Тема: Категорії перехідності/неперехідності й стану дієслів

Півріччя

Практичне заняття № 1

(4 години)

Тема: Загальна характеристика дієслова як частини мови. Дієслівна категорія виду

План

1. Визначення дієслова. Процесуальність як категоріальне значення дієслова. Семантичні особливості дієслів.

2. Система дієслівних форм. Дві основи дієслова.

3. Система морфологічних категорій дієслова.

4. Синтаксичні функції дієслів.

5. Категорія виду дієслова. Обсяг значень доконаного й недоконаного виду. Видова оппозиція.

6. Парновидові, двовидові й одновидові дієслова. Засоби вираження видових протиставлень.

Знати: основні поняття, пов’язані з дієсловом як частиною мови та його категорією виду.

Уміти: характеризувати семантичні, граматичні, словотвірні й синтаксичні особливості дієслів; розрізняти й утворювати дієслівні форми та дієслова доконаного й недоконаного виду.

Завдання:

1. Виконати вправи № № 293, 295, 296, 301, 302, 303, 304.

2. Підготувати завдання до самостійної роботи № 1.

3. Уміти давати зв’язні відповіді на питання плану заняття.

Проблемні питання:

1. Що зближує інфінітив із іменником? Як це позначилось на синтаксичних функціях інфінітива?

2. Які дієслівні форми утворюються від основи інфінітива та від основи теперішнього часу?

3. Що лежить в основі поділу дієслівних класів на продуктивні та непродуктивні?

4. Що виражає категорія виду дієслова?

5. Чим відрізняється творення корелятивних видових пар з допомогою префіксів від префіксального словотворення?

6. Які дієслова називаются одновидовими, а які – двовидовими? Наведіть приклади.

Ключові слова: дієслово, інфінітив, дієслівна форма, основа дієслова, категорія виду, доконаний вид, недоконаний вид, одновидові дієслова, двовидові дієслова, видова пара

*Вправи виконуються за підручником Сучасна українська літературна мова: Збірник вправ: Навч.посіб. / М.Я.Плющ, О.І.Леута, Н.П.Гальона. – 2-ге вид., перероб. і допов. – К.: Вища шк., 2003. – 287 с.

Література

1. Арсірій А.Т. Дієслово як частина мови // УМЛШ. – 1989. – № 1. – С. 76-78.

2. Возний Т.М. Структурно-семантичні групи дієслів в сучасній українській мові // УМЛШ. – 1976. – № 3. – С. 27-34.

3. Загнітко А.П. Система і структура граматичних категорій дієслова. – К., 1990.

4. Калько М.І. Видова неоднорідність дієслів як вияв взаємодії категорії виду з їх лексичним значенням // Мовознавство. – 1990. – № 2.

5. Карп’юк М.Л. Структурно-семантична характеристика форм інфінітива // Українське мовознавство. – 1978. – № 6.Ковалик І.І. Граматична структура системи дієслівних форм у сучасній українській літературній мові // Мовознавство. – 1976. – № 4.

6. Медведєва Л.М. Про співвідношення категорій предикативності і стану // Мовознавство. – 1983. – № 3.

7. Пітінов В.М. До питання про внутрішню дистрибуцію дієслів // Мовознавство. – 1973. – № 5. – С. 36-44.

8. Русанівський В.М. Дієслово – рух, дія, образ. – К., 1977.

9. Русанівський В.М. Структура українського дієслова. – К., 1971.

10. Сич В.Ф. Синтаксичні функції інфінітива // УМЛШ. – 1972. – № 3. – С. 24-31.

Практичне заняття № 2

(4 години)

Тема: Категорії способу і часу дієслів

План

1. Категорія способу дієслів. Семантичні й морфологічні особливості способових форм дієслова.

2. Значення способів дієслова й утворення їх форм.

3. Категорія часу. Система дієслівних часів.

4. Творення форм теперішнього, минулого, давноминулого і майбутнього часів. Граматичне вираження значень часових форм.

5. Особливості вживання часових форм.

6. Зв’язок категорії часу з категоріями виду і способу дієслів.

Знати: основні поняття, пов’язані з категоріями способу і часу дієслів.

Уміти: утворювати й розрізняти всі часові і способові форми дієслова.

Завдання:

1. Виконати вправи №. № 312, 315, 316, 317, 321 (І), 324.

2. Підготувати завдання до самостійної роботи № 2.

3.Уміти давати зв’язні відповіді на питання плану заняття.

Проблемні питання:

1. Розкрийте модальну суть категорії способу.

2.Чому дієслова в неозначеній формі не належать ні до якого способу?

3.Чи можуть дієслова одного способу уживатися в значенні іншого? Доведіть.

4. Що виражає граматична категорія часу?

5. Що означає давноминулий час? Як він твориться?

Ключові слова: категорія способу, дійсний спосіб, умовний спосіб, наказовий спосіб, категорія часу, теперішній час, минулий час, давноминулий час, майбутній час.

Література:

1. Загнітко А.П. Система і структура граматичних категорій дієслова. – К., 1990.

2. Загнітко А.П. Аналітизм у системі дієслівних категорій // Мовознавство. – 1993. – № 4.

3. Ковалик І.І. Граматична структура системи дієслівних форм у сучасній українській літературній мові // Мовознавство. – 1976. – № 4.

4. Мельник Ю.В. Давноминулий час: проблема та гіпотези // Мовознавство. – 1996. – № 1.

5. Пітінов В.М. До питання про внутрішню дистрибуцію дієслів // Мовознавство. – 1973. – № 5. – С. 36-44.

6. Русанівський В.М. Дієслово – рух, дія, образ. – К., 1977.

7. Русанівський В.М. Структура українського дієслова. – К., 1971.

8. Соколова С.О. Час та його відображення в граматичних категоріях дієслова // Мовознавство. – 1995. – № № 4, 5.

9. Шевчук О.С. Стилістичне вживання часових форм дієслова // УМЛШ. – 1974. – № 1.

10. Див.вузівські підручники у загальному списку джерел.

Практичне заняття № 3

(2 години)

Тема: Категорії перехідності/неперехідності й стану дієслів

План

1. Категорія перехідності/неперехідності, її зв’язок із дієслівною семантикою.

2.Лексико-синтаксичні особливості перехідних і неперехідних дієслів.

3.Поняття категорії стану в лінгвістичній науці. Зв’язок цієї категорії з категорією перехідності/неперехідності.

4.Активний, пасивний, зворотно-середній стан. Засоби вираження значень стану. Характеристика зворотних дієслів.

5.Виноградівська теорія категорії стану.

Знати: основні поняття, пов’язані з категоріями перехідності/неперехідності і стану дієслова.

Уміти: визначати перехідність/неперехідність дієслів та їх приналежність до певного стану.

Завдання:

1. Виконати вправи №. № 305, 306, 307.

2. Підготувати завдання до самостійної роботи № 3.

3.Уміти давати зв’язні відповіді на питання плану заняття.

Проблемні питання:

1. Які дієслова називаються непрямо-перехідними?

2..Доведіть семантико-синтаксичний характер категорії перехідності/неперехідності.

3. Яка роль суб’єктно-об’єктних відношень при визначенні станових значень дієслова?

4..Чи існує зв’язок між граматичними категоріями перехідності/неперехідності та стану? Обґрунтуйте.

Ключові слова: категорія перехідності/неперехідності, категорія стану, перехідне дієслово, неперехідне дієслово.

Література:

1.Арсірій А.Т. Дієслово як частина мови // УМЛШ. – 1989. – № 1. – С. 76-78.

2. Загнітко А.П. Система і структура граматичних категорій дієслова. – К., 1990.

3.Загнітко А.П. Аналітизм у системі дієслівних категорій // Мовознавство. – 1993. – № 4.

4.Медведєва Л.М. Про співвідношення категорій предикативності і стану // Мовознавство. – 1983. – № 3.

5.Пітінов В.М. До питання про внутрішню дистрибуцію дієслів // Мовознавство. – 1973. – № 5. – С. 36-44.

6.Русанівський В.М. Дієслово – рух, дія, образ. – К., 1977.

7.Русанівський В.М. Структура українського дієслова. – К., 1971.

8.Див.вузівські підручники у загальному списку джерел.

Лабораторне заняття № 1

(2 години)