Связь с предшествующими дисциплинами

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРАВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

 

 

основная образовательная программа специальности 030501.65 Юриспруденция

квалификация (степень) «специалист»

 

Самара 2011

Учебно-методический комплекс составлен на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 021100 (030501) Юриспруденция, утвержденного 17.03.00 (номер государственной регистрации 172 ен/сп), типовой (примерной) программы дисциплины «Уголовное право», одобренной Советом по юридическому образованию УМО по классическому университетскому образованию и по решению Учебно-методического Совета СамГУ от 18 ноября 2005 г.

 

Составитель к. ю. н. О.А. Адоевская

 

Рецензент д. ю. н., профессор Т.В. Кленова

 

Учебно-методический комплекс утвержден на заседании кафедры уголовного права и криминологии (протокол № 1 от 30 августа 2011 г.)

 

Заведующая кафедрой

²____² _____________ 2011 г. _________________ Т.В. Кленова

 

СОГЛАСОВАНО

 

Декан юридического

факультета

²____² _____________ 2011 г. _________________А.А. Напреенко

 

Начальник

методического отдела

²____² _____________ 2011 г. _______________ Н.В. Соловова

 

ОДОБРЕНО

Председатель

методической

комиссии факультета

 

²____² _____________ 2011 г. _________________В.В. Полянский

 

Цели и задачи научной дисциплины, ее место в учебной программе, требования, предъявляемые к уровню освоения содержания программы

 

Цели и задачи изучения дисциплины

Цель изучения дисциплины – формирование у студентов углубленных профессиональных знаний об отраслевых характеристиках уголовно-исполнительного права, его источниках, практики его применения, навыков самостоятельной научно-исследовательской и педагогической деятельности.

Задачи дисциплины:

· ознакомление с отраслевыми характеристиками уголовно-исполнительного права; историей развития отечественного уголовно-исполнительного права; общим порядком и условиями исполнения отдельных видов уголовных наказаний; порядком прекращения отбывания наказания; проблемами социальной адаптации лиц, освобожденных от отбывания наказания; особенностями пенитенциарной реформы в современной России; современной законодательной практикой зарубежных стран;

· углубленное изучение теоретических и методологических основ науки уголовно-исполнительного права и смежных с нею юридических наук;

· подготовка студента к применению полученных знаний при осуществлении юридико-догматического исследования, приобретение умений применять соответствующие знания на практике и в ситуациях, имитирующих эту деятельность, а также формирование профессиональных компетенций, необходимых выпускнику для научно-исследовательской, законотворческой, правоприменительной и правоохранительной деятельности.

 

Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины

 

Студенты, завершившие изучение данной дисциплины, должны:

Иметь представление:

· о значении уголовно-исполнительного права и его месте в правовой системе;

· о современном уголовно-исполнительном регулировании общественных отношений;

· о тенденциях и перспективах развития уголовно-исполнительного и иного охранительного законодательства России и практики его применения;

· об основных проблемах уголовно-политических учений о противодействии преступности;

· об основных этапах развития отечественного уголовно-исполнительного права.

 

Знать:

· понятие и виды источников уголовно-исполнительного права;

· содержание и смысл действующего уголовно-исполнительного законодательства;

· инструкции по организации исполнения отдельных видов уголовных наказаний, содержащиеся в приказах Министерства юстиции РФ;

· основные тенденции уголовно-исполнительной политики Российской Федерации;

· данные современной уголовной статистики.

 

Связь с предшествующими дисциплинами

Для успешного усвоения курса требуется владение знаниями общей теории государства и права, истории государства и права, уголовного права, уголовно-исполнительного права, криминологии в объеме программы высшего профессионального образования.