Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


XI. Почему в моделях аттестации не учитывается такой критерий, как психолого-педагогическая подготовка учи­ теля?




1. Это проверяется на экзаменах.

2. Потому что теоретические знания педагогики и психоло­
гии еще не гарантируют высоких результатов.

3. Потому, что эта подготовка «оседает» в результатах и
«высвечивается» через них.

4. Потому, что ее нельзя определить.

5. Потому, что она не имеет значения.

XII. Для чего производится экспертиза учебных заведе­ ний?

1. Чтобы привести зарплату педагогов в соответствие с
уровнем обучения и воспитания, обеспечиваемым учеб­
ным заведением.

2. Для снижения экономических затрат.

3. Чтобы поднять престиж образования.

4. Чтобы поставить в зависимость квалификацию педагога
от категории учебного заведения.

5. Для стимулирования педагогов и повышения общих ре­
зультатов обучения и воспитания.


ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ

 

 

I (опросы   II III IV V VI VII VIII IX X
Ошеты   3, 5. 6, 9, 2,3 все   3,4        
    12, 14.   Н            
    16,18                
     
1 (опросы XI XII XIII
Ответы   1—3 1,4,5  
                         

Контрольный тест

I Что означает понятие «профессиональная педагогическая де­
ятельность»?

-' Перечислите функции учителя.

< Какая функция педагога является главной?

I Как связаны функции учителя с этапами разработки педаго­
гических проектов?

1 Что означают требования к учителю?

(> Какова структура педагогических способностей?

! Какие способности относятся к главным?

v Что означает понятие «педагогическое мастерство»?

'> Раскройте особенности педагогического общения.

10 Можно ли научиться мастерству?

11 Какова формула профессионального потенциала педагога?

/.' Какие компоненты входят в систему профессионального по­тенциала педагога?

I ' Раскройте сущность понятия «идеальный педагог».

II Что такое мастерство учителя как система?

I V Какова структура педагогического мастерства?

/с> Какие качества педагога занимают первые места по оценкам учащихся?

17. Что изучает педагогическая квалиметрия?

/Л'. По какому принципу проводится аттестация учителей за ру­бежом?

19. Проанализируйте двухзвенную модель квалификации.

20. Дайте оценку шестизвенной модели аттестации.


 




 

1Ц1 Литература для самообразования

Симонов В.П. Педагогический менеджмент. — М., 1997.

Хозяинов Г.И. Педагогическое мастерство преподавате­ля.—М., 1988.

Хроменков Н.А. Образование. Человеческий фактор. Об­щественный процесс. — М., 1989.

Сластенин В.А., Мажар Н.Е. Диагностика профессио­нальной пригодности молодежи к педагогической деятель­ности.— М., 1991.

Эверт Н.А., Сосновский А.И., Кулиев С.Н. Критерии оцен­ки деятельности учителя. — М., 1991.

Симонов В.П. Диагностика личности и профессионально­го мастерства преподавателя. — М., 1995.

Шереги Ф.Э., Харчева В.Г., Сериков В.В. Социология об­разования: прикладной аспект. — М., 1997.

Скульский Р.П. Учиться быть учителем. — М., 1986.

Азаров ЮЛ. Искусство воспитания. — М., 1985.

Елканов С.Б. Основы профессионального самовоспита­ния будущего учителя, — М., 1989.

Мудрик А.В. Учитель: мастерство и вдохновение. — М., 1986.

Подласый И.П. Диагностика и экспертиза педагогических проектов. — Киев, 1998.


Часть

ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ


10 И. П. Подласый, кн. 1


I


ТЕМА


ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ


 


и^--


Сущность процесса обучения Дидактические системы и модели обучения

Цели обучения Содержание учебного процесса


ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ИНДЕКСЫ


Минимально необходимое время (в минутах)
изучения материала темы (МНВ).........................



 


Трудность (в условных единицах от 1.00)
изучаемого материала....................................


0,80


 


10*


Время (в минутах), необходимое для полно­
ценного усвоения знаний........................................................ 240






Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-07-29; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 890 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Человек, которым вам суждено стать – это только тот человек, которым вы сами решите стать. © Ральф Уолдо Эмерсон
==> читать все изречения...

2336 - | 2188 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.013 с.