Раздел 3. Правовая и криминальная психология

Семинарское занятие по теме 3 «Правовая и криминальная психология»

Тема для обсуждения: Психологические факторы и предпосылки преступного поведения.

Время: 2 часа

 

Учебные вопросы

1. Биологические и социальные факторы как детерминанты криминального поведения.

2. Психологические предпосылки преступного поведения.

Задание на самоподготовку

1. Изучить раздел «Основы правовой и криминальной психологии»[3].

2. Подготовить сообщения на темы:

· Влияние социальной среды на преступное поведение.

· Социально-типологический подход при изучении личности преступника.

· Социально-ролевой подход при изучении личности преступника.

3. Записать в тетрадь новые термины и понятия, относящиеся к теме семинара, используя психологический словарь.

Вопросы для самоконтроля:

1. Можно ли преступника считать личностью и почему?

2. Структура личности преступника: суть и особенности.

3. Типы криминогенности личности.

4. Чем характеризуется асоциальный тип?

5. Чем характеризуется антисоциальный тип?

6. Назовите категории преступников по ценностно-ориентационной направленности.

7. Чем характеризуется тип личности преступника с дефектами психической саморегуляции?

8. Какими чертами характеризуются насильственные преступники?

9. В чем психологические особенности несовершеннолетних преступников?

10. В чем особенность делинквентного поведения?

11. Как влияет социальная среда на преступное поведение?

12. Каковы психологические предпосылки преступного поведения?

Методические рекомендации

При подготовке к первому вопросу необходимо понимать, что поведение человека есть сложное многофакторное явление, а поведение человека детерминировано, закономерно обусловлено системой порождающих его факторов. Традиционно эти факторы подразделяются на три группы: социальные, биологические и психологические. Биологические и социальные факторы являются детерминантами криминального поведения, интегрируясь в личностно-психологических качествах преступника, являющегося субъектом противоправного поведения. При этом социально приобретенные качества по-разному проявляются, накладываясь на определенную природную основу, что часто создает иллюзию преступной природы. В связи с этим даже в отечественной юридической и биологической литературе встречаются крайние позиции биологического детерминизма. Но еще более распространенной является позиция игнорирования биологических аспектов формирования преступника. В этой связи очень важно понимать, что биологические факторы нельзя обособлять, отрывать их от социальной сущности личности, но нельзя и игнорировать, не учитывать. Ведь различные свойства психики человека хоть и формируются прижизненно, но на определенной индивидуально-биологической основе.

Генетически детерминированы сила и чувствительность нервной системы, подвижность нервных процессов, обще физиологические состояния мозга, являющегося базой аналитико-синтетической деятельности. «Человек формируется и функционирует под влиянием единого информационного потока генетической и социальной программы во взаимодействии с социальной средой, в результате чего создается своеобразный «сплав» генетических, социально наследственных и социально приобретенных качеств.»[4]. Потому принято считать, что поведение человека детерминируется единым биосоциальным фактором.

При подготовке ко второму вопросу необходимо обратить внимание на психологические предпосылки преступного поведения. В качестве психологических предпосылок преступного поведения могут выступать феномены отчуждения и тревожности. Социально-психологическое отчуждение есть развивающаяся изолированность от ценностей общества и невключенность в эмоциональные контакты, отчужденность от общества в целом, его социальных институтов и малых групп. Такая отчужденность часто является результатом эмоционального отвергания родителями, безразличия, усвоенной социально-психологической дистанции между индивидом и средой. При этом изолированность не может рассматриваться в качестве причины преступного поведения, но она формирует общую нежелательную направленность личности, которая может предопределять уголовно-наказуемые формы реагирования на конкретные конфликты.

Наиболее отчужденными среди делинквентов являются бродяги, а среди них алкоголики. Среди преступников наибольшая отчужденность наблюдается у лиц, отбывающих длительные сроки наказания в виде лишения свободы.

Большой криминогенностью обладает и феномен личностной тревожности, обусловленный наличием у определенного типа людей значительного беспредметного страха. Как личностное свойство тревожность может возникнуть из-за постоянного ощущения неуверенности в себе, бессилия перед внешними факторами, преувеличения их могущества и угрожающего характера. Тревожность как причина преступного поведения присуща преступникам женского пола, а также несовершеннолетним, имеющим проблемы с самоутверждением.

Рассмотренные феномены тревожности и отчужденности диалектически между собой взаимосвязаны, а поэтому при низких регуляционных возможностях возникающие сначала асоциальные, а затем и антисоциальные установки и привычки не только не контролируются, но и могут становиться целеобразующими механизмами преступного поведения.

Антисоциальное поведение может быть обусловлено не только рассудочным отношением к действительности, но и неосознаваемыми компонентами психики. А также антисоциальное поведение обусловливается таким механизмом, как антисоциальные поведенческие стереотипы (привычки, навыки, установки), что часто приводит к ситуативно-импульсивному поведению, особенно при наличии у человека низкого уровня психической регуляции.

Таким образом, преступное поведение не бывает прямым следствием только непосредственно воздействующих факторов. В поведении человека система внешних обстоятельств преломляются через систему сформированных у него внутренних условий. К ним относятся: система ценностных ориентаций, особенности целеполагания и целедостижения, обобщенные способы поведения, психодинамические особенности саморегуляции.

Обобщенные способы поведения формируются преимущественно под влиянием условий среды. Психодинамические особенности – следствие биологических факторов – генотипа. Все перечисленные факторы поведения не обособлены, а образуют единую личностную систему психической регуляции поведения. Однако, системообразующим фактором поведения выступает направленность личности, иерархия ее ценностей, потребностей и мотивов.

Литература:

1. Аминов И.И. Изучение психологии собеседника в деятельности сотрудника правоохранительных органов. – Ижевск, 1998.

2. Алферов Ю.А. Пенитенциарная социология: аудиовизуальная диагностика (татуировки, жесты, жаргон). В 2 ч. – Домодедово, 1996.

3. Васильев В.Л. Юридическая психология. – СПб.: Питер, 2008.

4. Вакутин Ю.А. Словарь жаргонных слов и выражений. Татуировки. – Омск, 1979.

5. Еникеев М.И. Юридическая психология.М., 2006.

6. Пирожков В.Ф. Законы преступного мира молодежи (криминальная субкультура). – Тверь, 1994.

7. Рюкле Х. Ваше тайное оружие в общении. – М., 1996. – С.151.

8. Столяренко А.М. Прикладная юридическая психология. М.: ЮНИТИ, 2001.

9. Скрыпников А.И., Лаговский А.Ю., Бегунова Л.А. Значение поведенческих реакций подозреваемого для экспресс-оценки его психологических особенностей. – М., 1995.

10.Снетков В.А. Использование признаков внешности в работе ОВД. – М., 1993.

11.Щекин Г.В. Визуальная психодиагностика и ее методы. – Киев, 1992.

 

Практическое занятие по теме 3 «Правовая и криминальная психология»