Пәнді оқытудың соңғы нәтижесі

Силлабус

OZ 3225 «Қоғамдық денсаулық»пән бойынша

05130 – «Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандығы үшін

 

Оқу сағатының көлемі (кредит) 90 сағат

 

ІІІ курс

 

V семестр

Қарағанды 2014 ж.

Силлабус «Қоғамдық денсаулық» пәні бойынша жұмыс бағдарламасының негізінде «:Жалпы медицина» мамандығы үшін құрастырылған

Кафедра мәжілісінде қарастырылып және бекітілді

2014 № Хаттама

 

Кафедра меңгерушісі м.ғ.к., доцент А.К. Султанов

 

Оқытушы туралы мәліметтер:

 

Султанов А.К.. – м.ғ.к., доцент, ғылыми педагогикалық жұмыс өтімі – 20 жыл, 2001 жылы кандидаттық жұмысын «Арнайы балалар мекемесіндегі балалар денсаулығының ерекшелігі» тақырыбында қорғады

Еремеев А.М. – доцент, педагогикалық жұмыс стажы-37 жыл, 1982 жылы «Сабақтың әртүрлі ұйымы кезінде оқушының жұмысқа қабілеттілігінің динамикасы» тақырыпта кадидаттық диссертацияны қорғады, 37 жазба жұмысы жарыққа шықты, ғылыми мүддесі – «Қазақстан тұрғындары денсаулығының жағдайы»

 

Султанов А.К. - доцент, педагогикалық жұмыс өтімі - 16 жыл, 2001 жылы «Арнайы балалар үйінде тәрбиеленіп жатқан балалардың денсаулығының ерекшелектері», 30 баспа жұмысы жарыққа шықты, докторлық диссертациялық тақырыбы «Пенитенциарлық мекемелердегі сотталған адамдардың гигиеналық денсаулығын бағалау».

Абжанов Е.А.- аға оқытушы, медицина ғылымының кандидаты, педагогикалық жұмыс өтімі – 7 жыл, 50 жұмысы жарыққа шықты.

Еремеев А.М.- доцент, педагогикалық жұмыс өтімі - 40 жыл, 1982 жылы кандидаттық жұмысын «Оқушылардың әртүрлі сабақтарды ұйымдастырылуына қарай жұмысқа қабілеттілік динамикасы» тақырыбына қорғады. 37 мақаласы жарыққа шықты. Ғылыми қызығушылығы «Қазақстан тұрғындарының денсаулық жағдайы»

Тулекбаева К.Т. аға оқытушы, педагогикалық жұмыс өтімі – 4 жыл. 5 мақаласы жарыққа шықты.

Алданова Ж.А. оқытушы, педагогикалық жұмыс өтімі 1 жыл.

Жаналина Г.А. оқытушы, педагогикалық жұмыс өтімі 1 жыл.

Маканова У.К.. оқытушы, педагогикалық жұмыс өтімі 1 жыл.

· Байланыс ақпараты: кафедра Гоголь көшесі 40, ауд. 306,307, 308, 323,326 орналасқан.

телефон 51 38 97, қосымша 121.

· Пәннің саясаты: студенттер «Қоғамдық денсаулық» пәнін оқып- білу кезінде жүйелі және терең түрде оқу керек,семинарлық сабақтарға қатысуы керек және оқу жоспары бағдармасында қаралған барлық тапсырма түрлерін бекітілген мерзім ішінде орындалуы тиіс. Барлық дәрістерге қатысуы керек. Дәріс және тәжерибелік сабақ уақытында сыртқы келбеті жинақы болуы керек, сабақ жүргізуге кедергі болмас үшін ұялы телефонды өшіруі керек.. Алғашқы сабаққа базалы деңгейдегі тест бойынша жүргізіледі. Студент реферативті хаттама және өзіндік жұмысты орындау керек. Пән бойынша сынақ тест бойынша жазбаша әңгімелесу түрінде өтеді. Студенттің үлгерімін рейтинг жүйесімен бағалауына сәйкес және балды –рейтингті әріпті жүйесі бойынша үлгерімі бағаланады.

Студенттер оқытушыға сыпайы қарым-қатынаста болу керек және оқулықтарды, оқу пособияларды абайлап ұстауы қажет. Жақсы үлгерімге және оқу пәнін бұзғандарға мадақтау және пәндік талап ету «Қарағанды Мемлекеттік Медицина Академиясының еңбек тәртібі РГКП ережелерінде»қаралған.

 

Кіріспе

Қоғамдық денсаулық сақтау халық денсаулығына әлеуметтік және экономикалық факторлардың тигізетін әссерлер заңдылығын зерттейтін, азаматтардың денсаулығын қорғау бойынша мемлекеттік, қоғамдық және медициналық шаралар жүйесін негіздейтін интегралдық теориялық қолданбалы ғылым болып табылады. Осыдан, қоғамдық денсаулықты кең ауқымды әлеуметтік тұрғыдан қарастыруымыз керек. Ал денсаулықты нығайту және сақтау мәселелері денсаулық сақтау ұйымдары мен органдарының жауапкершілігі шегінен шығуда және азаматтардан, жұмыс берушілерден, мемлекеттен жауапкершілікті талап етуде.

Барша дәрігерлер тең шамада, клиникалық дайындығының жоғары деңгейіне қарамастан, саланың барлық сыртқы және ішкі тиімділігінің тасымалдаушысы болып табылатындықтан, денсаулық сақтаудың мемлекеттік мақсаттары мен міндеттерін айқын көрулері тиіс.

Ресурстық қорлар инвестициясын арттыру ұстамымен қазақстандық қоғамды тұрақты дамыту контекстінде, денсаулық сақтау жүйесін дамыту әдістері мен стратегиясының бір тұтас және жүйелік ұғымы қажет. Сонымен қатар, ұлт денсаулығын жоғарғы деңгейге жеткізу мақсатында ресурстарды тиімді пайдалану.

 

Пәннің мақсаты: қоғамдық денсаулық сақтау жүйесін жаңартуға және қоғамдық денсаулықты жетілдіруге бағытталған, басқару шешімдерін қабылдауға қабілетті, қоғамдық денсаулық сақтау ісінің болашақ маманын қалыптастыр

 

Пәннің міндеттері:

· қоғам денсаулығын басқарудың әдістемелігіне және тәсілдеріне үйрету;

· қоғамдық денсаулықты сараптауда жүйелілік тәсіліне оқыту;

· қоғамдық денсаулық сақтау мәселелерін шешуге дайын болуды қалыптастыру.

 

Пәнді оқытудың соңғы нәтижесі.

Дескрипторлар	Оқытудың соңғы нәтижесі	Құзіреттілік
A	Сол саладағы алдыңғы қатарлы білім элементтерін қосқанда, оқыған саласы бойынша білім мен тусінігін көрсете білу түсіну	Халық денсаулығының әлеуметтік –экономикалық шарттарымен байланысты көрсеткіштер мен тенденцияларынисипаттау.	1,2,4
Денсаулық статистикасының теоретиқалық және әдістемелік негіздерін атау: демографиялық статистиканың негіздері, ауру-жарақат,мугедектік және физикалық ауырулардың статистикасы.	2,4
Қазақстаның халық денсаулығының казіргі жағдайын сипаттау,сонымен қатар,халықтың ауруы мен өлімінің денгейі мен құрлымы.	1,2,4
Қазақстан Республикасының заңнамасының негіздерін атау	2,4,5
Алғаш медико-санитарлы,мамандырылған,арнайыландырылған медициналық көмектің мекемесінің негіздерін атау.	2,4
Экономика негіздері мен денсаулық сақтауды басқарудың экономикалық байланыстарын түсіндіру.	2,4
Денсаулық сақтауды басқарудағы менеджмент негіздерін түсіндіру.
Медициналық көмектің сапасын басқару принциптерін анықтау:тексеріс.денсаулық сақтауды басқарудағы бағасымен қортындысының сапасы.	2,4,5
B	Осы білімі мен тусінігін кәсіби деңгейде қолдана білу	Әлеуметтік –экономикалық шарттарға байланысты халық денсаулығының жағдайы мен көрсеткіштерін бағалау және санау.	1,2,3,6
Себепті –тергеудегі байланыстардың басын ашу,халық денсаулығына әсер ететін факторлардың дәрежесі мен бағытын бағалау.	1,2,3,6
Халық денсаулығының медико –статистикалық әдістерін қолдану.	1,2,3,6
C	Дәйектемелер құрастыру және оқыған саласындағы проблемаларды шешу.	Денсаулық сақтауды басқару мекемесірің емдік –профилактикалық қызметін бағалау.	1,2,3,4,6
Халықтың денсаулығы қорғанының ықпалының жоюы үшін ұсыныс әзірлеу.	1,2,4
Медициналық мекемеде ұйымдық- әдістемелік жұмысты бағалау.	1,2,4
D	Әлеуметтік,этикалық және ғылыми көзқарастарды ескере отырып,пайымдаулар жасауға қажет ақраттарды жинау және интерпретациялауды жузеге асыру	Денсаулық сақтауды басқару жуиесінде механизм басқармасын басқармасын бағалауға мумкіншілігі бар, денсаулық сақтауды басқарудағыменеджмент сапасы жұйесінің басқаруының негізгілерн анықтайды, халық денсаулығыныңжағдайын көрсеткштерін есептейді және бағалайды.	1,2,3,4,6
Денсаулық сақтауды басқарудағы менеджент сапасының жүйесін басқару, әлеуметтік медицинадағы сұрақтарды студентке, мұғалімге, қоюға мүмкіншілігі бар.	1,2,3,4,5,6
Студентке өз білімін және анықтамалық, ғылыми аақпараттармен жүмысын жеткізуге мүмкіншілігі бар.	1,2,3,4,5,6
Ақпаратты,идеяларды, проблемаларды және шешімдерді хабарлау	Оқылып жатқан обылстағы ақпарат синтезі мен анализы туралы жұрт алдында сөйлеу

Пререквизииттер:саясаттану, информатика, экология, әлеуметтану, құқық негіздері, экономикалық теория негіздер,биоститика.

Постреквизиттер:медицина негіздері,ішкі аурулар,хирургия,акушерлік және гинекологиялық, бала аурулары,ортақ дәрігерлік тәжірибе, психиатрия, наркология, неврлогия.

· Тақырыптық жоспары

Дәрістің тақырыптық жоспары:

№	Тақырыптың аталуы	Өткізу түрі	Ұзақтығы
Кредит №1
	Қоғамдық денсаулық ғылым және зерттеу пәні ретінде	Кіріспе дәріс
	Демографияның медициналық-әлеуметтік аспектілері	Мәселелі дәрісі
	Халық аурушаңдығы және оны зерттеу әдістері	Мәселелі дәрісі
	Тұрғындар денсаулығын кешенді бағалау	Мәселелі дәрісі
	Қоғамдық денсаулықтың ұйымдастырушылық құқықтық негіздері. Әлемдік денсаулық сақтау жүйесінің моделі	Шолу дәрісі
Кредит №2
	Денсаулық сақтаудағы жоспарлау	Шолу дәрісі
	Денсаулық сақтаудың экономикасы және қаржылануы.	Шолу дәрісі
	Нарықтық жағдайдағы денсаулық сақтау.	Мәселелі дәрісі
	Денсаулық сақтаудағы менеджмент және маркетинг	Мәселелі дәрісі
	Денсаулық сақтаудағы кәсіпкерлік. Денсаулық сақтаудың сапасын бағалау.	Мәселелі дәрісі

Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары:

№	Тақырыптың аталуы	Өткізу түрі	Ұзақтығы
Кредит №1
	Демографияның медициналық-әлеуметтік аспектілері	TBL
	Халық аурушаңдығы және оны зерттеу әдістері	Тәжірибелік сабақ
	Қоғамдық денсаулықтың ұйымдастырушылық құқықтық негіздері. Әлемдік денсаулық сақтау жүйесінің моделі	Тәжірибелік сабақ
	Акушерлік гинекологиялық көмекті ұйымдастыру. Ана мен баланы қорғау.	Тәжірибелік сабақ
	Денсаулық сақтау ұйымдарында еңбекке жарамсыздық сараптамасын ұйымдастыру.	TBL
Кредит №2
	Денсаулық сақтаудағы жоспарлау	Тәжірибелік сабақ
	Денсаулық сақтаудың экономикасы және қаржылануы.	Тәжірибелік сабақ
	Денсаулық сақтаудағы менеджмент және маркетинг	TBL
	Денсаулық сақтаудағы кәсіпкерлік. Денсаулық сақтаудың сапасын бағалау.	Тәжірибелік сабақ
	Денсаулық сақтаудың стандартизациясы. Медициналық қызметті аккредитациялау және лицензиялау.	Тәжірибелік сабақ

БАОЖӨЖ тақырыптық жоспары:

№	Тақырыптың аталуы	Өткізу түрі	Ұзақтығы
Кредит №1
	Демографияның медициналық-әлеуметтік аспектілері	Есептер шығару
	Халық аурушаңдығы және оны зерттеу әдістері	Есептер шығару
	Тұрғындар денсаулығын кешенді бағалау	Есептер құрастырып шығару
	Қоғамдық денсаулықтың ұйымдастырушылық құқықтық негіздері. Әлемдік денсаулық сақтау жүйесінің моделі	коллоквиум
	Тұрғындарға емдік профилактикалық көмекті ұйымдастыру принциптері	Тест жазу
	Ауыл тұрғындарына емдік профилактикалық көмекті ұйымдастыру	Есептер құрастырып шығару
	Қала тұрғындарына емдік профилактикалық көмекті ұйымдастыру	Есептер құрастырып шығару
	Денсаулық сақтау ұйымдарында еңбекке жарамсыздық сараптамасын ұйымдастыру.	Есептер шығару
Кредит №2
	Денсаулық сақтаудың экономикасы және қаржылануы.	Тест жазу
	Нарықтық жағдайдағы денсаулық сақтау.	Жеке тапсырма бойынша жұмыс жасау
	Денсаулық сақтаудағы менеджмент және маркетинг	Есептер шығару
	Денсаулық сақтаудағы кәсіпкерлік. Денсаулық сақтаудың сапасын бағалау.	Есептер құрастырып шығару
	Денсаулық сақтаудың стандартизациясы. Медициналық қызметті аккредитациялау және лицензиялау.	Тест жазу
	Алматы декларациясы ХХ ғасырдағы денсаулық сақтаудың ұлы хартиясы	презентация
	Шет елдердегі денсаулық сақтау. Денсаулық сақтаудағы информациялық технологиялар.	Тест жазу

 

Кеңес беру уақыты: Аптаның әр сенбісі сайын сағат 09.00 ден 15.00 дей 09.00 ден 15.00 дейін.

Білім алушы әр кредиттен кейін жазбаша түрде межелік бақылау тапсырады. Межелік бақылау екі блоктан тұрады: бірінші блокта он тестілік сұрақтар (әр тесттің дұрыс жауабы 3%), екінші блокта бір теориялық сұрақ (толық жауабы 70%). Аралық бақылау ОСӨЖ сабағында өткізіледі

 

• Студенттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған тапсырмалар

 

БАӨЖ тақырыбының жоспары:

№	Такырыптың аталуы	Орындалу түрі	Ұзақтығы
Кредит №1
	2011-2015 жылдарға арналған денсаулық сақтауды дамытуға бағытталған «Саламатты Қазақстан» мемлекеттік бағдарламасы Мінез құлық факторына байланысты әлеуметтік маңызды сырқаттардың деңгейін төмендету және салауатты өмір салты. Денсаулық сақтаудағы ақпараттық технологиялар.	әдебиеттермен жұмыс, реферат жасау
	Репродуктивтік денсаулық және мінез құлық. Жеке және жинақталған сырқаттар тіркеуі Медициналық сақтандыру.	әдебиеттермен жұмыс, презентация
	Қоғамдық денсаулықпен байланысты медицинаның этикалық мәселелері ҚР Президентінің жыл сайынғы халыққа жолдауындағы денсаулық тақырыбы.	әдебиеттермен жұмыс, moodle
Кредит №2
	Денсаулық сақтаудағы мемлекеттік реттеу мен басқару және мемлекеттік саясаттың принциптері Денсаулық сақтаудағы мемлекеттік қадағалау мен бақылау. Мемлекеттік бақылау мен қадағалау туралы түсінік және түрлері	әдебиеттермен жұмыс, кроссворд жасау
	Біріккен ұлттық денсаулық сақтау жүйесіндегі медициналық көмекті ұйымдастыруды жетілдіру, басқару және қаржыландыру.	әдебиеттермен жұмыс, moodle
	Денсаулықпен байланысты өмірдің сапасы. Денсаулық деңгейлері	әдебиеттермен жұмыс, презентация
	ҚР денсаулық сақтауындағы менеджменттің ерекшеліктері мен дамуы	әдебиеттермен жұмыс, презентация