Звучить українська мелодія

Виходять ведучі.

ВЕДУЧА 1.

Добрим людям – добрий день,

Повен сонця і пісень!

ВЕДУЧА 2.

Повен пахощів і друзів,

Набраних в квітучім лузі!..

ВЕДУЧИЙ.

А для сміху і добра

Вигляда весела гра!

ВЕДУЧА 2.

Скоромовка, небилиця

Теж сьогодні нам згодиться!

ВЕДУЧА1.

Від бабусь і дідусів

Збереглись скарби усі

Української землі,

Щоб дорослі і малі,

І на вдачу, і на вроду

Були гідні свого роду!

ВЕДУЧИЙ.

Щоб хороший настрій був,

Скоромовочку я чув

Про якусь велику торбу,

що котилася із горба...

ВЕДУЧА1.

То ж запросим дітвору

На веселу нашу гру!

РАЗОМ.

Котилася торба

З високого горба…

Виходить тітка Оксана з юрбою хлопців та дівчат, про щось сперечаючись. За допомогою цієї лічилки тітка Оксана визначає чотирьох учасників, що будуть грати в гру «Щедра торба».

ТІТКА О. Та добре вже, ось вам лічилка:

Котилася торба з високого горба,

А в тій торбі хліб-паляниця,

З ким хочеш, з тим поділися.

Так чотири рази повторює. Звертається до учасників гри.

ТІТКА О. У торбах речі, які треба як найшвидше викласти на стільці без допомоги рук. Отже, вам потрібно поділитися на дві команди по два. Один з учасників команди подає речі, а другий - їх переносить. Виконувати завдання починаємо за рахунком «3 - 4 почали». Увага! 3 - 4 почали...

Звучить весела музика. Діти змагаються...

ДІТИ (1). Тітка Оксана, розкажіть нам ще щось.

РАЗОМ. Розкажіть, розкажіть...

ТІТКА О. Ну й причепилися, наче реп’яхи! Що я робити маю? Роботи і на городі, і вдома..., а вам би тільки байдики бити...

ДІТИ (2). Навіщо ви таке говорите? Я частенько бавлюсь зі своїм молодшим

братиком. Співаємо, танцюємо, а скільки забавлянок ми з ним вивчили...

Звертається до дітей.

ТІТКА О. А ви співати і танцювати гарно вмієте?

Разом. Та-а-к.

ТІТКА О. Зараз перевіримо. Вам потрібно поділитись на дві команди: світлооких

та темнооких. Починаємо!

Діти поділяються на команди.

ТІТКА О.Усім дається час – 1 хвилина, для підготовки рухів хороводу під всім

знайому пісню «Подоляночка». Потім по черзі обидві команди виконують її зі своїми рухами. Приготувались! 3-4 почали!

Діти під супровід мелодії «Подоляночки» починають готуватись.

Потім по черзі танцюють та співають:

Десь тут була подоляночка,

Десь тут була молодесенька,

Тут вона впала, до землі припала,

Сім днів не вставала, бо води не мала.

Устань, устань, подоляночка,

Умий личко, наче скляночку.

Та візьмися в боки, скачи свої скоки.

Біжи до Дунаю, бери ту, що скраю

ДІТИ (3). Тітко Оксано, ви біля входу забули свою третю торбу.

ТІТКА О. Та в мене було дві торби, а третя не моя!

ДІТИ (4). А звідки ж третя взялась?

ТІТКА О. Та несіть її сюди і разом побачимо що в ній

Хлопці обережно заносять торбу.

Ставлять її біля тітки Оксани.

ТІТКА О. Ну, що розв’яжемо?

РАЗОМ. Та-а-к!

Тітка Оксана нахиляється над торбою.

Раптом там щось починає рухатись, шарудіти.

Всі відскакують.

ТІТКА О. Ой, що це з торбою робиться? Люди добрі! Може там миші Вовтузяться?

Дівчата верещать.

ТІТКА О.

Що за диво-дивина,

З глузду з’їхала вона?

Може робляться від нині

Торби ось такі рухливі?

З торби чується покашлювання.

ДІТИ (5).Тітко Оксано, там хтось є...

Тітка Оксана розв’язує торбу до кінця.

Звучить чарівна мелодія.

З торби з’являється маленький хлопчик.

ТІТКА О. Ти хто такий?

ДОМОВИЧОК.

Спав, я в торбі чарівній –

Дуже затишно у ній.

А тепер погратись час

От я і прийшов до вас.

Із бабусиних казок

Я – малий домовичок

ДІТИ (6). Домовичок?

ДІТИ (7). Цього не може бути!

ДОМОВИЧОК. А ось і може! Сьогодні все вже може бути. Дозвольте представитись - Домовичок Тарабашка

ДІТИ (8). Може… барабашка? Я у газеті читала…

ДОМОВИЧОК. То у Москві Барабашка, а у Києві – Тарабашка!

ТІТКА О. А чому ти себе називаєш «Тарабашка»?

ДОМОВИЧОК. А ось чому… (починає гучно тарабанити у барабан)

ТІТКА О. Ой, досить! Віримо. Віримо! Багацько тарабанить, той Тарабашка.

ДОМОВИЧОК. (припиняє тарабанити) Так то краще? (оглядається) А що це стільки народу посходилося? Це мене зустрічають? То давайте знайомитися! Я – найбільший домовичок у світі. Знав тітки Оксани бабусю, прабабусю, прапра…

ТІТКА О. Ой, годі, годі, годі вже! Тарабашко! Знову розтарабанився! Краще повідай нам про старовину. Діти просять, а в мене роботи…

ДОМОВИЧОК. Ой, я кращий знавець старовини! Знаю всі пісні, всі загадки, всі лічилки…

ТІТКА О. Тарабашко!

ДОМОВИЧОК. Зрозумів. Я тобі із задоволенням допоможу.

ТІТКА О. От і добре! Від нас двох діти дізнаються набагато більше. Ось ти, Тарабашко, любиш багацько тарабанити, а скоромовку дуже швидко ти прокажеш?

ДОМОВИЧОК. Звичайно! Слухайте: «Я принесу рядно, а ти занеси рядно» (промовляє 5 разів). А давай послухаємо, як скоромовки кажуть хлопчики і дівчатка! Хто з них краще 5 разів скаже, той і переможе.

ТІТКА О. У мене є чарівні скриньки. Вони нам допоможуть.

Звертається до дітей.

Ми дамо вам скоромовки та 1 хвилину для підготовки. Потім ми заберемо скоромовки та послухаємо вас, хто виконає завдання найшвидше і найякісніше, той переможець.

СКОРОМОВКИ:

Дрова рубали два дроворуби.

Ворона проворонила вороненя.

Улас у нас, Панас у вас.

Пилип посіяв просо, просо поспіло.

Напекли млинців, назвали кравців.

ДОМОВИЧОК. Ой, як добре ви вмієте вимовляти скоромовки. Молодці! А загадки одгадувати вмієте?

ВСІ. Так!

ДОМОВИЧОК. Тітка Оксана, а в ваших скриньках загадки є?

ТІТКА О. Звичайно. В них є все, що необхідно. Ми дамо вам загадки, які знаходяться там, а ви, за правом першої піднятої руки, відповідаєте.

ЗАГАДКИ:

Що дістане зубами потилицю?

(Гребінець).

Що за трава, що й сліпий знає?

(Кропива).

Де вода стоїть стовпом?

(У склянці).

З якої миски не можна їсти?

(З порожньої)

Якщо машина їде, яке в неї колесо не крутиться?

(Запасне).

Чого не можна наздогнати?

(Власну тінь).

ДОМОВИЧОК. А чи любите ви гратися?

ВСІ. Так!

ДОМОВИЧОК. Зараз перевіримо!

Гра «Ой летіла зозулечка»

Всі діти стають парами: пара біля пари і утворюють коло. Посеред кола ходить «зозулечка». Всі співають:

Ой летіла зозулечка через сад, через сад

Розтрусила пір’ячко на весь сад, на весь сад

Ой, хто те пір’ячко підбере, підбере

Той сиву зозулечку забере, забере

При словах «забере» всі пари розбігаються, і кожна дитина шукає собі нову пару, в тому числі й «зозулечка». Ті самі гравці не можуть залишатися в парі. Не можна відмовлятися стати в парі з «зозулечкою». Хто пари немає, стає «зозулечкою», і гра починається знову.

ДОМОВИЧОК. А я дуже полюбляю танцювати і співати! Давайте пограємо в гру пісню!

Гра „Друзі всі зібрались в круг»

Це гра-пісня. З дітьми вивчають перші два рядки пісні і рухи, потім просять уважно слідкувати за словами пісні і виконувати все, про що в ній співається.

Друзі всі зібрались в круг, (тричі плескають у долоні)

Справа друг і зліва друг, (обернутися до сусіда справа, обернутися до сусіда зліва)

Візьмем правого за руку, беремо правого сусіда за руку

Візьмем лівого за руку, беремо лівого сусіда за руку

Гарний вийшов круг! зімкнутими руками гойдати вперед і назад

Візьмем правого за руку, беремо правого сусіда за руку

Візьмем лівого за руку, беремо лівого сусіда за руку

Гарний вийшов круг! зімкнутими руками гойдати вперед і назад

Друзі всі зібрались в круг, (тричі плескають у долоні)

Справа друг і зліва друг, (обернутися до сусіда справа, обернутися до сусіда зліва) Візьмем правого за пояс, беремо правого сусіда за пояс

Візьмем лівого за пояс, беремо лівого сусіда за пояс