Лекции.Орг


Поиск:




Практическая работа № 1. Оценка экологического состояния детских спортивно-игровых площадок

Характерной чертой современного общества является урбани­зация, порождающая крупные экологические проблемы, связан­ные в первую очередь со здоровьем молодого поколения. В горо­дах активный отдых для детей чаще всего происходит во дворах, где игры определяют социальное, эмоциональное, физическое и интеллектуальное развитие молодого организма. В этом отноше­нии оснащенность и местоположение детских спортивно-игровых площадок оказываются решающими в величине положительного эффекта. Целью предлагаемой работы является исследование безопасного, экологического состояния детских спортивно-игровых площадок микрорайона/района города по следующим показателям: наличие фактов вандализма (сломанные конструкции, бытовой мусор, бу­тылки), близость гаражей, автостоянок и автомобильных дорог, уровень шума и степень озеленения. Результаты такого обследова­ния являются неоценимыми для муниципалитета города, по­скольку служат практическим руководством к проведению кон­кретных мероприятий по благоустройству.

Для характеристики детских площадок города в районе выбран микрорайон 20-25 линии (ул. 10 лет Октября, Иванишко), в котором описыва­ются все имеющиеся площадки по выше указанным показателям.


Площадка №1.

Площадка №2.

Площадка №3.

Площадка №4.

Площадка №5.

Площадка №6.

Площадка №7.

Площадка №8.


Полученные результаты в баллах оформляют в виде таблицы:

№ пло щадки Округ, район Число площа док Вандализм,% Расстояние менее 15 м, % Озеле не­ние, % Шум бо­лее 60 Дб, %
Сломано конструкций Распитие спирт­ных напитков Надписи До гаражей До дороги
  Центральный                
  Центральный                
  Центральный                
  Центральный                
  Центральный                
  Центральный                
  Центральный                
  Центральный                
Итого   % % % % % % %

В строке «Итого»: полученные результаты выражают в %

Сравнение экологического состояния отдельных площадок и совокупности площадок в разных районах удобно проводить, вводя балльную оценку параметров:

Параметр Количество баллов
   
Сломано конструкций Менее 15 % Более 15 %
Бытовой мусор, бутылки Менее 40 % Более 40 %
Расстояние до гаражей* Более 15 м Менее 15 м
Расстояние до дороги* Более 15 м Менее 15 м
Озеленение Удовлетворительно Неудовлетворительное
Шум Менее 60 Дб, % Более 60 Дб, %

*По данным исследований ГОУ МКУ и НТ минимально допустимое расстояние до дороги должно составлять 15 м, что обеспечивает минимальное загрязнение территории площадки от автотранспорта.

Суммирование полученного числа баллов позволяет выделить наиболее неблагополучные площадки/районы.

Выводы по проделанной работе должны содержать рекомендации по улучшению экологического состояния детских площадок и оценку:

1. интенсивности воздействия автотранспорта;

2. уровня вандализма;

3. роль зеленых насаждений для детских площадок; качествоозеленения;

4. роль антропогенного фактора;

5. влияние загрязнителей;

6. безопасность детских площадок для отдыха детей.

Рекомендации:

Практическая работа № 2. Социологические исследования «Демографический кризис в России»

Известно, что с 1994 года - года «перестройки» смертность в России превышает рождаемость. Так называемый «демографиче­ский крест» России до сих пор остается важнейшей проблемой

современного российского общества. Принимая во внимание также, что в России потребление алкоголя на душу населения превышает предел, определяющий стабильность нации, в настоя­щее время остро встает вопрос о вымирании населения России.

Из общих экологических законов следует, что численность любой популяции (животные, растения и т. п.) определяется на­личием пищи и межвидовой конкуренцией. Обращает внимание факт взаимосвязи численности населения и наличие или отсут­ствие политических взрывов, таких как войны, революции, вос­стания. Наблюдаемый в настоящее время в мире экспоненци­альный рост численности населения на самом деле представляет собой колебания указанного параметра вокруг экспоненты. Со­гласно данным А. Чижевского политические возмущения нераз­рывно связаны с повышенной активностью солнца. Таким образом, логично предположить, что флуктуации в численности населения связаны в значительной степени с солнечной актив­ностью и проявляются как отражение политической активности. Переход России в относительно стабильное состояние в начале XXI века предполагает восстановление численности населения в ближайших поколениях. Тем не менее, остается открытым во­прос возможности влияния на демографическую ситуацию в стране более второстепенных факторов, которые, возможно, в настоящее время недостаточно учитываются в условиях России.

Цель работы: осуществить прогноз ожидаемой численности населения и оценить влияние отдельных факторов на выбор сце­нария будущей жизни у молодого поколения.

В работе предлагается использовать следующий набор во­просов:

Возраст.

Пол.

Сколько детей в семье.

Семейное положение: семья полная; семья неполная; родителей нет.

Сколько детей хотел бы иметь в будущем: 0; 1; 2; 3 и более.

Бюджет семьи: на 1 человека приходится: менее 5000 руб.; от 5000 до 10 000 руб.; более 10000 руб.

Курение: да; нет.

Потребление членами семьи спиртных напитков: нет; только пиво; по праздникам; регулярно.

Обработка материала и выводы

А.Собранные анкеты делят по группам:


1. не желающие иметь детей;

2. желающие иметь 1 ребенка;

3. желающие иметь 2 детей;

4. желающие иметь более 3 детей.


Количество в каждой группе определяют в % от общей сум­мы розданных анкет.

Б. Сравнивают выделенные группы по:

· доле лиц с низким доходом в семье, средним и высо­ким (%);

· семейному положению (полная или неполная семья);

· количеству детей в семье;

· наличию или отсутствию вредных привычек.

B. Выделяют факторы, наиболее близко связанные с выбо­ром стратегии будущей жизни.

Определяют различия в выборе стратегии будущей жизни между юношами и девушками, курящими и некурящими, с пол­ной и неполной семьей, высоким и низким доходом

Контрольные вопросы

1. Охарактеризовать демографический кризис в мире.

2. Особенности демографического кризиса в России.

3. Различия в росте населения в развитых и развивающихся странах.

 


Практическая работа № 3. Изучение индивидуальных различий в восприятии наркотических веществ на примере кофеина

Среди наркотических веществ (седативных, стимуляторов и галлюциногенов), пожалуй, самым распространенным среди на­селения мира является кофеин. Принято считать, что кофе по­вышает давление, стимулирует умственную деятельность, поло­жительно влияет на работоспособность. Вот почему во многих зарубежных фирмах кофе предоставляется сотрудникам бесплат­но практически в любое время рабочего дня. Привычка потреб­ления кофе, как и любого наркотического вещества, столь силь­на, что отказ от кофе требует огромных усилий, хотя «кофема­ны» и знают, что потребление кофе вредно для желудка и ухудшает работу сердца.

Однако мало кто обращает внимание на то, что все наркоти­ки, начиная с кофе и заканчивая героином, действуют чрезвы­чайно индивидуально. Недаром врачи подбирают дозы седатив­ных лекарств для каждого пациента индивидуально, понимая, что написанная на упаковке доза является лишь ориентировоч­ной. Важно помнить, что одна и та же доза наркотика (напри­мер, героина или гашиша, никотина, водки или кофеина) может вызывать «кайф» у одного и быть смертельной для другого. (На людей разных рас наркотические вещества действуют по-разному. Менее чувствительные к алкоголю европейцы быст­рее погибают от морфина, героина и быстро наращивают дозы; у них развиваются грубые психические и физические изменения, теряется связь с реальностью. Представители желтой расы, по сравнению с европейцами, устойчивее к действию опия, зато па­тологически реагируют на алкогольное опьянение и спиваются значительно быстрее. У представителей черной расы опийные препараты вызывают не седативный, как у европейцев и азиатов, а возбуждающий эффект. У белых седативный эффект быстрее проходит и возникает эффект агрессии).

Даже «безопасное» для новичка количество наркотика при первом приеме может дать непредсказуемую реакцию и оказать­ся трагическим. Для доказательства индивидуальной восприим­чивости к наркотикам предлагается проверить различие в эф­фекте действия кофеина (чашечки крепкого кофе) на изменение артериального давления.

Обследуемых должно быть не менее 10 человек (желательно по 10 человек юношей и девушек), среди которых могут быть лица, принимавшие ранее наркотические вещества, никогда не пившие кофе, являющиеся курильщиками или некурящими, по­стоянно пьющие кофе. В каждом обследовании отмечаются все эти подробности, а также указывается пол обследуемого. Изме­ряется артериальное давление у всех обследуемых до приема кофе и далее после чашки крепкого кофе: через 3–5, 10 и 15 мин. Для каждого обследуемого строится кривая изменения систолического (верхнего) и диастолического (нижнего) давле­ния в результате приема кофеина. Выделяются случаи, когда прием кофе снижает или вовсе не изменяет величину артериаль­ного давления, когда артериальное давление после приема кофе длительное время не изменяется и когда происходят быстрые из­менения систолического и диастолического давления у обсле­дуемых. Определяют средние показатели уровня систолического и диастолического давления среди юношей и девушек и величи­ну стандартных отклонений от среднего.

Оформление результатов исследования. Полученные результа­ты записывают в таблицу:

            Артериальное давление
Ф., И.,0. Пол Курит Принимал наркотики Часто пьет кофе до приема после приема кофе, С/Д, через
        кофе, С/Д 3–5 мин 10 мин 15 мин
                   
                   
Среднее M±SD        

Примечание. С – систолическое; Д – диастолическое. Столбцы 4–6 заполняют, используя знаки «+» или «-».

В столбцах 8–10 указывается абсолютное значение и % от исходного давления.

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Оборудование регулирования температурного режима в хранилищах opтх | 
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-09-03; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1352 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Начинать всегда стоит с того, что сеет сомнения. © Борис Стругацкий
==> читать все изречения...

837 - | 672 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.