Оценивание результатов обучения по итогам прохождения практики на промежуточной аттестации

Ответы обучающегося дифференцированном оцениваются каждым педагогическим работником по 50-балльной шкале, а итоговая оценка по учебной дисциплине в целом по пятибалльной системе выставляется в соответствии с Положением о балльно-ретинговой системе оценки успеваемости студентов в Российском государственном социальном университете, утвержденном приказом РГСУ от 26.03.2015 № 313.

Бально-рейтинговая система оценки практики включает в себя 3 критерия оценки: формальный, содержательный и презентационный.

Критерии оценки по формальному признаку (не более 30 баллов):

30-25 баллов – обучающийся в установленные сроки представил отчетную документацию по итогам прохождения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, технически грамотно оформленную и четко структурированную, качественно оформленную с наличием иллюстрированного / расчетного материала;

25-20 баллов - обучающийся в установленные сроки представил отчетную документацию по итогам прохождения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, технически грамотно оформленную и структурированную, оформленную с наличием иллюстрированного / расчетного материала;

20-15 баллов - обучающийся в установленные сроки представил отчетную документацию по итогам прохождения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, технически грамотно оформленную и структурированную, качественно оформленную без иллюстрированного / расчетного материала;

15-10 баллов - обучающийся не в установленные сроки представил отчетную документацию по итогам прохождения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, оформленную не структурировано и без иллюстрированного / расчетного материала.

 

Критерии оценки по содержательному признаку (не более 50 баллов):

50-40 баллов – индивидуальное задание выполнено верно, даны ясные аналитические выводы, подкрепленные теорией;

40-30 баллов – индивидуальное задание выполнено верно, даны аналитические выводы, подкрепленные теорией, однако отмечены погрешности в отчете, скорректированные при защите;

30-20 баллов – индивидуальное задание выполнено верно, даны аналитические выводы, неподкрепленные теорией;

20-10 баллов – индивидуальное задание выполнено не до конца, аналитические выводы приведены с ошибками, не подкрепленные теорией;

0 баллов – индивидуальное задание не выполнено, аналитические выводы приведены с ошибками, не подкрепленные теорией

 

Критерии оценки по презентационному признаку (не более 20 баллов):

20-15 баллов – защита отчета проведена с использованием мультимедийных средств, на заданные вопросы обучающихся представил четкие и полные ответы; задание выполнено верно, даны ясные аналитические выводы к решению задачи, подкрепленные теорией;

15-10 баллов – защита отчета проведена с использованием мультимедийных средств, на заданные вопросы обучающихся представил полные ответы, однако отмечены погрешности в ответе, скорректированные при собеседовании;

10-5 баллов – защита отчета проведена с использованием мультимедийных средств, на заданные вопросы обучающихся представил не полные ответы, которые не возможно скорректировать;

5-0 баллов – защита отчета проведена без использования мультимедийных средств, на заданные вопросы обучающихся представил не полные ответы;

0 баллов – защита отчета не проведена, на заданные вопросы обучающихся не представил ответы

 

Перечень основной и дополнительной учебной литературы для прохождения практики

Основная литература

1.Основы медицинских знаний: (анатомия, физиология, гигиена человека и оказание первой помощи при неотложных состояниях), Место изд.: Санкт-Петербург, Изд.: СпецЛит, Год издания: 2013г. // http://biblioclub.ru/

 

2. Полотнянко Л.И., Полотнянко А., Назв.: Лабораторная диагностика заболеваний, Место изд.: Москва, Изд.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, Год издания: 2013г. // http://biblioclub.ru/

Дополнительная литература

1. Комар В.И., Назв.: Инфекционные болезни и сестринское дело: учебное пособие, Место изд.: Минск, Изд.: Вышэйшая школа, Год издания: 2013г. // http://biblioclub.ru/

 

2. Полный справочник по уходу за больными, Место изд.: М., Изд.: РИПОЛ классик, Год издания: 2011г. // http://biblioclub.ru/

3. Протасова Т.В., Раскина Т.А., Лебедева Н.И., Назв.: Физическое исследование больного: наружное исследование, исследование сердечно-сосудистой и эндокринной систем, Место изд.: Кемерово, Изд.: Кемеровская государственная медицинская академия, Год издания: 2011г. // http://biblioclub.ru/

 

4. Стадник-Ясковец Е.П., Медведская Л., Огородник О., Таточко Е., Назв.: Наблюдение за пациентами. Немедикаментозные методы лечения, Место изд.: Минск, Изд.: Вышэйшая школа, Год издания: 2011г. // http://biblioclub.ru/

 

5. Шелихов В.Г., Малышенко О.С., Вавилов А.М., Назв.: Физическое исследование больного: исследование дыхательной, пищеварительной и мочевыделительной систем, Место изд.: Кемерово, Изд.: Кемеровская государственная медицинская академия, Год издания: 2011г. // http://biblioclub.ru/

6. Яромич И.В., Назв.: Сестринское дело и манипуляционная техника. Учебник, Место изд.: Минск, Изд.: Вышэйшая школа, Год издания: 2011г. // http://biblioclub.ru/

Кувшинов Ю.А., Назв.: Основы медицинских знаний и здорового образа жизни, Место изд.: Кемерово, Изд.: КемГУКИ, Год издания: 2013г. // http://biblioclub.ru/

6. Перечень ресурсов информационно-коммуникационной сети «Интернет», используемых при проведении практики

http://www.nlr.ru – Российская национальная библиотека;

http://medsestra.okis.ru/ - Данный сайт посвящен вопросам сестринского дела - теории и практике

http://book-i19.ru/uchebnaya-literatura/studentam-vuzov/texnicheskie-nauki-medicina-selskoe-xozyajstvo/medicina-farmakologiya/sestrinskoe-delo/ - учебники и учебные пособия

Методические указания для обучающихся, определяющие порядок прохождения и содержание практики

 

Освоение обучающимся практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности предполагает ознакомление обучающегося с выполнение обучающимся индивидуального задания в период проведения практики, изучение материалов в ходе самостоятельной работы, а также на месте проведения практики под управлением руководителя практики от принимающей организации. Самостоятельная работа включает разнообразный комплекс видов и форм работы обучающихся.

Для успешного освоения практикии достижения поставленных целей необходимо внимательно ознакомиться с настоящей рабочей программой. Ее может представить руководитель практики на установочной конференции или самостоятельно обучающийся использует информацию на официальном Интернет-сайте Университета.

Следует обратить внимание на список основной и дополнительной литературы, которая имеется в электронной библиотечной системе Университета, на предлагаемые преподавателем ресурсы информационно-телекоммуникационной сети Интернет. Эта информация необходима для самостоятельной работы обучающегося.

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности проходит в форме самостоятельной работы, а также практической работы в направленной организации. При подготовке к каждому виду занятий необходимо помнить особенности формы его проведения.

Подготовка к практической работе в организации з аключается в следующем.

С целью обеспечения успешного обучения обучающийся должен готовиться к прохождению практики, поскольку она является важнейшей формой организации учебного процесса:

С этой целью:

- внимательно прочитайте индивидуальное задание по практике и программу практики;

- ознакомьтесь с методическими рекомендациями выполнения индивидуального задания;

- запишите возможные вопросы, которые вы зададите руководителю практики;

Подготовка к самостоятельной работе

При подготовке и самостоятельной работе во время проведения практики следует обратить внимание на следующие моменты: на процесс предварительной подготовки, на работу во время практики, обработку полученных результатов, исправление полученных замечаний.

Предварительная подготовка к самостоятельной работе в период проведения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности заключается в изучении теоретического материала в отведенное для самостоятельной работы время, ознакомление с инструктивными материалами с целью осознания задач практики.

Самостоятельная работа в период проведения практикивключает несколько моментов:

- консультирование обучающихся руководителями практики от университета и организации с целью предоставления исчерпывающей информации, необходимой для самостоятельного выполнения предложенного руководителем задания, ознакомление с правилами техники безопасности при работе в организации;

- ознакомление с основной и дополнительной литературой, необходимой для прохождения практики;

- обобщение эмпирических данных, полученных в результате работы в организации;

- своевременная подготовка отчетной документации по итогам прохождения практики и представление ее руководителю практики от кафедры;

- успешное прохождение промежуточной аттестации по итогам практики.

Практическая работа в организации в период проведения практикивключает несколько моментов:

- ознакомление с индивидуальным заданием на период прохождения практики в организации;

- сбор данных и эмпирических материалов, необходимых для выполнения индивидуального задания на период прохождения практики;

- несение ответственности за выполняемую работу в организации и ее результаты по итогам практики.

Необходимо помнить, что при прохождении практик, предусматривающих выполнение работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования), обучающиеся проходят соответствующие медицинские осмотры (обследования) в порядке, установленном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 12 апреля 2011 г. № 302н «Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования), и Порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда».

Продолжительность рабочего дня обучающихся при прохождении практики в организациях составляет для обучающихся в возрасте от 16 до 18 лет не более 35 часов в неделю (ст. 92 Трудового кодекса РФ), в возрасте от 18 лет и старше не более 40 часов в неделю (ст. 91 Трудового кодекса РФ). Для обучающихся в возрасте до 16 лет продолжительность рабочего дня при прохождении практики в организациях составляет не более 24 часов в неделю (ст. 92 Трудового кодекса РФ).

При определении продолжительности пребывания обучающихся в организациях в период практики также необходимо руководствоваться решениями (рекомендациями) учебно-методических объединений.

Обработка, обобщение полученных результатов самостоятельной работы проводиться обучающимися самостоятельно или под руководством преподавателя (в зависимости от степени сложности поставленных задач). В результате оформляется индивидуальный дневник прохождения практикии отчет. Подготовленная к сдаче на контроль и оценку работа сдается руководителю практики. Форма отчетности может быть письменная, устная или две одновременно. Главным результатом в данном случае служит получение положительной оценки на защите практики.

Подготовка к дифференцированному зачету.

К дифференцированному зачету необходимо готовится целенаправленно, регулярно, систематически и с первых дней прохождения практики. Освоение Учебной практики в период зачетно-экзаменационной сессии невозможно в связи со строго заданными учебным планом сроками практики.

При подготовке к зачетам (без оценки и с оценкой) обратите внимание на защиту отчета и подготовку презентации по итогам прохожденияпрактики на основе выданных индивидуальных заданий и утвержденной программы практики.

После предложенных указаний у обучающихся должно сформироваться четкое представление об объеме и характере знаний и умений, которыми надо будет овладеть по итогам прохождения практики.

В отчёт практики