Перепишіть текст, поставте потрібні розділові знаки

ЗАВДАННЯ № 1

Що таке літературна мова і в яких формах вона реалізується?

Відкоригуйте речення.

1. Двоє наших співробітниць перебувають у відрядженні.

2. Я зміг відповісти тільки на четверо питань.

3. Двадцять п’ятеро співаків брали участь у першому турі конкурсу.

4. Вітаємо Вас, шановний Андрію Миколайовичу, з семи десяти річчям.

5. Двомстам студентів інституту виплачується підвищена стипендія.

6. Статутний капітал підприємства - 73,5 мільярдів карбованців.

7. За сприятливих умов і високої агротехніки слива дає врожаї від сто до сто п’ятдесяти центнери з гектара.

ЗАВДАННЯ № 2

Назвіть стилі української літературної мови. Дайте визначення офіційно-ділового стилю. Назвіть його характерні ознаки.

Відредагуйте речення.

1. По слідуючому питанню виступить голова комісії.

2. Необхідно додержуватись регламенту.

3. Керівництво нашого підприємства рахує, що ваша фірма невчасно розраховується за представлені послуги.

4. В обов’язки секретарші входить ведення документації.

5.Підвести підсумки дискусії про присвоєння вченої ступені поручили голові ВАК.

6. У засіданні приймали участь представники вищестоящих організацій.

ЗАВДАННЯ № 3

Дайте визначення поняттю “норма літературної мови”. Назвіть типи мовних норм, наведіть їх приклади.

 

Відкоригуйте речення.

1. Прізвище й адрес особи чи найменування організації зазначається в самому тексті з лівого боку під датою.

2. Люди ділового круга знають, наскільки важливе взаєморозуміння в неофіційній зустрічі ділових партнерів.

3. Я живу по вулиці Грушевського.

4. Вишивання – це її любима робота.

5. Вони стояли на вірній дорозі.

6. Завдяки хворобі він відстав від інших.

ЗАВДАННЯ № 4

Що таке заява? Назвіть види заяв та реквізити цього документа.

Напишіть складну заяву довільного змісту.

 

 

ЗАВДАННЯ № 5

Що таке автобіографія? Назвіть реквізити, особливості оформлення цього документа.

 

Напишіть автобіографію.

 

 

ЗАВДАННЯ № 6

Дайте визначення документа. Назвіть класифікаційні ознаки документів.

На які групи поділяються документи за призначенням, походженням та формою.

Згрупуйте подані слова в синонімічні ряди.

 

Погоджуватися, контакти, конференція, доказово, референдум, форум, всенародне опитування, обґрунтовано, взаємини, збори, радити, давати згоду, порозуміватися, стосунки, нарада, пропонувати, сповіщати, віче, переконливо, рекомендувати, вмотивовано, плебісцит, давати пораду, повідомляти, доводити до відома.

ЗАВДАННЯ № 7

Розкрийте значення слів адресат – адресант. Дайте визначення службового листа. До якої групи документів він належить?

 

Перекладіть речення українською мовою.

1. У нас вы можете получить консультации по всем вопросам, связанным с эксплуатацией автомобилей.

2. По сведениям гидрометцентра в выходные дни в Украине сохранится теплая погода.

3. Различают сравнительную и превосходную степень прилагательных.

4. Площадь Сибири составляет 10 миллионов километров квадратных.

5. Обязательное страхование – виды страховой деятельности, проводимые страховыми организациями, имеющими соответствующую лицензию.

6. Официально-деловой стиль используется в отношениях между организациями (учреждениями) или между отдельными лицами и организациями.

 

 

ЗАВДАННЯ № 8

Дайте визначення діловодства, документа.

Визначення повинно бути реченням, у якому між підметом і присудком ставиться тире.

 

Відредагуйте речення і запишіть правильні варіанти.

1. Я виходжу на слідуючій зупинці.

2. Він діяв згідно розпорядження.

3. Минулорічний урожай був уже кращий, як позаминулорічний.

4. Читає багато преси.

5. Подати заяву про звільнення.

6. В обв’язки секретарші входить ведення документації.

 

ЗАВДАННЯ № 9

Що таке доповідна записка? Назвіть різновиди та реквізити цього документа.

Перепишіть текст, поставте потрібні розділові знаки.

Під час наради можна скористатися магнітофоном або диктофоном. Це особливо потрібно на конференціях якщо промовці не підготували своїх виступів у письмовій формі. А на звичайних нарадах як правило немає рації робити запис усього обговорення...

Якщо нарада закінчується постановкою конкретних завдань то учасники звісно повинні мати повноваження виконувати їх. Мало сенсу в резолюціях а їх буває багато в яких ставляться завдання організаціям що не підпорядковані групі яка провела нараду. Наприклад орган громадського самоврядування вирішує що треба впорядкувати вулицю селища. Таке рішення виконати сам він не може. Було б правильним коли б цей орган ухвалив що певний його член звернеться до відповідних організацій і займатиметься цим доки прийняте рішення викладене письмово буде виконано...

Натомість якщо нарада не дає очікуваних наслідків то вона перетворюється на колективне марнування часу. Учасники невдоволені оскільки витратили цілий робочий тиждень безрезультатно завдавши народному господарству значних матеріальних збитків.

Отже наради корисні лише тоді коли вони добре організовані і дають можливість досягти певної економії робочого часу.

ЗАВДАННЯ № 10