Письменный исторический источник- документ, на основе которого строится историческое исследование

Каждый учащийся, выполняющий письменную работу, обязан знать, что сделано в интересующей его области исследователями прошлых лет и какова степень изученности этого вопроса в настоящее время. Эти работы лучше всего изучать в хронологическом порядке их написания. Необходимо тщательно проработать весь фонд относящихся к теме источников. Если в источниках отсутствуют материалы, подкрепляющие мысль автора, допустимы ссылки на соответствующую историческую работу.

Удобно выписывать материал источников и исследований на карточки, обязательно указав, откуда он взят и где предполагается его использовать (например, № главы и §) Цитаты должны приводиться в контексте, передача мыслей и выводов других авторов, в сокращённом варианте, должна быть максимально точной.

Для каждой книги можно завести карточку, в которой даётся её краткая характеристика и сведения об авторе (их можно взять из предисловия или из исторической энциклопедии). Это облегчит написание исторического раздела работы.

Для компьютерной обработки информации удобно использовать несколько папок с файлами с указанием www-ссылок.

Работа с черновиком.

При работе с черновиком необходимо придерживаться ряда правил:

· Черновой текст пишется с одной стороны листа с полями. Это поможет при дальнейшей работе, если нужны переделки и уточнения. Все листы имеют порядковый номер. Мелкие вставки принято делать между строчками или на полях, большие - на оборотной стороне листа или на дополнительных страницах с добавочным номером(1и1а).

· Черновой текст разделён на части и разделы, выделяемые заголовками. Разделы соответствуют плану работы. Текст необходимо разбить на абзацы.

· Если это не электронный вариант черновика, то некоторые преподаватели рекомендуют делать карандашные записи, что, по их мнению, значительно упрощает работу с текстом: нет вставок вверху строки и на полях. К концу работы получается практически готовый вариант текста.

· Во всей работе должно соблюдаться единство терминов, установленных обозначений и допускаемых сокращений слов.

· Те же принципы нужно соблюдать при работе с компьютерными файлами: для каждой части работы нужно завести свою папку и обязательно создать архив, чтобы иметь возможность восстановить материал.

· Все факты и утверждения в письменной работе должны подтверждаться материалом источников. Ссылки на материалы источников и историческую литературу делаются по определённым правилам.

· Подробнее об оформлении ссылок изложено в приложении. (Приложение №2)

 

«Библиография» (или список использованной литературы и источников)

Список использованной литературы и источников помещают в конце работы. Можно сделать два списка: печатная литература и Web-ресурсы.

· Названия книг, их авторы, выходные данные, приводятся полностью.

· Вначале по датам выхода или публикации перечисляются источники.

· Далее помещается специальная исследовательская литература - монографии, статьи, пособия. Они перечисляются в хронологическом порядке их издания или в алфавитном порядке фамилий авторов.

· Коллективные издания и сборники помещаются в том же списке в соответствии с первыми буквами их общего названия, т.е. сборник «Крестьянский вопрос в России в XIX.в.» следует поместить после фамилии Красавин.

Можно в конце работы привести общий список используемых работ в той последовательности, в какой они располагаются в тексте.

Публикации в WWW- это те же первоисточники и их нужно указать. Если при просмотре сохраненной Web- страницы вы не можете найти адрес, то просмотрите материал в виде кода NTLM, где указано, откуда была сохранена страница.

Иллюстрированный и графический материал, если он есть, лучше поместить в конце работы в раздел «Приложение».

Карты, иллюстрации, графические материалы должны быть пронумерованы и подписаны. Если это заимствование, то должна быть ссылка.

Работа над беловой рукописью.

Необходимо оформить титульный лист. На титульном листе указывается учреждение, в котором написана письменная работа, фамилия и инициалы автора, наименование работы и её вид (контрольная, курсовая…), предмет по которому написана работа, город, год оформления. (Приложение №1, 5)

Письменная работа в окончательном варианте состоит из:

· титульного листа

· оглавления

· основного текста

· списка использованной литературы

Перед сдачей письменной работы на проверку необходимо ещё раз перечитать весь текст, устранить описки, ошибки, неточности. Хотя тем, кто работает на компьютере, помогает команда «сервис», но не стоит обольщаться: читать текст все равно надо.

Типичные недостатки рефератов учащихся.

· Нарушены правила оформления.

· Отсутствуют разделы: «Оглавление», «Введение», «Библиография», «Заключение».

· Основная часть не раскрывает вопросов плана.

· Много «лишнего» материала, не относящегося к данному вопросу. Отсутствуют сноски.

· Использование чужих работ из коллекций рефератов в Интернете и со сборников CD. «Не всё то золото, что блестит».

· Хороший реферат может стать базой для дальнейшей исследовательской деятельности.

 

Приложение №1