Критерии оценки знаний по дисциплине

Культурология. Рабочая программа учебной дисциплины для подготовки студентов 2 курса, обучающихся по направлению 080100.62 «Экономика», квалификация (степень) бакалавр. – М.: ВЗФЭИ, 2012.

ББК _____

Ó Всероссийский заочный

финансово-экономический

институт (ВЗФЭИ), 2012

1. Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование у бакалавров знаний о наиболее общих закономерностях развития мировой культуры. Программа курса разработана с учетом объективных закономерностей мирового и национального культурных процессов, факторов и предпосылок, управляющих возникновением, формированием и развитием культурного интереса и потребностей студентов. Курс «Культурология» призван помочь студенту понять, что вне культуры любая его деятельность менее продуктивна и интересна, поскольку менее содержательной, многообразной и интересной становится сама жизнь.

В ходе изучения курса «Культурология» ставятся следующие задачи:

- ознакомление студентов с сущностью культуры, главными ценностями и достижениями мировой культуры, ролью ее в жизни человека и в истории общества, закономерностями ее развития и основными историческими типами;

- обеспечение всестороннего и гармонического развития личности человека;

- формирование у студентов самостоятельной мировоззренческой позиции, навыков историко-культурного мышления, творческого подхода к анализу современных социокультурных процессов;

- овладение навыками работы с оригинальными текстами самого разного содержания и способностью критически оценивать источники информации;

- достижение умения логично формулировать и аргументировано отстаивать собственное видение проблем и способов их решения;

- освоение приемов ведения дискуссии, полемики, диалога.

Достижение этих целей и задач призвано способствовать более глубокому усвоению студентами общепрофессиональных и специальных дисциплин, а также обретению ими возможности делать осознанный выбор в пользу позитивных культурных ценностей современного общества.

2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП)

Дисциплина «Культурология» является вариативной в гуманитарном, социальном и экономическом цикле дисциплин Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению «Экономика» (бакалавриат).

Изучение дисциплины «Культурология» должно основываться на знаниях, полученных в рамках школьного курса «Мировой художественной культуры», «Обществознания», «Всеобщей истории», «Истории России» и «Истории: России и мира» или соответствующих дисциплин среднего профессионального образования.

Студенты должны оперировать знаниями из области истории мировой и отечественной культуры, иметь базовые навыки работы с историческими текстами и уметь анализировать исторические факты, процессы и явления. Дисциплинами высшего профессионального образования, необходимыми для изучения «Культурологии», являются «История мировых цивилизаций», «Философия», «Социология», «Политология».

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных (ОК) компетенций:

владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

- способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11).[1]