.


:




:

































 

 

 

 





, . , , . .

, .

:

1. .

2. , , .

3. .

4. .

5. :

1) , ;

2) ( , );

3) , ;

4) .

 

, , , , - . , .

 

, , ; , , ; , .

 

, , :

 

1) ; 2) ; 3) ; 4) , . .; 5) , ; 6) , ; 7) , ; 8) , .

 

, (1-4), . , , . , ( . , , , -, . , , .

, , - . - , .

, . , , , . , . , . , - . , , , .

. , , . , . . , , , , , , , , .

.

: 1) ; 2) ; 3) , .

: 1) ; 2) ; 3) , . , , , . (Hellriegel L., Slocum J., Woodman R., 2001, . 386).

. . , , , . , , ( ).

, , , , . . - : , . ! , , , , .

, , .

, .

, : , (task-oriented), ; , (people- oriented), ; , , : (respect- oriented). , , , , , . , ( . ., 1999, . 66-67).

, , ...

, . , , , , , , , -, , , , . ( . ., 1999, . 86; 90; 91).

.. , , .. , , , . : , , ( .., 2002).

. , . , . , .

: , , , . . , , , , . , . .

 

1992 . . , -, . , , , , . , , . : ? , ... , . : -; , -; () ( , ), , -. , .

, , . , , , . , , . 30 , 2000 .

, . , . , . , , . (!) ( 44 ), , , -. , , -, , . , , , . , , .

, , , - . : , , 30-40 , ... , , . , . .

, , , . , , . , , , , - . , . , , , , - , , , - , - , . , . . , , .

 

, , , , .

, , .

- : , ! , . , ( . . ).

, , , .

. , , .

, , , . , , . . , , . . .

, , .

 

, .

 

. , :

) , , , ;

) ,

r ,

r

r .

(, ). , .

, :

r - ;

r ;

r .

.





:


: 2016-07-29; !; : 452 |


:

:

80% - .
==> ...

803 - | 743 -


© 2015-2024 lektsii.org - -

: 0.025 .