Характеристика систем производственного обучения

Для машиниста мостового крана можно выделить следующую систему производственного обучения: операционно-комплексную. Её суть заключается в освоение учащи­мися чередующихся приемов выполнения операций и по­степенно усложняющихся комплексных работ; груп­пировка и последователь­ность операций, а также подбор объектов и распо­ложение их в определенной последовательности.

Достоинствами операционно-комплексной СПО является то, что:

- изучаемые опера­ции постепенно за­крепляются при выполнении после­дующих комплекс­ных работ;

- учащиеся обучают­ся приемам и спосо­бам выполнения ра­бот в тех сочетаниях, которые могут встретиться на про­изводстве.

Главным недостатком такой СПО является то, что она рассчитана на обучение рабочих ручным и машинно-ручным профессиям непосредственно в учебных заведениях.

Разработка сводно-тематического плана профессиональной подготовки рабочего.

На основе всех выполненных разработок в данном разделе формируется сводно-тематический план. Он должен включать тематику специальных дисциплин («спец. технология», «ПО» и т.д.) регламентировать последовательность изучения тем и количество времени, что отводится на их изучение, посеместровое разделение учебных куров, отрабатывать формы обучения (уроки, практики).

Сформированный сводно-тематический план представлен в таблице 1.9.

Таблица 1.9.

Сводно-тематический план подготовки квалифицированных рабочих по профессии «машинист мостового крана»

Продолжение таблицы 1.9.

Для более качественной подготовки рабочих по профессии «Машинист мостового крана», также необходимо обучать их общетехническим предметам:

· грузоподъемные машины;

· материаловеденье и технология машиностроения;

· электротехника;

· черчение.

Итого общее количество часов отводимое на обучение рабочего по профессии «Машинист козлового крана» составляет 1371часа с учетом общетехнических предметов. Исходя из заданного количества часов на обучение можно сделать вывод, что на подготовку квалифицированного рабочего данной профессии необходим срок обучения 1 учебный год.

II. Проектирование технологии обучения по теме: «Приводы грузоподъемных машин»