Лекции.Орг
 

Категории:


Классификация электровозов: Свердловский учебный центр профессиональных квалификаций...


Архитектурное бюро: Доминантами формообразования служат здесь в равной мере как контекст...


Универсальный восьмиосный полувагона: Передний упор отлит в одно целое с ударной розеткой. Концевая балка 2 сварная, коробчатого сечения. Она состоит из...

О СТРУКТУРЕ ПРИЕМОВ ИГРЫ В ВОЛЕЙБОЛ



Технику волейбола следует рассматривать как систему двига­тельных действий, направленную на решение конкретных задач в игре с учетом конкретных игровых ситуаций.

Учитывая специфику волейбола (см. гл. 4 и 6), овладение совер­шенной техникой имеет решающее значение в достижении спортив­ного мастерства в этом виде спорта.

Технику составляют приемы и способы (варианты приемов), необходимые для ведения игры. Разнообразие двигательных дейст­вий, которыми владеет волейболист, характеризует его техниче­скую подготовленность. Рациональность технических действий — это характеристика способа выполнения приема игры, при котором возможно достижение наибольшей его эффективности.

Каждый прием игры представляет собой систему движений, тесно взаимосвязанных между собой. В каждом приеме игры выде­ляют три фазы: подготовительную, основную и заключительную.

Подготовительная фаза включает в себя начальное (исходное) положение, основной задачей которого является готовность к дейст­вию. В подготовительной фазе действие направлено на создание наилучших условий для решения смысловой задачи.

В основной фазе действие направлено на взаимодействие с мя­чом—отбивание посредством оптимального распределения жест­кости биомеханического аппарата игрока. Оптимальная жесткость его обеспечивает, с одной стороны, эффективность, с другой — ва­риативность движений.

В заключительной фазе завершается выполнение технического приема. Классификация техники игры в соответствии с распреде­лением приемов по условно-целевому признаку включает передви­жения, исходные положения, передачи мяча, прием подачи, прием-передачи, подачи, атакующие удары и блокирование.

Рис.1.

ТЕХНИКА ИГРЫ В НАПАДЕНИИ

Стойки, передвижения, исходные положения'

Стойки. В волейболе игрок не может удерживать мяч или отби­вать его не установленными правилами способами. Все действия осуществляются кратковременным прикосновением к мячу, исклю­чающим его задержку. Это предъявляет исключительно высокие требования к готовности своевременно передвигаться по площадке, выполнить тот или иной игровой прием.

С этой целью игрок принимает стойку, отличающуюся харак­тером последующих действий. Для выполнения атакующего удара или блокирования —она высокая (рис. 1, а), для приема подачи — она средняя (рис. 1,6), для приема мяча от атакующего удара или отскочившего от блока—она низкая (рис. 1, в). Таким образом, положение ОЦТ (общего центра тяжести) зависит от особенностей игровых ситуаций и характера предстоящих действий.

Следует заметить также, что на положение ОЦТ существенно влияют рост игрока и его координационные способности. Поэтому наиболее рациональна та стойка, которая позволяет мгновенно вы­вести ОЦТ за границу опоры, что важно для быстрого передви­жения или действия.

По положению ног и ступней различают несколько вариантов стоек: устойчивую (нога, противоположная ведущей руке, впереди), основную (обе ноги на одном уровне) и неустойчивую (тяжесть тела перенесена на переднюю треть стопы).

В зависимости от индивидуальных особенностей применения

Рассматриваются применительно к технике нападения и защиты вместе.

стойки она может быть статична (неподвижность игрока) или дина­мична (переминание с ноги на ногу в ожидании приема подачи, ата­кующего удара или блокирования).

В положении стойки руки находятся на уровне пояса (равно­вероятность траектории полета мяча), кисти обращены ладонями друг к другу, туловище несколько наклонено вперед. Общее поло­жение тела свободно, не напряжено.

Передвижения. Для выполнения игрового приема игрок передви­гается по площадке. При этом в зависимости от характера приема и игровой ситуации он использует различные передвижения: шагом, приставным шагом, двойным шагом, окрестным шагом, бегом, скач­ком, прыжком, падением.

Передвижения шагом и бегом характеризуются мягкостью (от­сутствие колебаний ОЦТ), которая достигается неполным выпрям­лением ног в коленных суставах.

Приставные шаги используются для передвижения на небольшое расстояние при блокировании или при приеме мяча, летящего в сто­рону от волейболиста. Движение всегда начинают ногой, стоящей ближе к нужному направлению, на всю стопу.

Двойной шаг применяется в тех случаях, когда игрок не успе-. вает к мячу. При этом тяжесть тела переносится на ногу, стоящую впереди, затем на ее носок и выносится за площадь опоры. Одно­временно ногой, стоящей сзади, волейболист делает шаг вперед. Происходит перекат с пятки на носок, и вслед за этим выставляется вперед нога, стоящая сзади, создавая стопорящий шаг.

Окрестный шаг используется только при блокировании (не считая случаев потери равновесия). Передвижение начинается с дальней по отношению к направлению движения ноги.

Скачок применяется при необходимости быстро принять мяч. От двойного шага он отличается более широким шагом и наличием фазы полета (безопорного положения).

Рассмотренные способы передвижения волейболистов часто при­меняются в сочетании. Например, вслед за бегом выполняется двой­ной шаг или скачок, после передвижения приставными шагами — прыжок и т. д.

Передвижения прыжком и падениями входят в состав определен­ных приемов игры, поэтому будут рассмотрены при их описании.

Исходные положения. Как уже было замечено, исходные поло­жения представляют собой позы волейболиста, удобные для выпол­нения приема игры после передвижения или стойки. Таким образом, исходное положение предшествует подготовительной фазе техни­ческого приема.

Независимо от характера игрового приема исходные положения отличаются некоторой статичностью: перед передачей (рис. 2, а), приемом снизу (рис. 2, б), блокированием (рис. 2, в) и атакующим ударом (рис. 2, г). Время, в течение которого игрок находится в ис­ходном положении, исчисляется долями секунды.

Передачи

Передача—прием игры, с помощью которого создаются наибо­лее благоприятные условия для завершения взаимодействий ко­манды атакующим ударом. Различают следующие способы передач:

двумя руками в опоре; двумя руками в прыжке; одной рукой в прыж­ке; двумя руками в падении назад перекатом на спину (бедро и спи­ну). Последний способ в современном волейболе применяется игро­ками крайне редко.

По направлению (относительно передающего) передачи бывают:

вперед, над собой, назад. По длине: длинные — через зону, корот­кие — из зоны в зону, укороченные — в пределах зоны. По высоте тра­ектории: высокие—более 2 м, средние—до 2 м, низкие—до 1 м. Сочетание этих параметров (длина и высота) определяет скорость полета мяча при передачах (медленные, ускоренные и скоростные). Передачи могут быть направлены близко к сетке — до 0,5 м и отда­ленные от сетки — более 0,5 м.


Техника передачи состоит из исходного положения, встречного

движения рук к мячу, амортизации и направления мяча (вылета). После передвижения к мячу в исходном положении туловище волей­болиста расположено вертикально, степень сгибания ног зависит от высоты траектории полета мяча, стопы параллельны или одна (противоположная ведущей руке) несколько впереди. Руки выно­сятся вверх, кисти в форме овала оптимально напряжены (рис. 3).

Встреча рук с мячом осуществляется вверху над лицом. Удар­ное движение при передаче характеризуется амортизацией. При

В соответствии с условно-целевым признаком передач слово «сверху» опускается. 11

этом большие пальцы принимают на себя основную нагрузку, а ука­зательные являются основной ударной частью, средние в меньшей степени, а безымянные и мизинцы в основном удерживают мяч в бо­ковом направлении. Сообщение мячу нового направления с опре­деленной траекторией требует увеличения мышечных усилий, что проявляется в согласованном движении ног, туловища и рук. При этом ОЦТ тела смещается несколько вверх-вперед и масса тела переносится на носки обеих ног. Руки сопровождают полет мяча и после передачи почти полностью выпрямляются.

С целью сокращения временных параметров полета мяча, что важно при построении сложных игровых взаимодействий или если мяч летит высоко и направленна игрока, используется передача двумя руками в прыжке. В этом случае руки выносятся над головой несколько выше и передача выполняется в высшей точке прыжка за счет активной работы рук (рис. 4). При передаче в прыжке на ко­роткое расстояние после имитации атакующего удара точка встре­чи рук с мячом повышается еще больше и передача выполняется за счет короткого движения кистей.




 


При передачах назад (стоя спиной к цели) игрок передвигается под мяч. При этом кисти тыльной частью располагаются над голо­вой. Передача выполняется за счет разгибания рук в локтях и дви­жения туловища назад-вверх с одновременным прогибанием в груд­ной и поясничной частях позвоночника (рис. 5). Техника движения рук при передачах назад в прыжке остается по существу такой же, как и при передачах из опорного положения.

Более сложный способ передач — одной рукой в прыжке. Он применяется в усложненных условиях полета мяча над сеткой. В этом случае после прыжка руку выносят высоко над головой лок­тем вперед (рис. 6). Кисть разворачивают ладонью вперед, пальцы сгибают и напрягают в большей степени. Передача выполняется за счет активного разгибания руки в локтевом суставе.


Подачи

Подача — технический прием, с помощью которого мяч вводят в игру, стремясь в то же время затруднить взаимодействия про­тивника. Поэтому подача является и средством нападения.

Техника подачи состоит из исходного положения и трех последо-

Рис. 7

нательных фаз: подготовительной (подбрасывание мяча, замах), основной (ударное движение) и заключительной (опускание рук и переход к новым действиям).

В современном волейболе используются верхние прямые и бо­ковые подачи с планирующей траекторией полета мяча. Реже при­меняются силовые прямые и боковые подачи. Нижняя прямая подача используется при начальной подготовке и в игре новичков. (В свя­зи с отрицательным влиянием навыка при овладении верхней пла­нирующей подачей изучение нижней боковой подачи признается нецелесообразным.)

Нижняя прямая подача. В исходном положении (рис. 7) игрок стоит лицом к сетке, туловище наклонено вперед, ноги согнуты в коленях, левая нога впереди. Мяч удерживается слегка согнутой левой рукой на уровне пояса. При замахе прямая правая рука от­водится строго назад. Мяч подбрасывают на расстояние 20—30 см. Удар осуществляется встречным движением правой руки (основа­нием напряженной кисти) снизу-вперед-вверх примерно на уровне пояса. Игрок одновременно разгибает правую ногу и переносит тя­жесть тела на левую. После удара рука выполняет сопровождающее мяч движение вперед. Точность нижней прямой подачи обусловлена тремя основными факторами: направлением замаха — он должен быть строго назад, высотой подбрасывания — она должна быть невысокой (у новичков она зависит от уровня развития скоростно-силовых качеств и компенсируется амплитудой замаха) и точкой удара по мячу — она должна быть примерно на уровне пояса.

Рис. 8

Рис. 9

Верхняя прямая подача. В исходном положении игрок стоит в высокой стойке лицом к сетке (рис. 8). Мяч удерживается на уровне груди, левая нога впереди. После подбрасывания мяча до 1 м над головой (несколько впереди себя) игрок выполняет замах вверх-назад, прогибается и отводит плечо бьющей рукой назад-вверх. Удар осуществляется прямой рукой несколько впереди игрока.

Верхняя прямая подача имеет два варианта: описанный выше, с вращением (силовая), и без вращения мяча (планирующая). Су­щественными элементами техники планирующей подачи являются:

повышение точности удара по мячу, для чего левая рука с мячом под­нимается до уровня плеча или выше, понижение высоты подбрасы­вания мяча до 0,5 м, уменьшение амплитуды замаха (рис. 9). Глав­ная задача при подаче без вращения — нанести удар в центр мяча, избегая вращательных движений кистью. При этом ударное движе­ние может быть кратковременным и выполняться основанием напря­женной кисти (плоская кисть) или относительно долговременным, при котором рука сопровождает мяч. Однако и в этом случае дви­жение руки резко тормозят, чтобы избежать вращательного момента. Удар при этом наносится основанием полунапряженной кисти или

кулаком.

Переход в обучении от подач с вращением к подачам без вра­щения осуществляется по мере овладения техникой и развитием


 

Рис. 10

скоростно-силовых качеств учащихся. Способы подачи при этом — верхняя прямая и верхняя боковая. Особенность их выполнения за­ключается в том, чтобы придать мячу большую начальную скорость. Это достигается за счет уменьшения высоты подбрасывания (чтобы мяч не вращался), укороченного замаха и отрывистого, резкого удара по мячу напряженной ладонью и точно по центру.

На начальном этапе обучения для увеличения силы удара, что весьма важно, необходимо включать в работу туловище, которое отводится назад при замахе.

Верхняя боковая подача. Существуют варианты боковой по­дачи: с места, после передвижения, на силу и без вращения (пла­нирующая).

При подаче с места в исходном положении игрок располагается левым боком к сетке, ноги согнуты в коленях (рис. 10). Мяч подбра­сывается до 1 м над плечом левой руки. Правая рука делает замах вниз-назад, опуская плечо вниз, тяжесть тела переносится на правую ногу. Поднимая бьющую руку по дуге сзади-вверх, наносят удар полунапряженной кистью. При этом вес тела переносится на левую ногу, а туловище поворачивается влево, что значительно усиливает ударное движение.

При подаче после передвижения необходимо, чтобы ноги при­няли исходное положение для замаха. Подбрасывание мяча и замах

выполняются на последнем шаге. Передвижение позволяет сущест­венно увеличить ударный импульс, но в то же время предъявляет повышенные требования к координации движений, а значит, и к тех­нике исполнения подачи.

Для верхней боковой подачи без вращения характерны те же изменения элементов техники, что и для прямой.

В последнее время применяют подачу в прыжке, при которой основа движений примерно такая, как при прямом нападающем ударе с задней линии.

Атакующие удары

Атакующий удар — наиболее эффективный способ завершающих действий команды. Он осуществляется выше верхнего края сетки. Удары через сетку, выполняемые ниже ее верхнего края, называются нападающими (маловероятная возможность выигрыша) или отби­ванием (вынужденные действия, исключающие, как правило, воз­можность выигрыша).

По направлению атаки удары различают: по ходу, когда на­правление полета мяча соответствует направлению разбега (прыж­ка) игрока, и удары с переводом — при несовпадении отмеченных параметров. По скорости полета мяча атакующие удары разделяют на силовые (скоростные), кистевые (ускоренные) и обманные (мед­ленные). По технике выполнения атакующие удары в волейболе при­нято делить на прямые (лицом к сетке) и боковые (боком к сетке).


Прямой атакующий удар расчленяют на четыре фазы: разбег, прыжок, удар по мячу, приземление (рис. 11). В свою очередь каждая из этих фаз состоит из микрофаз. Рассмотрим основные из них. В фазе разбега волейболист решает две главные за­дачи: достижение наибольшей высоты прыжка и максимальной его точности относительно скорости (траектории) полета мяча. По своей ритмической структуре разбег в свою очередь разделяют на микрофазы: начало, середину и прыжок. В начальной микрофазе разбега с целью определения характера полета мяча (направление и траектория) волейболист выполняет один-два ступающих (поис­ковых) шага в медленном темпе. Во второй, подготовительной, он определяет траекторию полета и корректирует свое направление и скорость разбега.

Во второй фазе—прыжке—игрок выполняет широкий бего­вой шаг правой ногой на стопу с пятки, левую ногу присоединяет к правой, руки отводит назад. Ноги сгибаются в коленях, а туловище в тазобедренных суставах. Затем руки делают взмах вперед-вверх, ноги разгибаются во всех суставах и отрываются от опоры, тело приобретает вертикальный взлет с незначительным наклоном туло­вища вперед. Одновременно со взлетом игрок выполняет замах пра­вой рукой вверх-назад, левая рука задерживает движение на уровне плеча. Туловище прогибается в грудном и поясничным отделах поз­воночника, ноги незначительно сгибаются в коленях. Важно, чтобы

Рис. 11

кисть бьющей руки заносилась не за голову, а была над плечом;

выше плеча должен быть и локоть.

В зависимости от индивидуальных проявлений скоростно-сило-

вых качеств спортсменов различают одновременную постановку ног (жесткое отталкивание) и поочередную (мягкое отталкивание). При этом стопы могут оставаться параллельны или быть развернуты носками наружу. Высота прыжка во многом обусловлена взрывным •характером сокращения мышц и максимальным наращиванием ско­рости маховых движений рук.

В третьей фазе—ударе по мячу—правая рука выпрям­ляется в локтевом суставе, вытягивается вверх-вперед. Удар осу­ществляется резким и последовательным сокращением мышц живота, груди и руки. При этом кисть бьющей руки накладывают на мяч сза­ди-сверху в естественном состоянии напряжения. Это состояние обу­словлено тактическими задачами атаки и будет увеличиваться в сторону напряжения при необходимости повышения точности удара. Правильное ударное движение кисти — основа успеха в технике 18

Рис. 12

атакующего удара. Оно должно осуществляться вокруг вертикальной оси. На начальном этапе обучения и совершенствования техники атакующих ударов следует особое внимание уделять не силе удара, а его своевременности и направлению.

В четвертой фазе—приземлении—игрок приземляется на согнутые ноги, что предохраняет опорно-двигательный аппарат от травм и позволяет сразу перейти к последующим действиям.

В успешном завершении взаимодействий команды использо­вание только прямого атакующего удара недостаточно. Поэтому все большее значение в современном волейболе находят применение удары с переводом мяча.

При ударе переводом с поворотом туловища все подготовитель­ные действия (разбег, прыжок и замах) выполняются как при прямом ударе (рис. 12). Особенности техники составляют: небольшой пово­рот туловища в сторону удара и нанесение удара по мячу сверху-сзади-справа (рис. 12, а). При переводе вправо туловище начинает поворот сразу же после отталкивания, затем его несколько накло­няют влево, а левое плечо отводят от сетки (рис. 12, б).

При ударах с переводом без поворота туловища движения туло­вища в сторону маловыражены. Основную роль играет нанесение удара по мячу кистью сверху-справа (слева).

С точки зрения биомеханики удар с переводом осуществляется за счет финального активного движения предплечья и кисти, в то время как силовой удар (прямой по ходу)—вращательным дви­жением плеча в вертикальной плоскости в направлении последую­щего полета мяча.

С увеличением темпа игры за счет снижения траектории пере­дач все меньшее применение находит весьма эффективный в прошлом боковой атакующий удар. Он применяется в большинстве случаев тогда, когда передача удалена от сетки. Учитывая, что таких слу­чаев в игре встречается немало, овладение боковым ударом расши­ряет диапазон действий нападающего.

Рис. 13

В подготовительной фазе разбег и отталкивание выполняются так же, как и при прямом ударе (рис. 13). В момент прыжка замах выполняется по типу верхней боковой (силовой) подачи — вниз-в сторону, туловище наклоняется в сторону бьющей руки, левая рука поднимается вверх. Ударное движение начинается с поворота туло­вища вокруг вертикальной оси. При этом правое плечо подается вперед и замах выполняется снизу-сзади-вверх. Удар по мячу нано­сится сзади-сверху-сбоку.

ТЕХНИКА ИГРЫ В ЗАЩИТЕ

Прием мяча

Прием мяча — технический прием игры, используемый с целью противодействий его падению на площадку. Выделяют прием подачи, прием в защите и прием-передачу, когда игрок выполняет прием мяча снизу двумя руками с последующей передачей для атакующего удара.

В современном волейболе используются следующие способы и варианты приема мяча: двумя руками снизу (реже одной снизу);

двумя руками сверху (крайне редко); одной рукой снизу в падении и перекатом на бедро и спину; одной рукой снизу в падении вперед на руки с последующим скольжением на груди-животе.

Прием подачи. Прием подачи в современном волейболе во многом определяет эффективность нападающих действий команды. Это настолько важно, что вполне правомерно прием подачи выделить в самостоятельный прием игры.

Показателем качества приема подачи служит точность первой передачи, т. е. траектория полета мяча по направлению к сетке после встречи рук с мячом. Если мяч опускается в зоне нападения так, что создаются благоприятные условия для организации любых на­падающих действий, которые имеются в арсенале команды, прием

считается высокого качества (оценка 4—5 по пятибалльной системе). 70 и более процентов таких оценок считается очень хорошим пока­зателем для команд высших разрядов и даже для сборных команд страны.

Самый распространенный способ приема подачи (и самый на­дежный)— снизу двумя руками. На рисунке 14 показано положение приема подачи. Ноги согнуты, одна нога впереди, руки прямые, развернуты немного наружу, кисти сомкнуты и опущены вниз. При­ем мяча производится на нижнюю часть предплечий. Нельзя сги­бать руки в локтевых суставах в момент приема мяча. Не должно быть и большого встречного движения рук вперед-вверх (не надо «отбивать» мяч). Руки несколько приближаются к мячу (как бы «прицеливаются») за счет некоторого разгибания ног и подстав­ляются под мяч, регулируя траекторию первой передачи. Важное значение имеет умение наблюдать за подающим и своевременно за­нять удобную исходную позицию для приема подачи. Если учащийся не успел занять удобное исходное положение (мяч приземляется справа или слева), надо вынести прямые руки в сторону мяча и раз­вернуть их: вправо — правая рука сверху, влево — левая рука свер­ху, так, чтобы мяч был направлен в сторону сетки.

Прием мяча снизу двумя руками является также основным спо­собом противодействий падению мяча после атакующих ударов.

Нередко при некачественном приеме мяча после подачи или ата­кующего удара (по низкой траектории) игроки (чаще связующие) вынуждены применять прием-передачу мяча, цель которого - обе­спечить благоприятные условия для атакующих действий при мак­симальной надежности в сложных условиях. Прием мяча отличается от приема-передачи мышечным напряжением в рабочей фазе при амортизации мяча, летящего с большой встречной скоростью, а также существенным снижением скорости перемещающихся рук и от­сутствием их встречного движения к мячу в подготовительной и рабочей фазах. Волейболисты высокой квалификации четко диф­ференцируют мышечные напряжения при приеме мячей, летящих с различной скоростью.

Рис. 14


 

Рис. 15

Прием мяча одной рукой может осуществляться в опорном по­ложении и в падении. В опорном положении этим способом прини­мают мячи, летящие в стороне от игрока, после передвижения или выпада. Удар выполняется внутренней поверхностью сжатой кисти.

Прием мяча одной рукой в падении назад перекатом на спину или на бедро-бок преимущественно используется в женском волей­боле (рис. 15). После передвижения игрок выполняет выпад, выстав­ляя в сторону мяча прямую руку. При этом ОЦТ резко понижается.

После ударного движения по мячу (тем же способом) он пово­рачивается на носке опорной ноги в сторону падения и садится на пятку опорной ноги, после чего приземляется на округленную спину. Учитывая возможность травмирования (ушибов) остистых отростков позвоночника и головы, необходимо перекат выполнять не на сере­дине спины, а несколько сбоку, а подбородок прижать к груди.

Прием мяча одной рукой в падении на бедро-бок — это услож­ненный вариант описанного выше способа. Он применяется более подготовленными волейболистами при приеме сложных мячей. В этом случае игрок не садится на пятку опорной ноги, а разгибает ее в колене, что обеспечивает дальность передвижения в низком ис­ходном положении. В последующем он приземляется на наружную часть колена, бедро и бок. Ударное движение может выполняться как внутренней, так и наружной или боковой стороной кулака. Для предохранения колен от ушибов необходимо пользоваться нако­ленниками.

Прием мяча одной рукой в падении вперед на руки с последующим

скольжением на груди-животе преимущественно применяется в муж­ском волейболе. Игрок с последним шагом (рис. 16) резким движе­нием посылает туловище вниз-вперед под углом 25—30° к площадке.

рис. 16

Отбив мяч тыльной стороной ладони в безопорном положении, он вытягивает обе руки вперед и, коснувшись пола, сгибает ноги в ко­ленях, а руки отталкиванием назад—в стороны содействуют посту­пательному переходу туловища в горизонтальное положение. Голо­ву при этом отводят максимально назад. Следует отметить, что в отдельных случаях при приеме сложных мячей и приземлении под острым углом (до 20°) ударное движение возможно при касании пола толчковой ногой (опорная фаза), а скольжение на груди-жи-воте-бедрах.

Блокирование

Блокирование — прием игры, который применяется для проти­водействия атакующим ударам соперника. С технической точки зре­ния это один из самых сложных приемов игры. Овладение блоки­рованием на высоком уровне мастерства вооружает игрока допол­нительным грозным оружием — контратакой, способной не только преграждать путь полету мяча над сеткой после атакующих дей­ствий соперника, но и активно влиять на выигрыш очка или права на подачу.

Блокирование может выполняться одним игроком (одиночное) или двумя-тремя (групповое) в прыжке с места и после передвиже­ния. Игрок располагается в непосредственной близости от сетки в высокой стойке, руки на уровне плеч, стопы параллельны (рис. 17). Передвижение вдоль сетки осуществляется приставными шагами, бегом или скачком, что зависит от расстояния к месту атаки. Не­зависимо от способа передвижения необходимо его закончить на­скоком аналогично прыжку при атакующем ударе.


Перед прыжком игрок приседает и с помощью взмаха согнутыми руками выпрыгивает вверх, разгибает руки в локтях и поднимает над сеткой. Кисти рук оптимально напряжены (пальцы расставлены) и по достижению верхнего края сетки начинают движения вверх-вперед через сетку (на сторону соперника). В момент удара по мя­чу кисти максимально приближают к мячу и активно сгибают в лу-чезапястных суставах для того, чтобы амортизировать удар и напра-

рис. 17

вить мяч вперед-вниз на площадку соперника. Для избежания попадания мяча в лицо необходимо, во-первых, чтобы кисти не были разведены широко, во-вторых, чтобы направление удара было по оси кисти-лицо. В отдельных случаях для безопасности игроки уводят туловище несколько в сторону от направления удара и одной рукой закрывают лицо.

При блокировании атакующих ударов на краях сетки и при попытке соперника нанести удар по блоку с целью отскока мяча в аут ладонь руки, ближней к краю, поворачивают внутрь так, чтобы при ударе в блок мяч отскочил на площадку соперника.

Сложность техники блокирования обусловлена тремя основными факторами: высокий прыжок с места или после передвижения, вы­бор места и времени выноса рук над сеткой.

Глава 3. ТАКТИКА ИГРЫ В ВОЛЕЙБОЛ

ХАРАКТЕРИСТИКА ТАКТИКИ

Подтактикой игры в волейбол понимают целесообразное (аде­кватное игровой ситуации) использование техники игры и органи­зацию действий игроков с целью достижения успеха в противобор­стве с соперником. Четкая организация взаимодействия игроков команды обеспечивается подбором игроков (комплектованием) и их расстановкой на площадке, т. е. с учетом игровых функций, поз­воляющих наилучшим образом использовать их индивидуальные возможности.

В современном волейболе различают нападающих первого и второго темпа и связующих игроков — по характеру проявления индивидуальных качественных способностей (рост, быстрота, пры­гучесть, тактическое мышление) и роли в организации атакующих действий.

Нападающий первого темпа — это игрок, который обладает на­дежными действиями в атаке и на блоке и хорошо играет с низких передач. Нападающий второго темпа -- это универсально подготов­ленный игрок, обладающий высокой активностью в организации атакующих и защитных действий. Разделение нападающих «по темпу» условно, в принципе нападающие должны хорошо уметь выполнять атакующие удары в тактических комбинациях в напа­дении на любом месте.

Связующий игрок должен обладать высокой надежностью вто­рых передач мяча в различных игровых ситуациях. Учитывая, что данная игровая функция предполагает практическую реализацию тактического замысла в игре, к связующим игрокам предъявляются исключительно высокие требования как к организаторам игровых действий. Это, как правило, спокойные и рассудительные игроки, блестяще понимающие игру и мгновенно ориентирующиеся в ее сложных ситуациях.

С целью равномерного распределения сил в команде ее комп­лектуют по определенному принципу. При этом учитывается не только стартовый, но и запасной составы. Наиболее оправданными признаются принципы 4+2 (четыре нападающих и два связующих) и 5+1 (пять нападающих и один связующий). Реже используется принцип 3+3 (три нападающих и три связующих), при котором игроки разных функций располагаются через зону.

Тактика игры условно делится на два больших раздела: тактику нападения и тактику защиты. Каждый из этих разделов в зависи­мости от принципов организации действий игроков разделяется на группы, системы, способы и т. д.


ТАКТИКА НАПАДЕНИЯ

В содержание тактики нападения входят командные тактические действия (системы игры), групповые тактические действия (так­тические комбинации), а также индивидуальные тактические дей­ствия при использовании всех технических средств ведения игры. Развертывание тактических действий во времени начинается с оп­ределения системы игры в нападении, которая реализуется через тактические комбинации и в конечной фазе переходит в индиви­дуальные. В такой логической последовательности и рассматри­вается содержание тактических действий в нападении.





Дата добавления: 2016-07-29; просмотров: 3091 | Нарушение авторских прав


Рекомендуемый контект:


Похожая информация:

  1. II. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  2. II. Требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования
  3. II. Требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования
  4. III. Требования к структуре и содержанию курсовой работы
  5. III. Требования к структуре основной
  6. III. Требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования
  7. IV. Показ учителем приемов работы с пластилином
  8. IV. Расчет влияния на прибыль изменений в структуре реализации продукции
  9. Q]2:1:Комплекс приемов труда аниматора с использованием специальных технических средств
  10. Q]3:1: Какой элемент в структуре религии назван ошибочно?
  11. Альтернативные теории международной торговли. В последние десятилетия XX века в направлениях и структуре международной торговли происходят существенные сдвиги
  12. Анализ розничного товарооборота по общему объему, составу и структуре


Поиск на сайте:


© 2015-2019 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.016 с.