Активное слушание, требующее внешней и внутренней обратной связи и связи, связанной с будущим

Активное слушание включает в себя как восприятие, так и обработку значения услышанного и является обязательным условием для успешной коммуникации. Во внешнем плане для слушания и устной речи необходимы ответные двигательные реакции. Внутренне человек должен объяснить себе мысли и ассоциации, чтобы быть способным реагировать на уровне своего опыта. Обратная и последующая связь обеспечивает понимание и возможность самовыражения.

 

Думающий колпак Перекрестный шаг Слон Крюки

 

 

«Я - Концепция»: «солнечный свет Я»

Развитие сознания - цель и средство саморазвивающего учения

Уверенность в рамках собственного личного пространства помогает чувствовать себя защищенным, подсказывает, когда стоит рисковать, и ведет к уважению личного пространства других людей. Личное пространство - это мгновенно реагирующая зона вокруг нашего тела, которая включает в себя все окружающее пространство, физически достижимое в разных направлениях. В этом пространстве человек «излучает» свои мысли, чувства и выражает свое «Я».

Позитивные точки Крюки Кнопки баланса

 

 

Координация движений целостного тела для занятия спортом и игрой

 

Действие базовых рефлексов мозга и тела, необходимых при принятии решения в ситуациях двигательной активности

Человек развивает в себе чувство некоторой физической территории в своем лич­ном пространстве и ощущает его границы. Это надежное пространство заключает в себе направления: налево и направо, вверх и вниз. Улучшенное зрительное и кине­стетическое восприятие «объекта и фона», способствует более легкому прослежи­ванию глазами в этих направлениях и координации связи «глаза - руки» на игровом поле. Ученик может обнаружить большую свободу и координацию связей между мозгом и телом при выполнении целенаправленных движений.

 

Мысль о «X» Перекрестный шаг Кнопки баланса

 

Рокер Кнопки Космоса Энергетизатор

 

НАВЫКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ

Запоминание и абстрактное мышление

Мышление как интеграция внутренней речи и навыков представления

Внутренняя речь необходима для интерпретации абстрактных идей, и для того, чтобы обеспечить такое развитие языка, когда словарь чтения становится богаче словаря коммуникации (что в норме происходит после шести лет). Слуховой и зрительный опыт должны быть интегрированы для того, чтобы накапливать информа­цию в долговременной памяти и в последствии использовать ее для анализа и вос­произведения при вербальном общении.