 февраля 2013г. (пятница) по 1 занятию должны провести сразу 3 микрогруппы (1 микрогруппа – дети от 12 до 17; 2 микрогруппа – дети от 7 до 12; 3 микрогруппа – от 3-4 до 7). Таблицу заполнить и по электронке отправить мне.

Дата занятия	Дети в возрасте от 12 до 17 лет	Дети в возрасте от 7 до 12 лет	Дети в возрасте от 3-4 лет до 7 лет
22.02.2013	Тема занятия: «» Ответственные: 1. 2.	Тема занятия: «» Ответственные: 1. 2.	Тема занятия: «» Ответственные: 1. 2.
01.03.2013	Тема занятия: «» Ответственные: 1. 2.	Тема занятия: «» Ответственные: 1. 2.	Тема занятия: «» Ответственные: 1. 2.
15.03.2013	Тема занятия: «» Ответственные: 1. 2.	Тема занятия: «» Ответственные: 1. 2.	Тема занятия: «» Ответственные: 1. 2.
22.03.2013	Тема занятия: «» Ответственные: 1. 2.	Тема занятия: «» Ответственные: 1. 2.	Тема занятия: «» Ответственные: 1. 2.
29.03.2013	Тема занятия: «» Ответственные: 1. 2.	Тема занятия: «» Ответственные: 1. 2.	Тема занятия: «» Ответственные: 1. 2.
05.04.2013	Тема занятия: «» Ответственные: 1. 2.	Тема занятия: «» Ответственные: 1. 2.	Тема занятия: «» Ответственные: 1. 2.
12.04.2013	Тема занятия: «» Ответственные: 1. 2.	Тема занятия: «» Ответственные: 1. 2.	Тема занятия: «» Ответственные: 1. 2.
19.04.2013	Тема занятия: «» Ответственные: 1. 2.	Тема занятия: «» Ответственные: 1. 2.	Тема занятия: «» Ответственные: 1. 2.
26.04.2013	Тема занятия: «» Ответственные: 1. 2.	Тема занятия: «» Ответственные: 1. 2.	Тема занятия: «» Ответственные: 1. 2.

 

В процессе практики Вам необходимо выполнить задание по дисциплине «Методика и технология работы социального педагога», если быть конкретнее, то ознакомиться со спецификой работы социального педагога в социально-реабилитационном центре:

· Составить перечень рабочей документации социального педагога включающий:

ü нормативно-правовые документы, регулирующие деятельность учреждения и социального педагога;

ü планирование работы;

ü материалы основной деятельности.

· Изучить с кем сотрудничает ГКСУ СО «Волгоградский областной социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Исток» (на основании договоров) и результаты анализа представить в виде схемы;

· Изучить контингент клиентов Центра и разработать обобщенную характеристику воспитанника;

· Изучить какие диагностические методы (для изучения социально-психологических особенностей детей) использует в профессиональной деятельности социальный педагог, и составить их перечень;

· Изучить формы и методы работы социального педагога с детьми (и в рамках каких программ уточнить) в ГКСУ СО «Волгоградский областной социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Исток» и составить их перечень.

Каждый студент после прохождения практики предоставляет материалы с выполненными заданиями в рамках дисциплины «Методика и технология работы социального педагога» на проверкуиндивидуально (обращаю Ваше внимание, что это не отчет по практике, а задание на практику в рамках изучаемой дисциплины). Материалы должны быть вставлены в папку и подписаны, старайтесь задания выполнять в виде схем, таблиц, а не мемуаров.