Психология судебного допроса

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СУДОПРОИЗВОДСТВА

 

Юридическая психология

 

Минск Но ООО «БИП-С» 2006

КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ МОДУЛЯ

Пособие подготовлено в соответствии с программой курса «Юридическая психология». Предназначено для студентов специальности «Психология» 4 курса дневной формы обучения. Пособие содержит теоретический материал по теме «Психология судебной деятельности», глоссарий, список основной и дополнительной литературы, тест, тренинг умений.

Судебная психология представляет собой один из разделов юридической психологии, изучающий аспекты судебного разбирательства, проблемы судебно-психологической экспертизы и др.

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

1. Психологическиеособенности судебной деятельности.

2. Психология судьи.

3. Психология судебного допроса.

4. Психологические аспекты судебных прений.

5. Психология вынесения приговора.

 

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СУДЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

С психологической стороны деятельность по осуществлению правосудия имеет много общих черт, сходных психологических компонентов с деятельностью следователя. Однако сочетания этих компонентов имеет специфику.

Выделяют следующие стороны судебной деятельности:

– социальная деятельность: включают правовую пропаганду, участие в перевоспитании преступника и т.п.;

– поисковая (познавательная) деятельность: ее основная цель – получение доказательственного материала для осуществления конструктивной деятельности при этом версия следствия должна восприниматься судом только как вероятная истина;

– конструктивная деятельность; заключается в принятии решений по возникающим спорным вопросам, в вынесении приговора;

– коммуникативная деятельность: отличается многообразием взаимоотношений, возникающих в ходе судебного разбирательства. Выделяют четыре вида взаимоотношений:

а) «взаимоотношения по вертикали», например: судья – свидетель, судья – подсудимый, судья – защитник;

б) «взаимоотношения по горизонтали», например: свидетель – свидетель, потерпевший – потерпевший, государственный обвинитель – защитник;

в) взаимоотношения между подсудимыми, если их несколько;

г) взаимоотношения судьи с судебной аудиторией как с определенной группой людей, которую в ходе суда необходимо превратить в аудиторию с единой психологической направленностью, воспитательная деятельность; одной из целей правосудия является перевоспитание преступников, воспитание граждан в духе соблюдения законов и нравственных норм поведения.

В осуществлении правосудия большая роль принадлежит личностисудьи, его идеологической зрелости, нравственным устоям, профессиональному мастерству.

 

ПСИХОЛОГИЯ СУДЬИ

Личность судьи характеризуется профессиональной направленностью, которая включает в себя совокупность морально-политических, интеллектуальных, характерологических и психофизических качеств, и выражается в:

1) осознании профессионального долга. Профессиональный долг предполагает заботу о профессиональной чести, о постоянном совершенствовании профессионального мастерства, стремлении воспитывать своей деятельностью и личным примером уважение к закону, правосудию, суду:

2) уровне профессионального правосознания и профессионального мастерства. Специфика проявления профессионального правосознания у судьи состоит -в том. что собственные выгоды по делу он соотносит со своим правосознанием, определяя при этом. соответствует ли его личная правовая оценка фактических обстоятельств дела и выносимое решение требованиям закона;

3) творческом подходе к отправлению судейских функций:

4) нетерпимости к нарушению требований законности;

5) стремлении к принятию самостоятельного свободного от посторонних воздействий решения, в соответствии с собранными доказательствами и по своему убеждению.

Стержневыми качествами судьи, которые способствуют полноте, объективности и всесторонности исследования обстоятельств дела, являются честность, справедливость, принципиальность, объективность. Объективность выражается в беспристрастном отношении к делу, людям. Из других личных свойств, необходимых судье, следует отметить терпеливость, скромность, рассудительность, уважение к закону, знание жизни, эрудицию, высокий уровень культуры, человечность.

Рассмотрение уголовного дела требует от судьи проявления таких волевых качеств, как выдержка, хладнокровие, самообладание, решительность, уверенность, целеустремленность. У судьи вырабатываются специфические коммуникативные свойства. Поведение, облик судьи должны быть такими, чтобы он сразу внушал к себе уважение, чтобы у всех присутствующих создавалось убеждение в его правоте, в его способности, умении решать сложные дела, судьбы людей.

Деятельности судьи присуши экстремальные факторы, например, повышенная ответственность, дефицит времени и др. В процессе осуществления профессиональной деятельности у судей может появляться профессиональная деформация, т.е. могут развиваться личностные качества, отрицательно сказывающиеся на результатах работы.

 

ПСИХОЛОГИЯ СУДЕБНОГО ДОПРОСА.

Судебный допрос имеет свою специфику, отличающую его от допроса на предварительном следствии. Существуют следующие разновидности судебного допроса:

1. Основной допрос, это допрос участниками процессаодного итого же лица, позволяющий всесторонне и полно выяснить все, что важно для суда.

2. Перекрестный допрос – это разновидность судебного допроса, при котором стороны, участвующие в деле, могут поочередно ставить вопросы допрашиваемомупо одному и тому же обстоятельству в целях проверки,уточнения или дополнения его показаний.

3. Шахматный допрос – это разновидность судебного допроса, сущность которого выражается в том, что при допросе одного лица попутно предлагаются вопросы другим лицам по тем обстоятельствам и фактам, о которых идет речь в данный момент в основном допросе.

В суде также могут быть проведены характерные дляпредварительного следствия дополнительный и повторный допросы.

Успешному проведению судебного допроса способствует использование тактических приемов допроса. Наиболее эффективными являются:

1. сопоставление – тактический прием, который применяется для устранения противоречий, содержащихся в показаниях.

2. уточнение – тактический прием, заключающийся втом, что допрашивающий соответствующими вопросами выясняет детали, касающиеся частных моментов;

3. детализация (конкретизация) – тактический прием, состоящий в постановке вопросов, позволяющих расчленить общие и недостаточно конкретные показания на отдельные эпизоды, факты и тем самым более глубоко их исследовать;

4. контроль;

5. напоминание;

6. наглядность.

Выделяют психологические особенности допроса подсудимого, потерпевших, свидетелей.