Организационно – методическое сопровождение развития общественных инициатив и деятельности органов ГОУ общеобразовательных учреждений города Томска

План работы

Городской проблемно – творческой группы

Развитие общественных инициатив через расширение взаимодействия органов государственно-общественного управления и систему подготовки общественных управляющих» на 2010 - 2011 учебный год

Цель работы: создание условий (нормативно-правовых, информационно-методических, организационных) для функционирования органов государственно-общественного управления общеобразовательных учреждений города Томска.

Задачи:

§ сопровождение деятельности органов государственно-общественного управления ООУ (нормативно – правовое, организационно – методическое);

§ сопровождение системной подготовки школьных управляющих (родителей, обучающихся) на базе Центров гражданского образования, муниципальной инновационной площадки СОШ № 33, ДЮПа, Центра «Планирование карьеры»;

§ обобщение опыта работы образовательных учреждений города Томска по подготовке школьных управляющих, разработке и апробации новых моделей взаимодействия Управляющего совета с органами самоуправления (местного, школьного, ученического), социальными партнёрами;

§ апробация модели «переговорной площадки» как формы взаимодействия общеобразовательных учреждений и социальных партнеров;

§ апробация различных форм информирования участников образовательного процесса о практике реализации общественных инициатив (Публичный доклад органа ГОУ, самоанализ, презентация, семинар, конференция);

§ разработать и апробировать модель консультативно-образовательной деятельности тьютеров в области подготовки общественных управляющих;

§ разработать систему мониторинга результатов внедрения в практику новых моделей деятельности Управляющего совета школы по развитию общественных инициатив;

§ разработать содержание «портфолио школьного управляющего» как формы оценки личного участия, эффективности деятельности Управляющего совета;

§ апробировать модель мониторинга деятельности Управляющих советов ООУ.

№ п/п	Мероприятие	Срок реализации	Ответственный
1.	Организационное заседание членов ПТГ по вопросам: -анализ работы в 2009-2010 учебном году; -утверждение плана работы на 2010-2011 учебный год; -распределение обязанностей членов группы	Сентябрь 2010 года	Тужикова Т.А., главный специалист департамента образования администрации города Томска Крюкова М.Н., руководитель ПТГ
2.	Проектный семинар по формированию нормативно – правовой базы развития общественных инициатив, функционирования органов ГОУ: -Положение о механизме взаимодействия Управляющего совета с органами самоуправления (местного, школьного, ученического); - Положение о социальном партнерстве; - Положение о механизме разработки, реализации инициативных и социальных проектов ООУ.	Октябрь 2010 года	Крюкова М.Н., руководитель ПТГ
3.	Проектный семинар по теме «Портфолио школьного управляющего как форма оценки личного участия, эффективности деятельности членов Управляющего совета» (положение о портфолио, содержание).	Ноябрь 2010 года	Тужикова Т.А. Крюкова М.Н.
4.	Сопровождение подготовки общественных управляющих (родительской общественности, команд УС) по модульной образовательной программе «Учимся управлять вместе»: выездные образовательно –проектировочные семинары на базе ЦГО СОШ № 33 и ООУ города Томска по темам: -«Роль общественных управляющих в развитии общеобразовательного учреждения в условиях модернизации образования»; -«Как оценить эффективность и качество деятельности УС ОУ?»; -«Проектирование как одна из форм деятельности общественных управляющих: разработка локальных актов, проектов»; -«Экспертная деятельность общественных управляющих: специфика, формы, направления, содержание деятельности»; -«Управление школой: нормативно-правовая база функционирования органа ГОУ» -«Деятельность секретаря УС ООУ» (количественный состав группы – до 20 человек)	Сентябрь – декабрь 2010 года	Тужикова Т.А. Крюкова М.Н. Прокопьева Л.П., преподаватель ЦГО
4.	Сопровождение подготовки общественных управляющих по модульной программе «Школьники в органах ГОУ» (в рамках образовательных сессий ДЮПа, Центра «Планирование карьеры», проекта «Школа РОСТа», ЦГО).	В течение года	Крюкова М.Н. члены ПТГ
5.	Организация работы переговорной площадки по темам: -«Механизмы поддержки общественных, добровольческих инициатив на школьном и муниципальном уровнях»; -«Консультативно-образовательная деятельность тьюторов по подготовке общественных управляющих»	Январь – март 2011 года	Тужикова Т.А. Крюкова М.Н. члены ПТГ
6.	Формирование банка проектов органов ГОУ общеобразовательных учреждений.	Апрель – май 2011 года	Крюкова М.Н., руководитель ЦГО Члены ПТГ
7.	Информационно – методическое сопровождение презентации образовательных программ подготовки общественных управляющих, программ ЦГО.	Октябрь 2010 года	Тужикова Т.А. Крюкова М.Н.
8.	Проектный семинар по разработке модели консультативно-образовательной деятельности по подготовке общественных управляющих	Февраль 2011 года	Крюкова М.Н.
9.	Подготовка материалов в рамках III научно-практической конференции «Инновации в дополнительном образовании детей и воспитательной работе общеобразовательных учреждений»	В течение года	Тужикова Т.А. Крюкова М.Н.
10.	Организация работы секции III научно-практической конференции «Инновации в дополнительном образовании детей и воспитательной работе общеобразовательных учреждений»	Апрель 2011 года	Тужикова Т.А. Крюкова М.Н.
11.	Организация и проведение фестиваля обучающихся – членов органов государственно-общественного управления общеобразовательных учреждений города Томска «Школа самоуправления»	Март 2011 года	Тужикова Т.А. Крюкова М.Н. ТГПУ
12.	Организационно-методическое сопровождение участия членов органов ГОУ ООУ в конкурсе «Лучший школьный управляющий»	Сентябрь 2010 года	Крюкова М.Н.
13.	Формирование банка данных лучшей практики общественного участия в управлении образованием: -банк успешных моделей, технологий, апробированных в ООУ г. Томска; -система (модели) мониторинга деятельности Управляющего совета школы по развитию общественных инициатив; -программное обеспечение подготовки общественных управляющих; -сертификация образовательных программ и УМК по подготовке общественных управляющих; -результаты аудита (анализа эффективности и экспертной оценки) органов ГОУ ООУ	В течение года	Крюкова М.Н.
14.	Итоговое заседание ПТГ «Итоги работы за 2010-2011 учебный год»	Июнь 2011 года	Тужикова Т.А., Руководитель ПТГ Члены ПТГ
15.	Подготовка сборника о практике развития общественных инициатив в городе Томске	Январь – апрель 2011 года	Тужикова Т.А., Руководитель ПТГ Члены ПТГ

 

Муниципальный инновационный проект школы № 33 города Томска: «Развитие общественных инициатив через взаимодействие Управляющего совета общеобразовательного учреждения с общественностью, местным самоуправлением и систему подготовки школьных управляющих»

1. Основные направления работ по проекту:

Ø разработка и апробация модели «Реализация общественных инициатив в условиях общеобразовательного учреждения»;

Ø формирование нормативно-правовой базы, юридически обеспечивающей и регулирующей процесс реализации общественных (добровольческих) инициатив;

Ø разработка и апробация модели «Переговорная площадка»;

Ø осуществление подготовки школьных управляющих на базе Центра гражданского образования на основе сетевого взаимодействия (МОУ СОШ № 33 г. Томка – Детско-Юношеский Парламент г. Томска);

Ø разработка и апробация научно-методического и психолого-педагогического сопровождения процесса обучения школьных управляющих;

Ø разработка критериев, формирование механизмов оценки эффектов реализации проекта.

2. Руководители:

ü Журавлёва Д.Д., директор школы;

ü Крюкова М.Н., заместитель директора по воспитательной работе.

3. Актуальность и новизна проекта:

o необходимость изменений в содержание деятельности Управляющего совета школы, апробация новых форм взаимодействия Управляющего совета с местным самоуправлением, органами школьного и ученического самоуправления, обусловленные современной моделью образования, реализацией принципа государственно-общественного управления образованием и особенностью развития образовательного учреждения как общественно-активной школы;

o обеспечение нормативно-правовых, научно-методических, организационно-административных и психолого-педагогических условий расширения общественного участия в управлении общеобразовательным учреждением, результативности деятельности органа государственно-общественного управления;

o обеспечение инновационного развития школы; определённой доли самостоятельности учреждения в решении проблем местного сообщества, организации образовательного процесса, финансово-экономической деятельности и стратегических направлениях развития школы как общественно-активной; открытости деятельности образовательного учреждения;

o обеспечение качества образования: определение критериев качества с учётом образовательного заказа субъектов образования, общественности и государства; формирование механизмов оценки качества и востребованности образовательных услуг с участием потребителей, общественности;

o внедрение в учебно-воспитательный процесс образовательных программ по подготовке субъектов образования для работы в органах самоуправления через деятельность Центра гражданского образования; использование ресурсов социальных партнёров в области подготовки общественных управляющих

o апробация технологии портфолио как инструмента оценки качества работы школьного управляющего, эффективности деятельности Управляющего совета ОУ;

o создание позитивного имиджа общественных управляющих; распространение успешного опыта работы в сфере социального партнёрства

4. Предмет исследования – эффективность деятельности Управляющего совета в области реализации и развития общественных инициатив.

5. Тематический календарный план с указанием этапов, сроков и исполнителей в Приложении №1.

6. Состав участников проекта:

· педагоги, классные руководители;

· родители обучающихся;

· обучающиеся 5-11 классов;

· члены Управляющего совета ОУ;

· социальные партнёры ОУ;

· члены муниципальной проблемно-творческой группы «Развитие

общественных инициатив через расширение взаимодействия органов государственно-общественного управления и систему подготовки школьных управляющих».

7. Источники финансирования:

· бюджетные средства ОУ; использование ресурсов стимулирующего фонда образовательного учреждения;

· внебюджетные, привлечённые средства, полученные в результате социального партнёрства, спонсорства.

11. Мониторинг процесса реализации инновационного проекта включает в себя изучение степени выполнения плана мероприятий по реализации проекта, реализации модулей сетевой образовательной программы по подготовке школьных управляющих, эффектов апробации модели «Развитие общественных инициатив»,

результативности деятельности членов Управляющего совета.

Основным средством диагностики результатов и контроля выполнения программных мероприятий проекта является комплексное социологическое исследование целевой группы общественности, обучающихся, педагогических работников и родителей по нескольким тематическим блокам диагностической карты контроля реализации проекта. В качестве форм социологического исследования используются наблюдение, социологический опрос, интервью, изучение документальных материалов. Результаты представляются в форме табличных вариантов анкетных данных, информационно-аналитических справок.

Оценка эффективности проекта будет осуществляться в соответствии с критериями эффективности проекта (Приложение № 2) в процессе ежегодного мониторинга его целевых показателей, последующего анализа результатов и внесения необходимых коррективов в содержание программных мероприятий проекта.

Контроль инновационной деятельности участников проекта осуществляется заместителем директора по ВР и специалистами департамента образования администрации города Томска.