3- , , . . , , . . , . . . , . .
, , . , .
. , , , . - . , ; . . , , , . , . , : , .
, , . , , , , , , . , , , , (. ʸ). , , , , , . , , , , .
|
|
, , -
- , , , . , 1. , , , , . , , , , . . , ^ , ..^
. 3 5 , , , , , . , , , , . , 2. , , , . , , , .
, , , , . , . ,
' . .
2 .: . W 11 , Les origines du caractere chez 1'enfant, Paris, 1934.
. , . - . , , , , . . , , .
, ./ , , . , , . , . . , , , , . . , , .
|
|
, , , . , , , , , . , , : , ; , ; . , ,
. -'"' , . , . . .
. 3 6 f^ . , , . , , ' . , , .
7 12 14 / . , ./Ho , . , , ^ , . , , , .
- ' , , . .
. , . , , , . , , . - , . , . , , , . . . , , . , .
|
|
, . , , . . , , 3- . , . , , , , , , . , . , , , ( ). , , , . ,
, , , . , , , , , . : , , . , . , .
, . , . . , .