Обоснование актуальности проекта

Развитие самоуправления как социального механизма является официальной государственной политикой, которая зафиксирована в Конституции Российской Федерации восьмой главой, где изложено понимание местного самоуправления, его основные функции и правовые гарантии его существования. Самоуправление образовательных учреждений - составная часть местного самоуправления, которое также официально закреплено в Законе "Об образовании", а ученическое самоуправление, в свою очередь, является частью самоуправления образовательного учреждения.

Развитие самоуправления школьников и молодежи - это многоплановая, систематическая, целенаправленная и скоординированная деятельность государственных органов, прежде всего в лице образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования, общественных организаций и семьи по формированию самодеятельной и жизнеспособной личности, по развитию у молодежи чувства ответственности за судьбу Родины, готовности к выполнению гражданского долга через разнообразные виды деятельности в малых группах, коллективах, социальных общностях.

Принципиальное положение, на котором строится данный Проект, заключается в том, что, несмотря на внутренне присущую самоуправлению самостоятельность, в школьном возрасте эта деятельность нуждается в определенной педагогической помощи, минимальной и дозированной поддержке профессиональных педагогов, а также взрослых, прежде всего членов семьи.

Это одно из направлений педагогической деятельности, которое должно занимать ведущее место в целостном образовательном процессе, так как дополнительные знания, практические навыки и умения, социальные установки и ценности, формируемые в ходе реализации самоуправления, во многом определяют жизнеспособность и социальные перспективы выпускников школы и других образовательных учреждений, а в более узком аспекте - качество корпуса управленческих кадров различного уровня, начиная от местного самоуправления до высших эшелонов государственной власти, то есть будущее страны.

Вместе с тем восстановление в правах ученического самоуправления проходит непросто, многие педагоги забывают о воспитательной функции школы, которая в условиях кризиса российской государственности, экономики, духовности приобретает особое значение. Настало время не только декларировать необходимость введения (или восстановления) ученического самоуправления, но и заниматься практической систематической работой, прежде всего, в рамках данного Проекта, как с педагогами, так и с учащимися, которые также нуждаются в разъяснении значения этого вида деятельности.

Организация и развитие ученического самоуправления - это не только отклик на требования жизни, модернизации системы российского образования, в том числе в части реализации принципа демократического, государственно-общественного характера управления и реализации программы «Наша новая школа», где поставлены задачи поддержки талантливой молодежи и повышения самостоятельности образовательного учреждения.

2. Цели, задачи проекта:

Цель проекта:

Создание постоянно действующей и развивающейся системы школьного самоуправления в городе Ульяновске и Ульяновской области.

Задачи проекта:

· Обучение педагогических коллективов и учащихся школ технологиям реализации программ ученического самоуправления

· Создание, поддержка и развитие школьных демократических республик в школах Ульяновской области

· Организация эффективного взаимодействия школьных демократических республик

· Создание единой среды общения учащихся, реализующих программы ученического самоуправления в Ульяновской области.