Задания для контрольных работ. Задания для контрольных работ

Задания для контрольных работ

I вариант

1. К кому из героев романа Л. Н. Толстого "Война и мир" можно отнести такие характерные детали внешности:

лучистые глаза;

большой рот;

оголенные плечи;

короткая верхняя губка?

В каких эпизодах впервые называются эти детали портретов?

2. Какой сон видит Николенька Болконский в финале романа "Война и мир"? Каков символический смысл этого сна?

3. Чьи это внутренние монологи? Как в них обозначены черты характера героев? Дайте историко-культурный комментарий к приведенным цитатам.

1. Началось! Вот оно!.. Но где же? Как же выразится мой Тулон? - думал он.
2. Нет, те люди не так сделаны; настоящий властелин, кому все разрешается, громит Тулон, делает резню в Париже, забывает армию в Египте, тратит полмиллиона людей в московском походе и отделывается каламбуром в Вильне; и ему же, по смерти, ставят кумиры, - а, стало быть, и все разрешается. Нет на этаких людях, видно, не тело, а бронза!

4. Назовите "любимых" и "нелюбимых" героев Л. Н. Толстого в романе "Война и мир". Как понять выражение "диалектика души"?

5. Проанализируйте эпизод пляски Наташи Ростовой в романе Л. Н. Толстого "Война и мир" (том II, часть IV, гл. VII) со слов "Дядюшка, ни на кого не глядя", до слов ": и во всяком русском человеке". Какими способами Толстой передает психологическое состояние Наташи и дядюшки? Какова авторская оценка поведения Наташи в этой сцене?

6. Сравните состояние Кутузова и Наполеона во время Аустерлицкой битвы в романе Л.Н. Толстого "Война и мир" (том I, часть III, гл. 15--16). Как в этом эпизоде проявляется авторское отношение к этим героям?

Задания для контрольных работ

I вариант

1. К кому из героев романа Л. Н. Толстого "Война и мир" можно отнести такие характерные детали внешности:

лучистые глаза;

большой рот;

оголенные плечи;

короткая верхняя губка?

В каких эпизодах впервые называются эти детали портретов?

2. Какой сон видит Николенька Болконский в финале романа "Война и мир"? Каков символический смысл этого сна?

3. Чьи это внутренние монологи? Как в них обозначены черты характера героев? Дайте историко-культурный комментарий к приведенным цитатам.

1. Началось! Вот оно!.. Но где же? Как же выразится мой Тулон? - думал он.
2. Нет, те люди не так сделаны; настоящий властелин, кому все разрешается, громит Тулон, делает резню в Париже, забывает армию в Египте, тратит полмиллиона людей в московском походе и отделывается каламбуром в Вильне; и ему же, по смерти, ставят кумиры, - а, стало быть, и все разрешается. Нет на этаких людях, видно, не тело, а бронза!

4. Назовите "любимых" и "нелюбимых" героев Л. Н. Толстого в романе "Война и мир". Как понять выражение "диалектика души"?

5. Проанализируйте эпизод пляски Наташи Ростовой в романе Л. Н. Толстого "Война и мир" (том II, часть IV, гл. VII) со слов "Дядюшка, ни на кого не глядя", до слов ": и во всяком русском человеке". Какими способами Толстой передает психологическое состояние Наташи и дядюшки? Какова авторская оценка поведения Наташи в этой сцене?

6. Сравните состояние Кутузова и Наполеона во время Аустерлицкой битвы в романе Л.Н. Толстого "Война и мир" (том I, часть III, гл. 15--16). Как в этом эпизоде проявляется авторское отношение к этим героям?

Задания для контрольных работ

II вариант

1. К каким героям романа Л. Н. Толстого "Война и мир" можно отнести такие характерные детали пейзажа:

высокое небо;

лунная ночь;

засыпанная снегом дорога;

святочная ночь?

В каких эпизодах изображены эти детали пейзажа?

2. О чем Пьер Безухов и Андрей Болконский рассуждают на пароме? Какова роль этого эпизода в композиции романа?

3. Чьи это слова? Что общего в изображенных ситуациях? Какова роль этих эпизодов в развитии сюжета?

1. Против твоей воли он спасет и помилует тебя и обратит тебя к себе, потому что в нем одном и истина, и успокоение, - сказала она дрожащим от волнения голосом, с торжественным жестом держа в обеих руках перед братом овальный старинный образок спасителя с черным лицом, в серебряной ризе, на серебряной цепочке мелкой работы.
2. Она молча вынула из ящика два креста, кипарисный и медный, перекрестилась сама, перекрестила его и надела ему на грудь кипарисный крестик.

- Это, значит, символ того, что крест беру на себя, хе-хе! И точно, я до сих пор, я до сих пор мало страдал! Кипарисный, то есть простонародный.

4. Объясните смысл названия романа Л. Н. Толстого "Война и мир". Почему в критике он назван романом-эпопеей?

5. Проследите особенности и динамику портрета Наташи Ростовой в эпизоде первого бала (том II, часть III, гл. 15-17), в период духовного кризиса (том III, часть I, гл. 17) и в эпилоге (часть I, гл. 10--12). Как изменения в портрете Наташи показывают процесс ее духовного становления?

6. Сравните, как изображены Кутузов и Наполеон накануне и во время Бородинского сражения (том III, часть II, гл. 27-33). Какими способами автор показывает понимание происходящего Кутузовым и Наполеоном?