Вправа 1. Запишіть правильно слова

 

І. З / за, з / під, з / по / серед, по / за, в / слід, на / при / кінці, на / зустріч, на / початку, о / крім, в / наслідок, на / передодні, з / по / над, з / по / за, в / разі, що / до, під / час, що / ж / до.

 

ІІ. Дарма / що, що / б, ні / би, ні / би / то, немов / би / то, або / ж,
адже / ж, коли / б, хоч / би, про / те, то / ж, при / чому, при / цьому,
коли / б / то, хоча / б, а / як / же, ото / ж / то, наче / б / то, то / що.

 

ІІІ. Авже / ж, все / таки, як / от, скажи / бо, слухай / но,
ані / скільки, чи / мало, що / року, хтозна / де, будь / що, казна / який,
поки / що, що / то /за, чи / то, казна / з / ким, все / ж / таки, заспівай / но,
з / ким / небудь, напиши / ж, де / в / кого, хто / сь.

 

Вправа 2. Запишіть речення, в яких би по-різному писалися слова.

 

Якби – як би; зате – за те; проте – про те; щоб – що б.

 

Вправа 3. Запишіть частки, які пишуться разом та через дефіс.

Наведіть приклади.

 

Вправа 4. Випишіть сполучення слів у три колонки залежно від того,

як пишеться частина, що в дужках:

 

1) разом; 2) окремо; 3) через дефіс.

 

(При) дніпровський край, (по) новому працює він, (у) глиб росте коріння, (у) глиб боліт, з хати (на) двір поніс, з вулиці (на) двір, (по) перше і (по) друге, (зо) зла кинув, (по) щирому руку потис, ідемо (по) новому шляху, опинився (в) середині, (зі) мною поряд, ми до всіх (по) щирому, (с) початку подумай.

 

Ключ. Підкресліть останню букву в останньому слові кожного

сполучення. З цих букв прочитаєте відомий вислів П. Тичини.

 

Вправа 5. Перепишіть речення. Правильно напишіть службові слова.

 

І.

1. Вітер хапає віти прямо з / під ніг (Д. Павличко).

2. Блискавки бігли з різних сторін до / середини неба (І. Франко).

3. З / гори лине жайворонкова пісня (Панас Мирний).

4. Верба товста, та в / середині пуста (Нар. тв.).

5. Розкішні крилаті кущі з буйною лозою спиналися на / гору

(М. Коцюбинський).

6. Таке буває тільки у / ві / сні (А. Воронько).

 

ІІ.

1. Що / б прийшло на землю сподіване щастя, треба великої праці

(М. Коцюбинський).

2. Що / б не робив, роби тільки найкраще (І. Кульська).

3. Я люблю тебе, друже, за / те, що не можу тебе не любити (В. Сосюра).

4. Як / би не крутила хуртовина, блисне проміння – крига розтає

(З. Гончарук).

5. Хоч голий, за / те в поясі (Нар. тв.).

6. Як / би оті проміння золоті у струни чарами якими обернути, я б з них зробила золоту арфу (Леся Українка).

 

ІІІ.

1. Сонце тільки / но осіло десь за лісовими хащами (М. Коцюбинський).

2. Мистецтво вічне, вічне / бо життя (Д. Павличко).

3. Можна прострілити мозок, що думку народить, думку / ж не вбить!
(В. Симоненко).

4. Отакий / то наш отаман, орел сизокрилий (Т. Шевченко).

5. Без ворогів можна в світі як / небудь прожити (Т. Шевченко).

6. Прикрашаймо / ж землю свою, юні друзі, що / дня, що / години
(М. Рильський).

Правопис частки не

Вправа 1. Напишіть не разом або окремо із словами.

 

Не / безпека, не / правда, не / довірливо; не / легкий, а похмурий; не / зайнятий справами; не / йти, не / ввічливий, не / до речі; справа не / переглянута; не / переглянута справа; не / переглянута вами справа; прийшов не / веселий студент; студент був не / веселий; не / веселий, а засмучений студент; не / до / оцінювання, не / вже, не / абияк, не / акуратний, не / жить; він не / має таланту; у нього не / має таланту; не / нависть, не / можна, не / вперше, не / моя, не / близько, не / мовби; не / дорого, а дешево; не / зчутися, не / треба, не / по-нашому, не / раз, не / до / магати, не / люб, ніде не / знаний.

 

Вправа 2. Перепишіть речення. Напишіть не зі словами разом чи

окремо.

 

1. Не / все те золото, що блищить (Нар. тв.).

2. Де творчості не / має, там і життя нема (Нар. тв.).

3. Хто моря переплив і спали в кораблі за собою, той не / вмре, не / здобувши нового добра (Леся Українка).

4. Життя не / має ціни, а воля дорожча за життя (Нар. тв.).

5. Без мистецтва життя було б холодним не / затишним, не / привітним

(Л. Дмитерко).

6. Душа народу не / сліпа, вона стоока (М. Рильський).

7. Для щирої душі, не / злого серця не / треба красномовства, тільки правди (Леся Українка).

8. Прекрасні і не / вмирущі пісні склав наш народ на вічну пам’ять і не / меркнучу славу про свою багатовікову боротьбу (Ю. Смолич).

9. В дружній сім’ї не / порозуміння тривають не / довго

(О. Копиленко).

10. Червоні маки! Скільки сягало око, жевріли і жевріли вони на луках,
ніким не / засіяні, але радуючи всіх (О. Гончар).

11. Глухо зітхали хвилі, білі чайки не / покоїлись над озером

(О. Гончар).

12. Лиш мох вкрив собою оте віковічне, ніким не / займане каміння
(А. Шиян).

13. Людська не / доля будила не / розпач в мені, а бажання кращої долі, яснішої (Леся Українка).

14. Слово, моя ти єдиная зброє, ми не / повинні загинуть обоє
(Леся Українка).

15. Рушієм і мірою життя є добро, а не / зло, дружба, а не / зненависть і
не / поневолення (О. Довженко).

16. Холодні зірки мерехтіли в темному небі, і не / скінчений Чумацький Шлях простягся у вічність (О. Довженко).

17. Хто голоду не / знав, не / звідав спраги, не / знатиме, який у хліба смак (П. Дорошко).

18. Не / щасна, не / правдива людина, що добровільно й легко зрікається рідної мови (Б. Харчук).

19. Не / має на світі нічого страшнішого за не / людяних людей

(І. Жиленко).

20. Рідна мова – не / зборна таїна, яка робить народ народом і увічнює

найтонші порухи його душі (І. Вихованець).

 

Вправа 3. Запишіть слова, які без не не вживаються; складіть з ними

п’ять речень.